下面是文案网小编分享的我和老师的故事作文 文案，以供大家学习参考。
我和老师的故事作文 文案：
细细回想,其实那看似枯燥的生活,就是我和老师别有风味的故事.
我迟疑地走回座位,作文课要开始了.“赵大师”早早就在讲台上东张西望了,可能是刚教我们,还不熟悉吧.他戴着一副金丝框眼镜,双眼比其他老师的有神.他穿着整齐,只是双鬓有少许的白发,被我发现了.
他一向都不太喜欢我之前“用心”写的作文.我的耐心被他评价作文的奇怪标准磨光了.我开始想念体校,不必耗尽心思地学习,只要与队友同甘共苦地训练,便能感觉生活的信心.于是这次的“大榕树下”,我随性地写完在体校的点滴后,便把作文本塞进书包里,懒得再看一眼.大师的品味果然古怪,就这样,他相中了我这篇随心所欲的作文.
他缓而有力的嗓音在讲台响起,不标准的普通话听得我有些别扭,可他还是自然镇定的样子,没有丝毫尴尬,调皮的同学们连取笑他的机会也没有.我静静听着他评论我的作文,确实有三四句的批语点中我当时的心情.这些批语,无疑会勾起我对训练时光的回忆,好比一坛醋,准确地灌在我的心坎上,让我从心底发酸.
读到下文,连我的眼睛也无缘无故地变得酸涩的,想说的话也在咽喉不上不下.我练了六年的田径,再累再苦也能忍.我对自己或许是太过苛刻了,连流眼泪也可以忍
老师在台上读到结尾时,一兴起,右眼上的眉毛快速地挑动了一下.他的样子投入又滑稽.我哭笑不是,便别过头,看向教室窗外.大家都乖乖地听着课,就那不知道是什么树的枝叶,在风中独自快活地摇曳着.我闭上眼,又想起在训练时偷懒,鬼鬼祟祟躲在树下乘凉时,风拂过鼻尖后遗落下的清凉触感,顿时觉得十分安慰.
他第一次请我和几位同学吃饭时,我疑惑地和他说,我只是把我经历过的写下来而已,为什么你觉得写得好.谁知他露出一个不好意思的笑容,“呵呵呵!我就是想了解你们的生活而已.”此刻的他,简直就是一个爱听故事的顽童.那个简单的理由像羽毛一般,轻轻落在我的心上,酥痒难耐.我当时觉得,这老师很荒唐,哪有这样教作文的?
我明白何为投其所好,便坦然地把自己的生活经历一字一句地记下来,让他慢慢了解,也给个机会自己细细回味过往.老师也乐意看,这是少有的.他一发现他满意的作文,便会写满一页的评语,是不吐不快吧.那一版赤红而难以看清的字,让我感觉到他溢满的热情.我怕是被他潜移默化了.有时我要把所见所闻所思所感通通一笔一划地铺在纸上,心里才畅快.不知不觉中,写作便成了嗜好自己也渐渐分不清,我是热衷写作,还是爱上了这种用文字坦白生活的方式.不需他苦口婆心地说教,写文章的热情就这样点滴积聚在我心中了.
老师对我们的生活好奇,也对他自己的生活热情.他听了我给他介绍的音乐,会诗性即起,认真写出一首小诗,邀我欣赏.他去旅游,会顺便给我带回手信——一个风铃挂饰,后面还写着“一生快乐”,.看着那个手信,我便侥幸地想着：承你吉言.他和我打乒乓球,会给我热情介绍他的各个“球友”,还会像个损友一样,可恶地耻笑我的球技不值一提……我是真的很羡慕,他可以活得如此自在和充实.
我知道,对于一篇文章的评论,各人有各人的想法.我不敢从他身上学到什么写作的精髓.但我敢肯定,我在他的引导下,学会了如何回味生活;我在他的行为渲染下,学会了应该热爱生活.短短一年,我在他身上学到的,或许是最难得可贵的.
我和老师的故事,来自生活,很是平凡,只因身在其中……我和老师的故事,你是否觉得似曾相识……我和老师的故事,不知你可听得满意?
我和老师的故事作文
我和老师的故事作文 文案：
那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师。 那天雨下得很大，我刚送完作业，正准备打伞回教室，忽然听见背后一声：“喂！同学，等一等。”我回头一看，一个身材微胖，皮肤黝黑的人走过来，头上还夹带着汗水，看到我回了头，他便很大方的咧开了嘴，给了我一个灿烂的微笑，然后说：“那个，同学，可以把我送到校长办公室的那幢楼里吗？”立刻又换了个哀求的眼神看着我。
我点点头，也算是答应了，不一会儿便把老师送到了校长办公室那幢楼。自那以后，我便认识了那个老师，见了面总会打个招呼，像朋友似地。
时间就这样一天一天的过去了，故事还在继续着，到了小中考那天，我有些紧张，手上也微微出了点儿冷汗，毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前，拍拍我的肩，依旧是大方的咧开了嘴，对着我灿烂的微笑，然后轻声说了句：“生物，地理好好考啊！别紧张。
”“知道了，我会努力的。”而后深呼吸一下，抛开所有的忧愁，还了一个大大的微笑给他。在那一刻我很感动，连着心也颤了一下，我从来没有想过，原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励，可以让我的心如此的平静，坐在开往中考考场的车子上，我一点儿也不紧张，一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识，直到进考场。
故事还再继续，可是到这儿，我真的觉得这个老师很好，我开始崇拜他，可以用这样平易近人的态度去对待学生，去让学生喜欢他，让学生爱上他的课堂，爱上这门课。这一刻，我想对她说:\"老师辛苦了!\"。
我和老师的故事作文 文案：
我和老师的故事作文 文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我和老师的故事》作文，希望在写《我和老师的故事》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我和老师的故事》作文