下面是文案网小编分享的体验语文作文 体验语文作文文案，以供大家学习参考。
体验语文作文 体验语文作文文案：
有些事情不用刻意去体验，语文即是如此，在学习中我们自己来感受吧。有时它让我体无完肤，有时它让我脱胎换骨，像是凤凰在大火中重生。再去看它，那么的赏心悦目。
在数学与英语的夹击下，语文对我们更是重创，初一的我们哪适应得了这个阵势，一下课就是作业，全是数学作业，这就引来了语文老师的咆哮：“一个个数学数学，语文考不好，我看你们怎么办？”然后作业的陡增让我们怨声载道，开始写作业还是自愿的，日记按周二、周四、周六写，后来就一下子推到了周日下午，当然没功夫玩了，心中恨透了语文，落井下石的东西！结果考试成绩一落千丈！本来数学英语分很高，一下子全没了，真是不爽啊。心里总算明白了语文的重要性，但是又不使劲去追，因为语文是枯燥的，当时的看法就是这样，十分无聊。后来期末大翻身，才终于又有了体验的机会。我明白了，语文就像水，水能载舟，亦能覆舟。
学习语文是需要适应的。适应了初中的学习气氛，又因为看了几本名着，听老师生动的讲课，对语文慢慢变得喜欢了。老师说态度决定一切，果然如此。原来的作文都是压出来的，老师只打个日期，现在自己情愿写了，就有了良，有了优，有了连续几周的优，以及优加的开心与良的失落。我发现我开始盼望周二了，老师讲作文的日子。然后是期中考上了100分，我当时真是高兴，我说：“语文，我太喜欢你啦！”这算是虚荣吗？不算吧。我对语文的看法又变了，它还很吓人，但又让人喜欢。就像冬日里的烤红薯，烫得要命，但你喜欢它，喜欢将它打开慢慢品味，让热与甜蜜涌上心头。
我发现我爱上语文了，它一下子成了我最喜欢的课，当老师把作文从三篇减至二篇，且为命题作文时，我有了些许失落，因为少了一个表达自己的机会。我现在格外珍惜自己命题的作文机会，用心的写，满心欢喜。我还喜欢上了诗句。积累诗句时，我放着五言诗不抄，去把《离骚》和《诗经》抄了下来。“我愿意”我对身边不解的同学说。我还在下课与回家时写点东西与同学交流。我想写小说。
当语文变成了风景时，我也变了。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是我现在，也是永远的对语文的体验。体验语文，我快乐。
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如一缕柔柔的春光，偷偷地敲开冬日的大门；如一杯淳淳的清茶，滋润你久旱的心田；如一颗闪闪的明星，永不疲倦地矫正生命的方向。精彩而又不觉乏腻。
有时，我孤零零的漫步在蒙蒙细雨中，抬头仰望着渐趋澌灭的阴云，看清爽的天空星星点点，颇有一般韵味。
黑暗中无论多久，还是能待到黎明的曙光；命运中无论多坏，还是能展示精彩的一面；生命中无论多苦，还是能发现人生的意义。
在奋斗之后享受成功；在挫折之后品味失败。往返于苦与乐之间。
就是这样。
有时，我独自坐下思考，双手置于额前，傻傻的样子，别人说我在发呆或是发瓷。??惯了，也就不怎么在意了。因为这样我能清晰地感觉到我内心的平静，甚至宁静，这就够了。
没有感受过云霄飞车的快感，怎能妄下结论屈服于自己懦弱的影子；没有经历过大风大浪的洗礼，怎能情牵一线于渔民的生死存亡；没有遭遇过生离死别的忧患，怎能感动于惜惜相别的悲痛；没有超越过生命长河的极限，又怎能勇敢的面对死神那恐惧的镰刀？
莫相信自己的眼睛。
有时，我写一些文章，一半是为了交差，当然也有一半是为了自己，我写文章一般是不修改的，最多也就是往电脑上打的时候，凭着感觉稍稍改几下而已，因为我不想留下太多的记忆。因为若是写出重复的东西，那就太无趣了。
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语文犹如基石，学好它才能领悟其他科目；语文犹如嘴巴，利用它才能与世界交流。而我所感受到的五彩缤纷的语文，则大多数都来源于生活。早晨，当我要去上学时，一声：“慢点走，注意安全！”就令我感受到了最简朴的语文。当中午放学后，我便会沉醉在一些电视剧和谍战片奇妙的双关语和别致的语言中。倘若有幸，我还能再从奶奶的收音机中听到一段慷慨激昂的演讲并复述它。每当出现这样的情况，我都觉得语文就在我身边。生活处处有语文，每当我走到草坪旁，我便常能看到：“看着青青的草，你忍心吗？”“你是否听见了，它们在哭泣！”这样的告示牌，它们利用拟人的手法，深深地打动了我，令我再也没踩过草坪。不知道大家去没去过别的图书馆，我曾在一座城市的图书馆里看到“除了思想什么也别带走，除了书籍什么也别留下。”的标语，令我至今回味无穷。伴随着历史车轮的前进，广告也变得也越来越含蓄了。像某服务公司广告“你的需要就是我们的追求”乍一听，仿佛是要我们需要的越来越多，再一想原来是要找出我们需要的并解决掉。还有某电扇广告写：“我们的名声是吹出来的！”乍一看，好像他们在吹牛，再一想电扇确实是靠吹的。语文真是博大精深，怪不得外国人说：“汉语是最难学的语言。却也是最容易上瘾的语言。”有人说：“学习语文完全是课堂上的事，我却觉得不尽然。因为是生活赋予了语文生命力。各种知识实际上都是在生活中总结出来的，它们都与生活脱离不了联系，尤其是语文。当你一打开手机，出现的就是语文；当你进行一场足球比赛，听到的还是语文；当你想查询毛毛虫怎么变成了蝴蝶，使用的更是语文。”如果有人问我从何学习语文，我会大声地回答他：生活。
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——题记
一
落花飞扬，是春天的一支哀曲。
如今，它已“丝方尽”，那是否意味着死神的降临？不！破茧欲出的冲动，在它的身体中蔓延……它也害怕过，它也担心过，一旦逃出了那个壳，自己的生命就告知终结。
是的，它逃不脱的，终究是自己的宿命，或者应该说，它挑战了命运，那一刻，它终于破茧而出。
他体验到了新生的快慰——尽管生命如此短暂。
二
风雨交加，是盛夏的生命。
檐下，它依旧忙忙碌碌，那似乎是一张永远也织不完的网，风一飘，网就破了，雨一打，网就碎了，难道它注定了不会有自己的家吗？他从没想过这个问题，只是一心地织网，直到成功的那一刻。
可是，风依然在倾泄，雨依然在瓢泼，但，一次次的打击只会让它倍增信心与勇气！
它终于体验到了成功背后的喜悦——尽管成功背后，掩藏了数不尽的辛酸。
三
暮秋的数影，在秋风中瑟缩。秋，除了萧索，还剩萧索。
朱光，依旧在那里跳跃，它的心，也随那烛光起舞，他四处盘旋，如一个无家可归的孩子……最终，它的身体还是向那微弱的烛光游离，他知道，它每向烛光走近一步，死神便向它走近一步。但是，那束光，是它的理想，它不可能放弃理想的，于是，它选择了追求光明与温暖。
它体验到了寻求理想的那份充实——尽管理想的道路上布满荆棘。
四
白雪皑皑，冰封万里，寒冬依旧残酷。
雪花纷扬，白，是整个世界的颜色。然而只有它，在一片白茫茫中，傲然挺立。红色的花瓣，是它的面颊，健康而有活力。谁说他不怕这彻骨的寒冷？谁说他不怕着空旷的寂寞？它有的，只不过是无畏无惧的铁骨罢了。
雪更大了，它笑得更灿烂了……
它体验到了临寒的痛快——尽管那场寒彻车人心。
体验，是一朵永不凋零的花朵，是一场旷日持久的美丽。
——后记
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《体验语文》作文，希望在写《体验语文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《体验语文》作文