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我们一起走过作文 我们一起走过的光年文案：
初四作文资料：命题作文我们一起走过
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一、审题,拓宽视野。1.“我们一起走过”是一个主谓短语。2、“我们”意味着本文至少要写两个人，可以理解为“我”与老师、同学、家人等。3、“走过”意味着不是指一天两天，指一段时间内发生的事情。这些事情已经成为过去。所以本文要求写一篇回忆性的文章。“走过”还含有不容易走过来的意思，是很值得回味，很值得珍惜的。4、“一起”是题眼，表示过去的岁月是和老师、同学、家人等共同度过的，因而本命题的写作中心是表达老师、同学、家人之间的美好的感情。
“我们一起走过”中的“我们”不同于“我”，如果全文只见“我”而未见“我们”，那就明显偏题了。“我们”可以指亲人、同学、老师、友人，但同学们的视野不妨开阔些，能与“我”组成“我们”的，还可以是物品、风景、书籍……只要是陪伴“我”走过的，具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。
2、选材构思。1、可以与具体的人一起走过：与老师一起走过，可以感受到老师的关爱、教导；与同学一起走过，可以感受到同学的真挚、纯洁的友谊；与父母一起走过，可以感受到家的温馨、家的欢乐；与书一起走过，在与书交往的过程中陶冶了自己的情操、丰富自己的精神世界。2、还可以从同学到老师、到家人留给自己的美好记忆中拾取若干剪影，铺设成篇。3、要选取过去生活中最能引发自己感情的几个片段，围绕一个中心，切不可面面惧到、流水帐式地记录过去生活中的每个生活细节。
4.人无我有。不少考生把亲人选进“我们”，写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护，事例都是“你有我有大家有”的大路货，这样的作文当然很难获得高分。同学们构思时不妨想一想：有没有一个物品伴随我同行——高兴时我向它微笑细语，懊丧时我向它真情倾诉，它忧我所忧，乐我所乐，启我所思，促我前行……这个人格化的“它”承载着生命的感悟、生活的哲理，扮演着朋友和老师的角色，“它”和“我”组成的“我们”发生的故事，自然具有人无我有的独特性。
三、立意，注重创新。“走过”是个过程，怎样让这个过程闪现异彩，这取决于文章的立意能否创新。
我们一起走过
他们是一对夫妻，更是一对下岗工人，经营着一家刀削面的小吃摊。摊子不大，但是生意却很不错。自从上了初三，每天下晚自习，我总是拖着疲惫的身子从他们的摊前经过。
那天，有些凉，街上行人也渐渐的少了。光秃秃的树木仍不屈不挠地站立在道路两旁，坚守着一份凄凉、一份萧条。他们坐在简易的棚里，守望着什么。我和妈妈停下车，想吃碗热腾腾的刀削面。
女摊主很高兴地迎了上来，使劲摸了好几遍桌椅，才让我们坐下。
男摊主打开炉火，开始烹调我们的面。女摊主在我们对面坐下，和我们闲聊。
她很瘦，我似乎感觉到她在风中瑟抖。他的眼睛很亮，此刻，正注视着我。
“才下晚自习吧？”
“嗯。”
“初三了？”
“嗯。”
“要好好努力呀，这一年可关键了。”
我还是一个“嗯”。
“你冷吗？”
“嗯。”我点点头。
“来。”她搬起凳子到炭炉边，示意我坐下。我望着妈妈，她微笑着默许。
“谢谢你！”我真诚的说了一句。我感觉到一种从未有过的轻松和快乐。
“没什么，没什么。”我看到她微微笑着，很满足。
月，升起来了；夜，愈深了；夜色，也愈深了。此刻，在棚内昏暗的灯光下，我可以看到男摊主做面的全过程。他正飞速的削面，一片片面面条从他手中飞过，落进锅里。
“喜欢猪肉还是鸡肉？”他突然开口。
“呃..猪肉吧。”
这时，那正在和妈妈聊着的女摊主转过身来。
“多加些猪肉，小孩子还要多吃蔬菜。”她怜惜地望着我。
“我知道，我知道。”男摊主乐呵呵地答应着，认真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳..
感动、欣喜、诧异，一起涌上心头。我是第一次到他们的小摊，他们却像亲人般接待了我。
终于，我吃上了那碗面，很纯、很浓..
淡淡的月色如水一般纯净，悄悄地透过时空，静静地洒在我的心上，是那么的柔美、那么的静谧，一切如在画中。
再次去他们的小摊，一是几天后的事。他们一眼认出了我，同样热情的招待了我。
再后来，我不仅爱上了他们的摊子，更爱上了这里的两个主人。心情郁闷时，我去他们的摊子，他们为我下碗刀削面；考试失利时，我去他们的摊子，他们亲切地陪我谈心。
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人们都说初中的生活是幸福的，夹着欢笑、夹着忧愁，命中注定让我们素未谋面的人相识，又从相识走到相知。我们一起欢笑，一起忧愁，一起歌唱，一起憧憬未来，从教室到走廊，从食堂到操场，都有着我们的欢笑，我们的泪水。
匆匆走过的三年。初一是小学到初中的过渡期，那时我们像小孩子一样有着纯真无邪的笑脸，就像没有云朵的天空，蔚蓝色的，美丽，飘渺，那时的我们总是想着玩耍，操场和走廊时我们留恋的地方，我们一起聊天，一起打闹；初二的我们已有了初中生的“成熟”，我们的脚步稳重，我们的笑脸灿烂，我们的天空开始飘着白色的云朵，我们开始唱歌不跑调，我们的步伐矫健，精神焕发的迈向初三的舞台；初三的我们开始变的紧张，开始担心，更加的努力，我们的欢笑被作业取代，我们的歌词里满是“之乎者也、然也”，虽然很忙碌，但是过的很充实。我们开始回忆过去，展望未来，珍惜在一起的每一分一秒，都知道天下没有不散的宴席，可谁都不希望看到别离的泪水，我们拍照留下幸福的瞬间，我们走到校园的每个角落，留下属于我们独特的足迹，我们开始约定，在三年后的今天仍然聚在一起。
初一的幼稚单纯，初二的轻狂自信，初三的压力重重，往事像一首歌，一段难忘的岁月，如风铃一般轻轻摇曳。
我们是一列火车上的一群乘客，那终点时另一个世界，相遇时巧合，别离是忧愁，希望有个美丽的邂逅，将我们的心系在一起，车上来往的人很多，有些人还未相识就已经分开，或许不相识更好，少了别离时的苦痛和烦恼，可也没有体会到相识、相知的悲喜，人生也许就是这样，有无数次的相逢与别离。
三年的时间说快就一眨眼就过去了，说慢也有36个月，1095天，26280小时，1576800分，94608000秒，人生的三年是可数的，可是有几个能像这样值得怀恋的三年呢？
初中三年，回顾那躺在草地上仰望天空谈理想的日子，让人感慨万千。三年的同学友谊，浓郁香醇，有兴奋，有凝重，流泪过，欢笑过。有时同学在、间的轻声诘责，曾经难受过，现在想来，这也是一份关爱。
初三，是年轻生命的特殊驿站。确实，满足与失落，欢乐与惆怅，让那十六岁的花季收到光华的照耀。如果说平时的日子见证我们的激情岁月，那么即将迎来的中考将记载对未来的更多的期待。中考的日子，是梦想纷飞的日子，需要我们从容面对，将老师的指导，父母的关爱，亲友的嘱托，全数收进自己的行囊，带着自信和勇气去冲刺，接受祖国的挑选。
毕业了，走过初三，所有的爱和怨，所有的潮湿日记，渐行渐远。从此，告别一段纯真的青春生活，告别一段年少轻狂的岁月。三年的点点滴滴，我们一起经历过，快乐和爱曾经包围这我们，青春因快乐而精彩。
现在大家要各奔前程，不管结果如何，但依然美丽，让我们在新的学习岗位上，带着初中三年的人生财富上路，迎接下一个激情燃烧的岁月，去攀登更高的科学知识高峰。
还有短短10天就要正式说再见了，初中生活即将结束，我会扎紧我的行囊，走向新鲜的高中时代。
但是无论如何请别忘记——那些年，我们一起做过的事，一起走过的日子，虽然我们的人不在一起，但心会一直在一起
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转眼间，你我已经一起走过了14个年头，你总是在我身边无声无息地陪伴着我。雨，我们一起走过。还记得1998年，我还不到一岁，你就引发了一次特大洪灾，使很多人无家可归甚至丧命，这就是我们的初遇。六岁那年，我要上小学了，天灰蒙蒙的，你从天空中轻轻飘下，如一位大姐姐，用手轻轻地将我牵入学堂。我走进了教室，你就在窗外默默地注视着我。用你那晶莹的眼神鼓励我向前，再向前。转眼间，又是六年过去了，我的小学学业也已经完成——那是一个分别的日子，和我相处六年的同学也即将分离，向自己心中的初中奔去。而你，也来到了我们的毕业典礼上。此时，你的眼中没有了昔日的激动，唯见的是那一丝淡淡的忧愁，你与我一起难过，惆怅……上初二了，我在一次半期考试中取得了好成绩，你也如期而至，但是这次，天空并不再阴沉，而是明亮的，仿佛在对我微笑，肯定我所取得的好成绩。昨天，我和别人吵架了。心中有说不完的委屈和道不尽的苦水。夜晚，你悄悄地到我的窗前，听我诉说心中的苦闷，你又像姐姐一样，用手抚摸着我的额头，用轻柔的话语和我谈心。当我早晨醒来时，心中的乌云已经散尽，而你又回到窗外，用你那双美丽的眼睛注视着我的一切。雨，我们一起走过；今后我们还要继续走下去，直到永远……
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我们一起走过，那些日日夜夜，春夏秋冬；和你的日子，我难以望却；你的关怀是我生命中永远的阳光。
在我仅仅一岁时，父母离开我为生活而拼博，我就和爷爷奶奶生活在一起。于是，童年的那些日子，奶奶伴我走过。我，很快乐。
冬天，天气寒冷，体质弱的我经常会生病，而奶奶总是心急如焚。
那一天，我早上起来喉咙隐隐作痛，奶奶得知后便飞快的去药店买药回来，嘱咐我赶快服用，生怕我感冒。我马上按照奶奶的话吃下了药，一切都很正常。可是，片刻过后，我的头昏昏沉沉，十分困倦，精神恍惚。奶奶见状，顿时急得像热锅上的蚂蚁，焦急地问我怎么回事，我如实说给他听。奶奶恍然大悟，意识到肯定是刚才吃的药出现了问题。随即，她快马加鞭，将我送到医院。
医生告诉奶奶说是我刚才吃的药不合适。奶奶十分懊悔，说：“都是我不好，刚才让他吃了这药！”奶奶一脸愁容。医生说我要挂水，奶奶二话不说。赶紧去办，生怕我多吃一秒钟的苦头。护士马上便来给我挂水了，我怕痛，奶奶鼓励我鼓起勇气，并告诉我痛那么一会儿身体就好了。于是我克服胆怯，让护士将针扎了进去。
渐渐地，我的感觉好多了。奶奶还在不停的问我，十分关切。看见我脸色好转，她也逐渐踏实了。为了不使我觉得无聊，奶奶不顾自己口干舌燥，和我讲话。过了将近三个小时，我终于挂完了水，身体也好了。奶奶也如同心里一块大石头落地般爽快，露出了灿烂的笑容。
奶奶啊！我们一起走过，走过那些伤心、失败、痛苦的日子！现在，我，长大了；你，只剩下佝偻的身躯和岁月的沧桑，还有我永恒的感动！2下一页
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我们一起走过
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我们一起走过》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我们一起走过》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我们一起走过》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我们一起走过》