下面是文案网小编分享的各有各的精彩（1）作文 各有各的精彩500字作文文案，以供大家学习参考。
各有各的精彩（1）作文 各有各的精彩500字作文文案：
耶稣说过：“一个人得到了整个世界，却失去了自我，又有何意？”这句话告诉我们：每个个体都是很重要的，我们各有各的精彩。
当今世界充满比较性眼光，总会出现一些意识公认的价值范本，他们逼迫世人抛弃自我，削足适履，成为一个别人眼里的“好人”。殊不知，每个人都是“无人纷纷开且落”的山中芙蓉花，都应是这个世界最纯粹的游戏者，分享着这世界的乐趣与意趣。
精彩可以是出类拔萃，也可以是平凡可贵。人们从小被灌输的思想就是：你必须卓越超群才足够精彩，殊不知，其实常鳞凡介也可以精彩。我们赞叹徐立平的“大国工匠”的风范，却也感动于游宇露娜“化作光明烛”的朴实无华。可见：卓越群论的人出类拔萃是精彩的，平凡的人的每一次善举也是精彩的，我们各有各的精彩。
精彩可以是惊天动地，也可以是默默无闻。人生的选择权在你，一切都在自在中构建着生存的意义。“爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东”便是精彩的。屠呦呦研制出青蒿素震动全世界，我们为她骄傲；但环卫工人擦拭机场三十年如一日，我们同样为她自豪。不同的人的人生方式之所以都很出彩，是因为我们生而不同同，我们各有各的精彩。
精彩可以是英雄豪情，也可以是归隐田园。如果世间只有英雄人物，未免失去了他们本来的价值，如果只有凡人又太平庸。每一个生命都是圆满俱足的整体，都有构成了自身的价值与意义。你可以有项羽一样“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志，也可以有王维“兴来每独往，胜事空自知”的闲适淡泊。只要你不为自己的选择后悔，那便是精彩的。
优秀的他人固然可以欣赏，但本色的自我更加值得坚守，成为自己并成为更好的自己，应是我们一生不懈的追求，因为，我们各有各的精彩！
各有各的精彩（1）作文 各有各的精彩500字作文文案：
人人常常赞美的：梅、兰、竹、菊，各具风采。梅，冬季漫天雪地中的一点红，从不向寒风屈服；兰，小小一支，空谷幽放，孤芳自赏；竹，它没有艳丽的色彩，清雅澹泊，好似谦谦君子；菊，特立独行，不趋炎附势。它们谁也不羡慕谁，各自尽展自己独特的风采，人亦如此。
他的精彩，成就自己。
刘伟10岁时因事故被截双臂，12岁时，他学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上取得金牌；16岁的他学习打字，19岁学习钢琴，23岁的他登上了维也纳金色大厅舞台。他的坚强让他的生命变得不平凡，活出自己的精彩，成就了自己的人生。
小沈阳是我们人人都熟识的喜剧演员，他没有模仿成龙，没有模仿刘德华，他创出了自己的风格，展示着自己的风采。
他的精彩，成就他人。
莫振高，用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。他还利用休息时间到全国各地做演讲、作动员，筹集的善款，让1。8万贫困学子圆了大学梦。他助人的精彩成就了许多贫困学生的大学梦，感动了中国。
他的精彩，成就祖国。
朱亚光被任命为中国核武器研制的科学技术领导人。他负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究等，为中国核科学技术事业的发展做出了重大贡献。若是他没有自己独特的能力，国家又何必将重担托付于他，人人皆可以代替他完成任务，可见他有自己独特的风采。
一个人若是没有自己的风格，随波逐流，别人学唱歌你也学唱歌；别人学绘画你也学习绘画；别人干什么你也干什么，失去了自己的风格，这样的活，有何必分出你和他。若是世上人人都如此，那这生活也太平淡无奇，枯燥无味了。这世上生活并不是枯燥无味的，可见世间万物各有各的精彩。
“任何人都是用两条腿走路的，但步态各不相同”“人生而平等，但个性生来又各有千秋”我们不必羡慕他人的才能，也不必悲伤自己的平庸，每个人都有自己的个性魅力。
各有各的精彩（1）作文 各有各的精彩500字作文文案：
春花灿烂，夏雨绵延，秋菊傲立，冬梅踏雪缓缓而来。大自然的四季，各展其能，各尽所长。物亦如此，人亦然。——————题记我们班那可是群英荟萃啊！放眼望去，那可谓高手如云。他们构建了我们这个和谐的班级的神将！你要不信，听我给你慢慢的道来：“及时雨”班长班长是我们班最有威望的人，他哼一声，全班立马就安静下来 ，惊得连根针掉在地上都听得见。不过她是我们最喜欢的人，因为如果我们有些许儿的马虎，想找别人说会儿话、唠会儿嗑，班长的视线立马就会集中在我们身上。经过一番语重心长的教导，直叫我们面露羞愧之色，连忙趴在桌子上奋笔疾书。这时班长就会点头示意我们，告诉他做得很好。无论我们有什么的坏习惯，班长都会及时的告戒我们，在班长的帮助下，我们渐渐的改掉了那些坏习惯。班长还很负责，他会悄悄的给花儿浇水，给老师的讲桌“洗脸穿新衣”，我们有什么不懂的问题，他都会及时的一一讲解。怎么样？我们班长冠有及时雨的称号名不虚传吧！“监督者”组长我们班有六排，每排都有一位尽职尽责的组长。有位组长率领我们把属于本组的工作一一完成，你说做起事来是不是事半功倍呢？组长尽责的安排各项任务，按时收发作业，督促我们努力学习。要是有哪位同学有什么“疑难杂症”我们组长总会有一副“灵丹妙药”。组长也并不是总是面带微笑的，要是有哪位同学犯了错误，他会严厉的批评。要是考试考的不好伤心的坐在座位上，组长就会出现在她面前鼓励她下次加油。有这样的组长，我们何愁在我们班级里遇到解决不了的问题呢？你说不是吗？“开心果”同学我们班高手云集，虽然时不时的闹些小别扭，但用不了多长时间又会变成 原来的那个温馨的集体。有时我没呢也会跟老师开些玩笑，请老师不要生气，不要放在心上。每个人的出发点都是友善的。也许只想活跃一下课堂气氛，不希望充满生机的课堂变得死气沉沉。如果我们犯了什么错误，老师千万不要对我们失去信心，失去了老师的信任就是去了前进的动力。我们为了一个共同的目标走到一起来，每个人都有自己的长处都有自己的光辉。老师请您相信我们，我们永远是您的开心果。世界收容万物，不论善恶美丑。世界如此的广阔，每片土地上活跃着不同的身影，才变得如此的美好。万物生长，各有各的规律，各有各的精彩。不信来我班看看吧！
各有各的精彩（1）作文 各有各的精彩500字作文文案：
春有牡丹之高洁；夏有莲花之廉洁；秋有菊花之淡雅；冬有梅花之不屈。它们各有各的精神，各有各的精彩。
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”牡丹之高洁为人赞扬，开出自己的精彩。像《陋室铭》中所说：“斯是陋室，惟吾德馨”刘禹锡因支持王叔文的政治革新得罪了当朝权贵，被贬到偏远地区。对于见利忘义的小人的陷害，他毫不在意，身居简陋的屋子，他仍坚守高洁之心。即使身处逆境，也要像刘禹锡一样活的精彩。
“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”莲花之廉洁为人赞扬，开出自己的精彩。北宋包拯，身居高位，廉洁无私，痛恨贪官污吏。到了晚年，担心后人会出不肖之徒，于是在家中立碑镌刻《诫廉家训》以警戒后人。他一生为官清廉公正是妇孺皆知的，得到百姓的爱戴，百姓称之为“包青天”包拯的清正廉洁造就了“出淤泥而不染”的佳话。这份廉洁小到一个普通职员，大到国家高干都应具备。
“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”菊花之淡雅为人赞扬，开出自己的精彩。晋陶渊明独爱菊，他做过一些小官，不满黑暗统制，不愿同流合污，做彭泽县令时，视察工作的县役告诉他“应束带见之”他不愿为五斗米折腰，当即辞官，此后长期归隐，与菊为伴。菊花就像隐居之士，不与世俗同流合污，独守淡雅之心。
“零落成泥碾作尘，只有香如故”梅花之不屈为人赞扬，开出自己的精彩。海伦·凯勒的故事为人熟知，这位美国的残障教育专家，在十九个月大时便失明失聪。在她和老师的共同努力下，她学会了说话，学会了与人沟通。而且毕业于哈佛大学，写下了《假如给我三天光明》的佳作。她的坚持和不屈造就了精彩的人生，正如寒梅在狂风中开的精彩。
若无牡丹之高洁，则无刘禹锡之精彩；若无莲花之廉洁，则无包拯之精彩；若无菊花之淡雅，则无陶渊明之精彩；若无梅花之不屈，则无海伦·凯勒之精彩。这份美德，成就了他们各自的精彩。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《各有各的精彩（1）》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《各有各的精彩（1）》作文呢？以下是小编整理的《各有各的精彩（1）》，仅供参考，希望能够在写《各有各的精彩（1）》上帮助到大家