下面是文案网小编分享的重温经典作文 重温经典的意思是什么文案，以供大家学习参考。
重温经典作文 重温经典的意思是什么文案：
一支笔，刚画完前唐的雁落平沙，又构勒出晚清的紫颠风云。
一杆桅，刚降下暮春的空灵清旷，又升起霜秋的肃杀凄冷。
夕阳、余晖、落霞、在天空尽力燃烧，它们的舞台即将被这泛滥的黑夜代替，在沉默中消殒殆尽——经典的力量早已在如今物欲横流，灵魂浮华的社会沉沦……
今年莫言荣获诺贝尔文学奖，（而人们）媒体大肆宣传，有人搜寻莫言全套作品，说有收藏价值却不知道他的哪部作品获的奖。在这个追求经济效益，一切讲究速度的年代，“快餐式”阅读，“快餐式”学习，一切都在说，快，快，快……
我们有谁还会在清风徐来时，手捧一杯香茗，独盏一支红烛，倚卷西窗，吟唱：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。感受“夕阳西下”的悲切和凄美；领略李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的无所畏惧；断鸿声里的江南游子，山深闻鹧鸪的怀归客；苏轼贬谪黄州，
亦能在承天寺，积水空明处细赏“盖竹柏影”；“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”李易安的柔情凄美，撑起了婉约派的半壁江山……经典的力量无穷无尽。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”林黛玉在菱花镜前的垂泪，显视了对爱情的执着，《红楼梦》写出一段“玉石情缘”也揭露了封建社会的本质；“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”；《三国演义》描绘出一副将相王侯的权力之争，“老骥伏枥，志在千里”的曹操，纵使机关算尽，最终还是兵败权落；《水浒传》记录了农民起义，一百单八将绿林好汉的（走）高超武艺；《西游记》绘写一个顽猴正义勇敢的形象。四大名著，让我们从一个个跌宕起伏的故事中，品味人生的真谛。
如今的社会，需要我们放慢脚步，用心去研读经典，在经典中觉悟人生哲理，滋养性情，升华灵魂。
携一片绿叶，掬一捧清泉，邀一弯明月，重温经典，品味传奇。
重温经典作文 重温经典的意思是什么文案：
经典是什么？是海岸上的灯塔，指引我们前进的方向；是冬日里的暖阳，温暖我们寒冷的内心；是沙漠里的甘泉，滋润我们干涸的内心。
还记得我小时候的第一本书，那就是《西游记》，是因为动画片才被吸引的。看着书里大闹天宫的孙悟空，调戏嫦娥被贬的猪八戒，打碎琉璃盏被贬的沙和尚，金蝉子转世的唐三藏。一个个“经典人物”浮现在我眼前，挥之不去。经常因为看书耽误事而品尝“被贬”的滋味，现在想起依旧胆颤心惊。
在我五年级的时候，我做了一件“伟大”的事，那就是“窃书”了。那时《西游记》已经被我翻来覆去读了十几遍了，其它三大名著也读得差不多了。心里想：唉！老天啊！再赐予我一本书吧。这只是心里想罢了，但我看见了奇迹：一本《钢铁是怎样炼成的》赫然出现在我眼前。我抬头一望，是我表哥。他正在整理他的一些课外读物，一本书掉了下来，掉在了我的眼前。就是那本《钢铁是怎样炼成的》，那本让我后来记忆深刻的书。
我捡起它，捧书在手，仔细地打量起来：普通的版本，封面稍破，书角有点卷，十分简单。我问表哥：“能不能借我看看？”“不行，这是我借别人的。”表哥义正言辞的说，“你上次借的书呢？又不知道扔哪儿了？”我有点不好意思，上次他借给我的书，读完之后真的不知道扔哪儿了。表哥趁机把我狠狠地训了一顿。
我脸红耳赤，心里却有了主意，心里默数着：三！二！一！跑！抱着书撒腿就跑，表哥慒了一下，大喊一声：“别跑！还给我！不然我跟你爸说。”便追了上来。我稍稍踌躇了一下，便又咬着牙狂奔，回头看表哥，没追上来，“太好了！终于可以读了！”我狂喜道。
一页，两页，我像一个沙漠中的独行者，口干舌燥的寻找着绿洲。不知不觉，从上午一下子就到太阳落山了，我埋怨道：“唉！只读了四分之一。时间怎么过的这么快，像有人在追你似的。”又想起：“完了！中午没有回家吃饭，爸妈一定着急死了，回去后又有一顿“大餐'在等着我享受呢！”
回到家以后，我如愿以偿地享受到了那一顿“大餐”。可我觉得没什么，牺牲小我，成就大我，值嘛！
唉！现在想起，头上的一些地方还有点隐隐作疼，不过还是觉得值。我就像一棵树苗，在这个地方茁壮成长，陪伴我成长的有老师、同学以及家人，哦，还有《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》那样的经典。
重温经典作文 重温经典的意思是什么文案：
在我小时候，经典犹如一个玩伴，带给我无限乐趣；渐渐的，经典成了一盏明灯，照亮我前进的道路；现在啊，经典就是我的老师，不断引导我，启发我。
我至今还记得，非常清楚地记得，我所阅读的第一本经典——《安徒生童话》。我是在四岁的时候开始阅读她的。那时候我刚学会拼音。小孩子嘛，精力都比较旺盛。每天早上和晚上我都会挤出一些和其他小朋友玩游戏的时间读书。在这本书中，我看到了独腿的坚强的锡兵，在得知小美人鱼化为泡沫时潸然泪下；在看到可怜的丑小鸭蜕变为白天鹅时激动得跳了起来……妈妈说，那时她下班回来一看到我，我总是抱着《安徒生童话》坐在地毯上咯咯傻笑。我的心中充盈着这些美好又极具儿童天真、幼稚的故事，这些故事也在我心中生根、发芽……
读小学之后，我最开始读的是《窗边的小豆豆》。小豆豆那电车做成的教室，生动有趣的学习方式，以及午餐时“山的味道”和“海的味道”令我无比羡慕，也引发了我无限的想象——要是我也有这样的学校该多好！每天早点完成功课就可以和老师一起，漫步在田间小道，探寻大自然的奥妙！我觉得，小豆豆的生活是真正无忧无虑，真正像个小孩子一样的！可是这所学校最终却在炮火声中灰飞烟灭了！我想，我那悲伤的心情正如离开这座城市的小豆豆吧！
忧虑了很久以后，我又拿起了一本书——《假如给我三天光明》。是的，海伦是不幸的，她出生一年多便失去了听力、视力以及说话的能力。但我更觉得她幸福——她有爱她的父母；有不断鼓励、支持并引导她的老师；有一群热心、善良的朋友。她虽看不见一切，却能触到那高大美丽的野樱桃树，能抚到那虫儿翅膀振动的频率；她虽听不见一切，却能感知到鸟儿与它的爱侣在苹果树间唱“爱之歌”。她经过不断的练习，竟能够说话！她在得到了爱后又把爱再撒向世界。我在读，我也在想：一个残疾人能用双手“看见”这世界的美丽，我们有什么理由不感激生命呢？一个不健全的人能在沮丧、失败过后重拾信心不断奋进，最终考上哈弗大学，我又有什么理由不努力呢？一个失去生命光彩的人都能得到真正的快乐，我们又有什么理由埋怨这世界呢？
我渐渐发现，经典不仅只是我的爱好，她已融入我的心里，成为我生活中不可割舍的一部分。
你没读过《钢铁是怎样炼成的》，又怎能体会保尔坚定不移的爱国精神？你没读过《简·爱》，又怎能体会到一个平凡女子追求平等、追求爱情的信心与决心？你没读过《红岩》，又怎能体会到江姐面对敌人残暴时的不屈不挠？
我爱经典，她伴随着我成长，给了我无穷的想象，让我在知识的海洋里自由遨游！我爱经典，她陪伴我度过无数个日夜，诠释着一个个生命的内涵！我爱经典，她将永远是我成长路上的良师益友！
重温经典作文 重温经典的意思是什么文案：
站在历史近处，经典重现，一字字，一句句，勾起美好的断想。
何草不玄？何人不矜？哀我征夫，独为匪民。
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯女，莫我肯顾。
重读《诗经》，我不仅读到了炽热的爱，还读到了征战的痛，更读到了乱世之中百姓的苦。谁说《诗经》只有“窈窕淑女，君子好逑”？谁说只有“所谓伊人，在水一方”？看，那“雨雪霏霏”中饱含多少人难以归家的愁苦？听，那“无食我黍”的悲愤是多少百姓共同的心声？《诗经》以最浪漫的形式传达着最深沉的情感，它是先民的歌唱，在历史长河中熠熠生辉，又似一眼清泉，为中华文化注入了最原始、最深远的力量。让经典回家，让《诗经》在现代社会中得以传承。
朝闻道，夕死可矣！
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！
逝者如斯夫，不舍昼夜！
重读《论语》，我突然发现，那个白发苍苍的孔圣人并非是我印象中慢条斯理、一板一眼的“书儒”。为实现他的政治抱负，为了实现“仁”的思想，他在晚年仍周游列国、处处奔波；为了教导学生向善，他苦口婆心，甚至声嘶力竭。他心系天下，心系百姓，为社稷而急，为百姓而急，为“仁”的思想不能传播而急。你听，“仁以为己任，不亦重乎”不就是他真切的心声吗？你听，“朝闻道，夕死可矣”更是他对真理执着与追求！让经典回家，让“仁德”融入我们每个人的血液之中。
站在历史远处，重读经典，我们听到亘古的风翻过书页的声音，内心回响起的，是对众生的悲悯之心，对生命的敬畏之心。
历史，是五千年来无数华夏子孙血与泪的交织，而经典，则是在这样的岁月长河中所产生的结晶。让经典回家，是让先辈的精神深深烙印在每一个中华儿女的心间；更是让那些永世的传承，万古流芳！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《重温经典》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《重温经典》作文呢？以下是小编整理的《重温经典》，仅供参考，希望能够在写《重温经典》上帮助到大家