下面是文案网小编分享的课间十分钟作文 课间十分钟教案文案，以供大家学习参考。
课间十分钟作文 课间十分钟教案文案：
课间十分钟作文400字
“叮铃铃”下课铃声响起，同学们飞一般地跑出教室，来到操场上。顿时，整个校园沸腾起来。虽说课间只有短短十分钟，可在同学们的眼里这十分钟是相当宝贵的，一点儿也不能浪费哦。
看，同学们已经玩开了，有一群同学围着乒乓球台观看两个高年级同学打乒乓，只见乒乓台一侧的同学左手把球一抛，右手轻轻一挥，那黄色的小球就一下子“飞”了过来。另一侧的同学找准时机，右手一挥球拍，把球打了回去。两个人都不甘示弱，就这样一直打着，围观的同学们一次一次拍手叫好！乒乓球台的左边，有一群女同学在踢毽子，她们踢得真好，有翘着腿踢，有交换着脚踢，还有一只脚踢。做出了各种各样优美的动作赢得了围观同学们的阵阵喝彩。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮极了。乒乓球台的对面有好多男生女生在练习跳绳，有的练“双飞”，有的练双人跳，还有的练习跳长绳，玩得不亦乐乎。
“叮铃铃”上课铃声响起，短暂的课间十分钟结束了，同学们纷纷跑进教室，校园里又恢复了平静。
世界很大，我们会对很多事情无能为力。谁的生活都不是一帆风顺的，重要的是你怎么去看待。当坏事降临，不要一味地浪费时间自怨自艾，不停地埋怨生活的不公。有时，眼睛看到的东西，并不是它实际的样子。任何事都有两面性，只要你用心去感受。塞翁失马，焉知非福，如果事与愿违，请相信命运一定另有安排。你遇到的每一个人、每一件事都不是偶然，无论是好是坏，他们都将是你成长路上的台阶，帮助你变成更好的人。以平和的心态对人对事，不因幸运而忘乎所以，也不因不幸而垂头丧气。时间久了你会发现，自己身上有了一种气质，能吸引更多积极向上的人和事。曾听过这样一句话：当你在错过月亮时哭泣，那么你也将错过群星。请相信，一切都是最好的安排。尽量少为已经发生的事后悔，永远挺胸抬头向前看。
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课间十分钟是我们大家都很盼望的一个时间段。每到下课铃声响起的时候，我们大家都迫不及待的冲向操场，开始做游戏，活动一下已经有些僵硬的身体。
在操场上，男孩子们喜欢组成两支小队，一起踢足球，他们在操场上追逐着足球跑来跑去，挥洒着汗水，让自己的青春在操场上绽放，展示着团队的力量。
女生们则喜欢三五成群的在一起踢毽子，玩编花篮之类的游戏，大家在一起嘻嘻哈哈，不亦乐乎。那些五颜六色的羽毛毽子，像是一朵朵美丽的花一样，在操场上绽放开来。
当上课铃声打响以后，大家都纷纷不舍得离开了操场，坐在位置上稳定一下身心，擦擦汗水，期待着下一个课间十分钟的到来。
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课间十分钟
叮铃叮铃，下课了。同学们飞快地跑出教室，来到操场上做运动。有的打乒乓球，有的踢建子，有的转呼啦圈，有的跳绳，还有的在为他们加油。他们玩得很开心，过了十分钟，上课铃响，同学们纷纷回到教室上课了。
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叮铃铃，叮铃铃，下课了，安静的校园里立刻热闹起来。
同学们来到操场上，有的在跳绳，有的在打篮球，有的在捉迷藏，有的在玩游戏……教室里，有的同学在画画，有的在看书，有的在下棋……看，军军和明明他们在操场上玩老鹰捉小鸡；红红和丽丽正在教室里聚精会神地做手工。
课间十分钟虽然很短暂，但它总是充满了欢声笑语，童年的记忆在这里发芽，学习的快乐在这里飞扬。
结语：《课间十分钟》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《课间十分钟》供大家参考，我们一起来看看《课间十分钟》作文应该怎么写吧！