下面是文案网小编分享的行走，在青春作文 行走在青春的雨季文案，以供大家学习参考。
行走，在青春作文 行走在青春的雨季文案：
有些路啊，只能一个人走。就像青春，只能慢慢独自闯，直到尽头。——题记
我走着。跨过无数个春秋，走在这偏僻的小路。未曾间断，未曾方，慢脚步，在这一个人的旅途中，触摸青春多彩。
岁月总是历经沧桑，青春却是花容月貌。海会枯，石将烂，沧海可以成为桑田；但是青春是上帝派往今天的使者，呐喊着人生最美的片段，在青春的路上1，沉淀，累积，直至在时光的年轮中回首。
我走着。这路很崎岖，很难爬。却始终只能一步一步。任风吹，凭雨打，执着的相信走到终点，与青春为友，与青春一并前行。
我开始尝识甘露，认识星辰，点滴汗水凝结成冰。开始，在中华五千年文化长道中回荡；坚持，在宇宙漩涡中谈时间空间；继续，在人际交往中改善自己。我努力看到每天早晨镜子里的我添一分笑容，在父母的鼓励下做好自己，在与人生的对话树立目标奋斗不断。我告诉自己青春路上我不能倒，我抑制住自己内心的恶魔，盼望十年后的自己，我擦干眼泪，抛开一切伤感。终于，我可以健步如飞跑完800米，成为老师津津乐道的优秀学子，成为被寄满身希望的明日栋梁。这是青春，是奋斗的代言。我想，连夺佳绩喜悦万分；我想，跨出人生才奉献；飞出宇宙，探索神奇奥妙。梦想，行动，坚持，汗水，在青春的齿轮中转动，带我转到终点。
我走着。渐渐，我会被满身的泥泞缠绕，脚下的石头会将我绊倒。于是，我开始跌倒，开始哭泣，开始一蹶不振，却在无数次尝试之后渐渐爬起。
我单纯的以为，我是优秀的，无人可及。自尊与自信，开启了我事事要当第一的心理。可是，有一天，他的成绩遥遥领先，她的舞姿曼妙动人，她的歌喉堪比天籁，他的能力卓越超群……掌声与喝彩，鲜花与鼓励，我一无所获。我没有在众人面前献出自己的口才，也没有才艺在舞台上显风姿。我感觉，受了莫大的冷视。在这茫茫人海中，我算灰尘还是沙，我是奇迹还是俗。渐渐的，心态不平衡，逐日逐日空虚，一日一日落后，最终在原本的路错失了方向，只得南辕北辙。走得太远，忘记了最初的执着，只怕我走得还不是很远。我开始在自卑的泥泞里越陷越深。我不能正视自己，也没有办法鼓起勇气大声说出我很棒。行星撞击地球，也许我就是那销声匿迹的恐龙之中无声的一只。为何，恐龙化石如此珍贵，也许，我只是被埋在地底。忽而，发现我的心里还有猛虎在细嗅蔷薇。我或许，不是芸芸众生中那个出色，更不是那个闪耀光辉的影。至少，我能知道自己想要什么，执着什么。我可以经过百般思索想出一道奥数，即使时间很长；我也会查阅一摞资料，写出一篇文章，或许太过平凡。一粒沙可以不大，却有它的使命；一颗尘，或许刺眼，却执着他的天地。我，虽然不伟大，却会在青春中行走。到底还有什么资本值得荒废！
我走着。走远了，往后看不到曾经。走过很多分岔口，淋过许多场大雨，却还在雷电风暴中奔跑，意识到前方的路越发艰难。
那年，姥姥死了。很突然，我还沉淀在她握着我的手嘱咐我得努力前进时，另一个画面突然呈现：手突然掉下去，两眼慢慢合上，体温一点一点下降。我无法相信，长那么大的我还不能经历生离死别，还不能领悟人世定长，更何况，她是我最爱的姥姥。依稀闪过她哄着我入睡的憔悴面容，目送我走上学的寂寥身影，拉着我的手带我读唐诗宋词的颤抖口音。那是除父母外陪我走过同样多春秋的人啊！我痛了，抽搐了，心被波动了，久伴你的亲人终将要离去，即便父母。我会在熟睡时忽然抽泣，在课堂中木然怀念。开始惆怅，开始淡然，开始情不能已，逝也是深入骨髓的痛。也许，青春这条路只能你一个人。他们会走，会拨动你的心弦，会激起心中的波涛。没有人，是能陪你一辈子的。我得学会接受，学会淡然。有些，是你不得不学会认识的，因为你要学会成长。
我走着。这条路或许有点崎岖，可两旁还有美不胜收的景色，还有令人垂诞的果子。我还能享受着一路前进。
很奇怪的，我拿了年级第一，就像气球突然破了一样，带给我更多的是惊。进入初中，我什么都没有，只是二千多学生中普通的一枚。我不敢奢望，不敢多想，永远只是安分的做好自己。没有争取，没有冤枉，一步一步逼近自己的目标，就像昨天闯入了今天，也只会随滴答声流淌。我会偶尔读起一本沉重的书，丰富我干涸的头脑；也会忽而放下昨天的事，全身心投入学习；又会认真的完成任务，踏实对待学习。只是，后来的后来，我拿到了第一名。不敢哭，不敢笑，这果实太大，或许我还不够格，至少对得起一步一步走过来的足迹。随即，拥来的是同学的喝彩，老师的赞叹，父母的奖励，自己心灵的慰藉。仿佛，我走进了陶渊明的桃花源，却不曾辞去，而是与世隔绝。我小心翼翼的拾起这名号，好好咀嚼。
我走着。恍然，时间的沙漏漏啊漏，已经不知不觉漏去了一半路程。
我踏进小学校园，想要触碰那段回忆。我已经比课桌高了许多，教室里的那群人不再，黑板上的字迹不似往日。看见班主任，最招眼的是她垂在眼前的一根白发，风拂过，摇摇却不欲坠，临别时，我向这我呆了六年的校园招手，恍惚似有若无，一大段回忆从我身后溜走。渐渐的，我看见父亲的背弯了，母亲的黑发白了，亲爱的人走了。日记翻过一页又一页，日历换了又换，时针却还在不停的打转。是时光匆匆，我却不会头岑岑而泪潸潸。拉长、缩短时间的轮子驶过了曾经，驶过了未来，想捉却捉不到。看杨柳再青，燕子又归，桃花还开，却不见时光又复返。只怕物不是，人已非，事事休，他却还比黄花瘦。我叹息，沉默思索、前进，接着赛跑时间。
这条路，还很远。所谓青春，就是行走，所谓行走，就是青春。饮一杯清茶抹去青春的忧绪，捧一簇菊花褪去青春的浓妆；撷一朵白莲装饰青春的淡雅。梦想交织，汗水挥舞，成长继续，硕果累累，时光不停，这就叫青春。我们还在走着，坚守青春色彩。桃花流水，深情款款，兰花执笔，流露轻淡，我抚摸着这来时的路，任她大街小巷，高山流水，管他城市大道，山间小路，我曾走过，曾用笔勾勒过青春的色彩，就是青山不老。
我走着。带过酸甜苦辣，带过春夏秋冬。在这个岔路口，我选择了一条名为青春的路，携上刻上继续的心灵，走着。我激励自己，有了双脚，青春我总能走完。
远方的灯光若隐若现，两边的景物摇曳，我加快了脚步，继续行走青春。
行走，在青春作文 行走在青春的雨季文案：
十五六岁的青春，是最爱美的年华，我们用自信、智慧、乐观、坚持编织成一个彩色的梦，行走在岁月里。
纯真最美
烈日炎炎，汗水蒸腾，刚从中考跑道走下来的我们，发梢上眼睛间还管着一丝泪珠，呼吸显得有些杂乱，忽然有人提议要拍照，来不及整理仪容，我不停地用手抚摸头发，可被沾湿的那几缕总是不顺从。闪光灯骤亮，照片上留下了一个我刻意调整却似笑非笑的面孔。
照片中的我们天真、无邪，亮丽的风景线，为青春增添了新的色彩。
善良最妍
沉重的单元门即将关闭，一位老奶奶迈着艰难的小碎步走过来，我迅速转身，拉开单元门，老奶奶放慢脚步，面容慈祥，像金阳下的秋菊那样灿烂令人失神。“小姑娘，谢谢你呀，长得可真漂亮……”
我诧异，我漂亮？看向一旁玻璃门，姿色平平，但又有奇特的美好，我知道那是什么，亦为青春勾勒出新的图案。
书韵最雅
朗朗的读书声飘荡在教室中，“噫吁嚱，危乎高哉……”声音如此铿锵有力，节奏分明，舒缓的顾问，语气抑扬顿挫，低回婉转，如新水细流，同学们个个都很专注，美妙的读书声，柔和千古佳句，在唇边流溢。
那华丽的诗句袭入我的心田，沉淀出一份芳香，正式，那芳香为青春描绘了文化的图画。
洗尽铅华，我携纯真上路，播散一路欢笑，我邀善良奏曲，演奏一场盛宴；我请书韵作画，画出一路惊喜；就这样行走在这条道路上！2下一页
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行走在青春岁月里
行走，在青春作文 行走在青春的雨季文案：
走在青春的大路上
青春像一团热火，燃烧着，燃烧着；青春像一条勇往直前的小溪，不肯停留，不肯停留；青春像豪迈的诗人，飘飘洒洒，飘飘洒洒……
夏日，到了。
曾几何时，无言的细雨以梦的姿势轻叩夏日的心事，渐渐潮湿了唐诗宋词的韵脚，化作千树万树带雨的梨花。
在人生的十字路口，我们在犹豫，在彷徨……我们的青春，慢慢融化……哪才是正确的路？哪才是正确的路？放眼望去：一条大路印满了人的脚印，路旁的树上小鸟叽叽喳喳，一看就是人人常走的路。另一条像是羊肠小道，弯弯曲曲，延伸到远方……还有一条不是路，像是悬崖，下面充满了腐臭味，还有几具森森白骨。我该走哪一条？我转过头问妈妈。这一条，这一条，她用手戳戳我的背，指着前面的第一条大路。那一条呢？我指着羊肠小道问道。她摇摇头，不好走。那一条呢？走不得，走不得！不想走大路，就走小路吧！妈妈摇摇头，不好走，不好走。我给妈妈一个微笑，我想踏出自己的路。
妈妈意味深长的看着我，走吧！我充满自信的走着，相信我会很快乐！
行走，在青春作文 行走在青春的雨季文案：
阳光透过行道树的枝叶，零零落落，洒在乡间的小路上，青春在上面走过，留下一片尘土飞扬。
——题记。
今天，是我们初中生活的最后一次春游。怎么说好像都有些伤感。可直到走在路上，才知道，也许这就是一种青春的体现，现在的我们在题海中呆久了，也会四处找地方发泄。春游，在路上悠闲地走着，没有秒表计时，有阳光、同学、绿树相伴，在路上，也是多了些一个人走时不曾有过的趣味。一路上，我们谈天上飞的、地上爬的、水里游的、土里呆的。虽说不是很懂，可也谈得其乐融融。
太阳似乎也很快乐，渐渐向上爬着，想看看这群走在路上的孩子。“到了！到了！”也不知道哪个坏家伙喊了一声，打破了我在烈日下暂时得到的宁静。眼前，一座座庙宇坐落在山脚，遮住那庙后成片的绿，红墙、黄瓦似乎与皇宫的颜色碰上了。我们走到寺庙的正大门前，那朱红色的大门上爬满了时间的裂痕。即使经历过重修，却也掩饰不了它曾经的历史。它面前那飞扬着尘土的大地不也说明了一切么？或许以后我们的脸上也会留下时间、流年的痕迹，可现在我们是年轻的，不是么？我们在青春的大道上行走，也许会被世界的繁华而改变理想，可这却不会蒙蔽我们那颗年轻、充满活力的心啊！
青春的康庄大道上，有许许多多为我们守护的长明灯，照亮我们前进的路，那两旁的行道树，不也正是象征了奉献么？
走到朱红色的墙内，看见的没有破败，只有一个个支架，在维护着正在新建的大殿。两旁的墙角，虽没有杂草丛生，却也杂乱无章，丝毫看不出曾经的香火兴旺。
可不是么，至少它曾经辉煌过，让人们记下它了，并且会世代流传下去。可我们呢？不好好利用自己的青春年华怎么让大家记住我们曾经来过呢？难道是在树皮上、墙上刻下“某某某到此一游”？算了吧！谁知道你是哪里来的阿猫阿狗呢？
对，现在我们还年轻，以后还有更长、更远、更难的路要走，现在不打好路基，将来路要是再加高的时候，指不定哪里就陷下去了呢！
既然有那么好的机会学习，为何不用点心去学呢？我问自己，也问我们这群走在青春路上的孩子。
那朱红色大门前飞扬的尘土，知道我们来过，可当它们尘埃落定的时候，还有谁会记得我们曾经来过呢？也许只有那路边的行道树记得，曾经来过的我们——那群渴望爱和被爱的孩子，也许是渴望在青春中被人注意的孩子。
初三:朱雪珥
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《行走，在青春》作文吗？以下是小编收集整理的《行走，在青春》，仅供参考，欢迎大家阅读《行走，在青春》。