下面是文案网小编分享的考研英语题型之的复习经验作文 考研英语答题技巧归类文案，以供大家学习参考。
考研英语题型之的复习经验作文 考研英语答题技巧归类文案：
考研英语题型之作文的复习经验
1.不知道大家是怎么认知考研英语作文的，我个人觉得考研英语作文是有一定的难度的，它与前面的完型，阅读甚至翻译有着本质的区别，它需要我们有自己的idea，需要我们的思考，考察逻辑和语言。
2.写作的复习时间可以放在整个考研英语复习的后期，主要是前期我们可以积累词汇、语法等基础知识，写作本身就需要我们的积累，具体可以根据个人情况调整，注意考前半个月开始就有点晚了，最起码辅导书就要到位了，我建议基础不太好的同学用 写作160篇 。
3.写作除了复习词汇，句型等基础，最简单有效的方法自然是真题的优秀范文。要求不高的话，一般作文书上的范文就可以满足。如果要求更高的话，要精心挑选范文，张国静主编的 写作160篇 在范文的挑选上很精细，讲析也很到位。
4.考研英语考纲的具体要求是语法、拼写、标点正确，用词恰当；遵循文章的特定文体格式；合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。大家复习要注意这些点。
5.作文的行文谋篇要流畅，多背关联词。英语一和英语二的作文都是传统的“三段式”。第一段要对题目中给出的图画或者是图表进行详细描述，提出问题；第二段是论述问题；第三段总结全文，首尾呼应。
6.此外，写作文时还要注意你的文章要有说服力。许多人在详细论述的时候，列出来的理由苍白无力，逻辑不清，不具说服力。这样不容易得高分，注意写出来的内容论述充分合理，逻辑性强，衔接自然。
7.多诵读可以培养语感。建议大家在复习过程中遇到 写作160篇 中好的文章，可以在晨读时间多读几遍，读得多了，也就读得顺了，语感自然能培养起来，写作文时离“下笔如有神”也就不远了。
8.写作中穿插着名人名言在英语作文中是一个不小的亮点，可经常会有考生说，我知道中文的名言，却不知它英文原版是什么，很简单，编。只要意思对了即可，但切记，一定要有道理!
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考研英语小作文怎么学
在考研英语五大题型中，写作具有极其重要的地位。复习时如果准备的充分，考生可以在上考场之前将90%的内容准备好，在考场只需要发挥百分之10%的内容，而小作文表现的尤为突出。下面主要说说小作文的复习，英语一推荐 写作160篇 ，英语二的话推荐 写作宝中宝 。
无论是英语一还是英语二，小作文大纲规定考试的种类是：个人和公务的信函，备忘录，和通知这三大类，它们唯一不同的是审阅标准不同。小作文自从2005年问世以来至今，考察中书信占绝对的优势。所以同学们在小作文复习过程中，应该将复习的重点放在书信的复习上。
同学们一定要对书信的格式，书信的写作要素了如指掌，对其他的应用文也应该有简单了解，防止万一考试时出现手忙脚乱，完全不知所措。写作160篇和写作宝中宝分别针对英一和英二的小作文做了分类，考生可以直接用它熟悉各大类型的小作文。
写作160篇和写作宝中宝除过在总论里面设置了小作文的大纲解析，可以帮助考生清楚的了解大纲考点之外，还根据不同考生的备考需求，从词、句、段、篇等进行分类整理。
建议考生先利用它们积累素材，即便是小作文，也需要不断积累素材，这样才能在背诵了模板之后，把优美的词句融入进去，在考场写出优秀的文章。
由于英一和英二考察深度的不同，两本书的小作文分文模式是不同的。写作160篇里面给出的是“模板+创新”的模式，而写作宝中宝给出的则只有模板范文，后面附有好词佳句。
建议考生背诵范文，写作160篇里面的模板和创新范文都可以拿来背诵，它的创新范文是从思路和语言上进行了突破，这样的好模板更加值得背诵。考生还可以自己尝试着换掉文中的单词，加入自己背诵的好词佳句，让文章变得更好。
利用写作宝中宝复习的考生，建议直接背诵模板作文，积累范文后面的好词佳句，考场上写作时可以先写出摸板，再把自己积累的好词佳句搜索出来，运用在模板中间，写出深度好文。
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考研英语：如何炼成高分作文
一、高分作文的四个标准
1、主题准确。考研英语作文不会明确告诉你文章的明确主题是什么，而只会通过图片、图表、只言片语暗示你，你需要根据仅有的信息作出判断，做到不曲解、不过分延伸，直接准确地把主题思想总结出来，这是必须做到的第一步。
2、结构清晰有层次。好的文章必须结构清晰、有层次。就大作文来说，一般需要分为三部分。第一部分描述图片或图表，引出话题，提出论点;第二部分展开论述，分析原因或表达不同观点;第三部分上升一个高度，提出解决办法或发出呼吁等。各部分之间有一个层层递进的关系。
3、词句出彩。词句是文章的基本构成，在写作过程中，有意识地使用一些高大上的词汇，替换常见表达，尽量写出一些从句、复合句、强调句、倒装句等特殊句式，同时注意长短句结合，表达流畅有节奏，会给文章大大地增色、加分。
4、卷面整洁。卷面在考试中非常重要，如果一篇文章通篇都是涂改，或字迹歪斜潦草，哪怕文章本身写得再好，也很难得高分。这就需要平时养成良好的写作习惯，先打腹稿或草稿，下笔谨慎，落笔少涂改，保证卷面整洁。
二、如何写出高分作文？
1、攻克语法。要想写出高分，必须有亮点，在考研英语中这个亮点就是：长句子。如果通篇都是平实的短句或平句，起伏不大，很难迎合阅卷老师的胃口，相反，写出几个有水平的高逼格的句子，瞬间就能提升档次，绝对是实力的证明。因此，语法这一关，必须要攻克，强调句、倒装句、各种各样的从句，平时多练习写一写，考场上绝对能为作文加分。
2、培养语感。许多小伙伴会感到写英语作文非常难，经常无话可说，或有话表达不出来。如果换成是汉语写作，相信每个人都能滔滔不绝，但换成英语就怂了，这就是缺乏语感的原因。想要培养语感，需要做到：多阅读。建议小伙伴在复习过程中遇到好的文章，可以在晨读时间多读几遍，读得多了，也就读得顺了，语感自然能培养起来，写作文时离“下笔如有神”也就不远了。
3、积累模板。考研英语作文的类型一共就那么几种，小作文无非就是书信、摘要、备忘录、报告、便笺，大作文无非就是提纲型、图表型、图画型、情景型等。每种类型都可以积累一定的模板，开头、结尾、分析型话语、总结型话语等等。积累一些有自己特色的模板，把一些亮点句型有意识地安排在这部分，考场上可以信手拈来，不仅节省时间，而且能保证文章的水平和质量。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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为了使学生熟练掌握单词词语，减少遗忘，复习单词词语时可采用多种复习方法，词形转换就是其中的一种例如复习care这个单词时，就要求学生讲出它的形容词形式careful，它的副词形式carefuly;复到动词clean时，要求学生说出现在分词形式cleaning，名词形式cleaner。联想记忆法也是复习词汇时常采用的一种方法。可让学生根据一个中心词扩及一大片词。例如，由by bike联想到与之有关的by bus，by car，by train，by air，by sea等;由china想到与之有关的america，england，japan等。还可以采取英语释义法复习单词、短语。例如，复习reach一词时，就要求学生用英语解释这个词，get to或arive in\/arive at;复习单词certainly时，学生可用英语sure或of course来解释这个词，并区别它们之间用法上的同异，这样复习词汇既减少了使用母语的机会，又可锻炼培养学生的听说和运用语言的能力。当然掌握构词法更是记忆单词的好办法。
3 利用句型操练句型前后贯通。在英语复习中，复习课文、词汇固然重要，但句型复习也不可忽视。然而复习句型时光要求学生死记硬背不行，我们可以利用句型，操练句型，使前后贯通，避免复前忘后，复后忘前。我们以英语第二册(上)第十单元第三十七课为例。当我们复习part2时，一方面作换词练习，一方面复习主动语态(一般现在时)，同时又可以进行被动语态练习，即把句型中含有主动语态的结构改为被动结构，例如：he sells shoes.→shoes are sold by she like her work?→is her work liked by her?she teaches chinese.→chinese is taught by her.…还如当我们复习英语第二册(上)第十三单元第五十一课part1时，我们一方面作问答练习，同时又可以进行这样的操练：即加上一个主句，让学生们把它们连接成复合句。例如：what time did your friend get up?
(heasked…)→he asked what time your friend got up?how did she come to school?(liping asked…)→liping asked how she came to ort did she play yesterday?(the teacher asked…)→the teacher asked what sport she played yesterday.当然我们还可以利用句型，用替换时间状语的办法，来达到复习各种时态的目的;可改换主语人称，从而复习谓语单复数的形成。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《考研英语题型之的复习经验》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《考研英语题型之的复习经验》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《考研英语题型之的复习经验》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《考研英语题型之的复习经验》