下面是文案网小编分享的贪心作文 文案，以供大家学习参考。
贪心作文 文案：
从前有一个贪心的人去街上买鞋，心中想着挑一双便宜点的鞋子。
那个贪心的人来到了一个鞋店里，一直在鞋店中挑鞋子，但又不买，口中一直叫嚷道：“都这么贵，要是有一双便宜的就好了。”于是他挑了一双最便宜的鞋子，在向老板付钱的时候一直讲价，不肯出钱。老板就对他说：“我这里的鞋都是好鞋，能便宜哪里去？要不这样，我这的鞋你随便挑一双，我半分钱也不收你的，不过有一个条件，就是你三天内不能说一句话。”
太好了，那个贪心的人认为很划算，于是拿走了店里最贵的一双，不声不响的回家了。
回到家中，妻子见他穿着如此漂亮的鞋子，便问他鞋子花了多少钱，他一言不发，再次问他，他一直不说话。
家里的人着急了，去请医生，医生询问他，他也咬着牙，一直不说话，医生也慌了，认为这种病是怪病，无法医治，他的妻子吓坏了。
三天时间到了，鞋匠来到了他家里，鞋匠先与他的妻子谈了一会儿，然后单独和他说：“三天期限已到，你可以说话了。”说完鞋匠就离开了。
他把他的经过说给他的妻子听，并且笑容满面地对他的妻子说：“太好了，我三天不说话，换来了一双五六百元的鞋，太赚了。”
妻子一听，瞪着眼对他说：“什么！你个蠢货！刚才那个鞋匠跟我说他会治哑巴，他拿走了整整1000元啊！”
是啊，天上不会掉馅饼！世界上没有免费的午餐，所有便宜之后都是深渊。所以我们不能贪图小利，脚踏实地才是正确的。
贪心作文 文案：
一次，有黑、红、白三只老鼠帮助土地神逃过了灭顶之灾。为了表示感激之情，土地神答应给这三只老鼠一个特殊的奖赏：你能挖土挖多深，那多么深的土层就属于你的领地。
土地神警告它们，不要过于贪心，如果挖得过深，你们将难以返回地面而葬身地下。
这种奖赏令三只老鼠高兴万分，于是它们都使尽了全身的力气挖洞，至于挖多深的洞才是安全的，它们并不清楚，它们只能凭感觉。在它们看来，挖洞是它们的特长，它们可以用一半的力气挖到很深的地方，再用剩下一半的力气就可以安全地返回到地面上。
黑老鼠挖洞的速度很快。没过多久，它已经挖到了很深的地方。它十分兴奋，一想到它所挖的深度就是它的领地，它的力量就源源不断地涌出来。不知过了多久，它觉得自己的力气已经用去了一半，它决定休息一会儿，然后返回地面。对它来说，这么深的土层已经足够用了。
不一会儿，它的体力恢复了许多。它想，再挖一会儿也不会有什么危险，要不然，这样返回去太可惜了。于是，它又挖了许久。当它觉得有些累了的时候，开始提醒自己：不要再向下面挖了，如果不能返回地面，一切都完了。于是，它想沿着原来挖的路线向地面方向返回。
但此时，它又犹豫了。它想，现在也许红老鼠和白老鼠正全力向地下挖土呢，如果自己这样返回去，可能是挖得最浅的一只老鼠，那么获得的领地也是最少的，也就最没有面子了。
想到这，它决定冒险再向下挖一阵子。又挖了许久后，黑老鼠觉得身体很疲乏，有些吃不消了。它明白，现在已经有一定危险了。不过，它又咬了咬牙，心想：反正已经冒险了，索性就再冒一步险，将土层挖得更深一些。
尽管它时时感觉到危险，但是，黑老鼠总是能找到各种理由激励自己向更深的土层挖下去。
不知过了多久，它失去了知觉。它累死了。
红老鼠的经历与黑老鼠大致相同。它也累死了。
只有白老鼠活了下来。
土地神觉得十分伤感的同时，也感到一丝安慰。它想，这个世界上到底还是有不贪心的老鼠呀。它决定大力宣传白老鼠的事迹，告诉大家不贪心才是正确的生活选择。
于是，土地神迫不及待地问白老鼠是怎么想的。
白老鼠冷冷地回答道：“难道你没有发现我的两只爪子是残废的吗?”
贪心是人的一大弱点，如果控制不了自己的贪欲，那是一件十分危险的事情。
贪心作文 文案：
我有一个“贪心”的老师，不管是在学习中还是生活中，处处都能体现出她的“贪心”。正因为有了她的“贪心”，所以才会有今天的我以及同学们的成绩，所以我不仅很喜欢老师的“贪心”，而且还很感谢老师的“贪心”。
老师的“贪心”主要体现在课堂和作业方面。课堂上，老师的“贪心”既让我们学到了课本上的知识，还让我们学到了很多课外的知识。课堂上，“贪心”的老师会让我们每个同学都理解并且掌握每篇文章的字、词、句、段、篇，最后达到能背下来。课上，“贪心”的老师还会教我们：“听、说、读、写”的方法，告诉我们：“在人与人之间交往的过程中首先要学会倾听他人说话，然后尝试着去读懂他，最后再试图去说，其实做人和做学问是一样的，能够将前面的‘听、说、读’写下来，才能做好学问，所以我要感谢老师的“贪心”。课上，老师还给我们传授许多的做人道理，让我们明白是与非，善与恶，教我们怎样做一个诚实善良、刚强正直、爱憎分明的人。
作业上，老师会严格要求我们要做到“书面干净整洁，字体整齐规范”并且要减少失误提高质量。经过老师多年的精心培养，今天我们班的同学：黄露同学，已经达到了老师的要求，而我正朝着终点站那个方向奔去，我相信，经过老师的指导再加上我的努力，最终我也会跑到终点站的，做一个品学兼优的好朋生，我坚信老师的“贪心”一定会让我成功的，所以我喜欢老师的“贪心”。
我为有一个“贪心”的老师而感到骄傲，自豪!
贪心作文 文案：
贪婪就是一种无穷无尽的想要拥有，贪婪就是一种自我毁灭，贪婪就是最终一无所获。
相信很多人都有过贪婪的念头：无意间捡到一元钱，还想再捡第二次；妈妈给了足够的零用钱，却还想要更多。吃了一块蛋糕，还想要更大块更美味的。
这些浅显的贪婪，相信人人都能看见，都能知道应该遏制，但是，还有一种贪婪你们看见了吗？用知识作掩护的，以上进为借口的，在人们的潜意识里不断地做怪的贪婪，这就是它——对知识的贪婪。也许你们会反对我的说法，会反驳道，对知识贪婪不是更好吗？这不是值得人们赞赏的精神吗？所以当很多人面对这种贪婪的时候，采取的措施都是——助长。那么你就错了！此贪婪非彼贪婪！
我也曾经一度以为对知识的贪婪就是对学习的上进。于是，我就渐渐养成了这种贪婪的习惯：每次从书店出来，手里都会捧着一叠的书——见好书就想要拥有。就这样，因为想要，就都买了下来，心里总是想：回家慢慢看。第二次进书店，又看见了心仪的书籍，爱不释手，因为想要，又买了下来。这样一次又一次，书架上的书越来越多，可是看过的书却越来越少了。可以说，我是因为喜欢它们，希望阅读他们才买下他们的，但我却太贪婪了。因为贪婪我不停的买书，因为贪婪，我买下了太多的书，还是因为贪婪，让我无法选择阅读书籍。
因为我贪婪大想得到更多的知识的滋润，所以我贪婪的购买书籍，因为我贪婪的买了太多的书，所以我贪婪得无法选择先读哪本书！这种贪婪是我前进的动力吗？这种贪婪能帮助我获得更多的知识吗？
从前，我认为这种贪婪是助力，现在，我知道这种贪婪是阻力！
这种“恶性”贪婪曾在一段时间内占据了我的思想，现在我已经把它割除了。在你的思想里是否也同样存在这这种“恶性”贪婪呢？如果是，赶快割除它吧！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家