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修葺作文 修葺的意思文案:
自别经年,浮游沧海,多少归梦频添。举杯还叹,豪气岂从前。碧水悠悠看尽,人间事,笑洗尘烟。苍茫处,他朝归去,云雾绕荻轩。堪堪,依旧恋,功名利禄,送往迎参。叱咤奋争先,奇志炎炎。向晚闲庭静对,风月黯、鸣蛩无眠。凭谁解,更声寒彻,惊梦枕涛残。断线的风筝像幻灭的痴想扶摇直上无所眷恋终于无牵无挂捆着巨石的往事沉在湖底游走的鱼群在麻木的街市抬起想寻找思念的纹路涩苦地咽下。空气街角传来谁哀伤的歌这不曾绝望的乡愁穿透我心向寒冬的尽头涉去有一种爱,注定涉不过千山万水,有一种蝴蝶注定一生逃不过沧海的蛊惑。也有一种痛,是痛彻心腹的幸福。涉不过岁月的蝶骨,逃不过恪骨的天涯。寂寞花开的时候---岁月是一枚流放天涯的纸船[题记]
背负红尘,于来路不明的月色并肩行走天涯。当生命注定于你相遇时,一纸苍白的掌纹握不住流落的烟雨。来时我将玫瑰设置在潮湿的风向内。没有飘逸的季节,没有一枚相思的茧,于是我们在彼此的眸内,注定是一枚飞不过沧海的蝶骨。此生,有一束叫做相望的东西,早已客居天涯。与来世无关,一滴兰色的鸟泪,是婆娑的词。当天空有一朵云,浮过变迁的过程时。今生,我们是逆向飞翔的候鸟。扶不住彼此的幸福有一种痛,是无法删除的相忘。装作无动于衷的样子。用一枚暗红的残唇封住岁月的流词,从此流香红尘。千山万水之后,回首依然是眸内暗红的蝶谷。飞不过一组潮湿的纱词,飞不过一束红尘的仰望。飞不过指尖的岁月。子丑,我是一朵暗结的红花。渡不过一地散落的幸福与痛彻入骨的月色。飘不过的杏雨,漫过蝶谷。有一种幸福炙伤了柔弱的指痕。于候鸟无关,流落的词---相伴一珠兰色的奢望,从此不再仰望。翻过红尘,我是一朵飘忽不定的云,天涯注定是涉不过千山万水的承诺。有一种等待叫做茧,注定无法破蛹成蝶,有一种蝶被时间叫做守侯。用终生飞过红尘的流落。有一种飞翔却早已注定是逆向的天涯。---飞过沧海的蝶,最后的残忍是回眸内,彼此早已领悟的结局。
飞不过庄园的邂逅,飞不过红尘的劫,飞不过天涯的谣,有一种飞翔叫恪骨。缘起尘落之后。时间站在彼此的掌心内,于份无关,有一种缘叫做无奈。有一种份叫做缘尽天涯。---候鸟的劫,尘埃已纷纷落定。无法修缮一组反向的窗,是无法伪装的回眸,无法修葺一组返季的月光。彼此的凝望撑不起超载的纸船。有风浮过溺水的桃花,此去天涯---有一种爱叫做刻骨铭心。于背弃无关,不弃不离的蝶,飞不过沧海,飞不过红尘渡劫。于逃遁无关,流水的容颜越不过经年的岁月。指尖的柔弱注定无法触及到暗香幽结的刺,有一朵嫣红叫做玫瑰的红,有一种嫣红是上帝赋予玫瑰的眼泪,有一种泪是掌心内一滴嫣红的血液,被候鸟在山坡上婉莺啼。有一种候鸟注定用一生在山坡上啼唱。沧海的上空,有一朵云在不合适宜的时间内,邂逅了一枚飞越沧海的蝶骨。当时间在某一个段落里,措置了相遇的空间时,有一种痛从此与幸福行影不离。并不离不弃。理不清纷繁的月光,梳不通红尘的走向与脉络。站在山坡上,有一枚蝶飞不过仰望的唇印,飞不过彼此的回眸,飞不过红尘的缘落,却飞过沧海的幸福,飞过了一生无法相忘的痛,并从此不离不弃。
修葺作文 修葺的意思文案:
天空像一只灰白色的碗,倒扣在大地上,也许是碗底漏水了,淅淅沥沥地下起了银丝般的雨。
真倒霉,我想。
我打起我的那把伞,伞骨有些卡了,上面出现了一点点的锈斑,就像我布上锈迹的心情。
我被否认了,我引以为豪的东西被否认了,我很认真地画了一幅画向艺术班的一个姐姐请教,被她一句“哇,好渣!”给驳回了。
刚上五年级的我有些迷茫。
雨大了起来,好像要把大地上的一切都冲刷成灰白色的,发出鼓点般的声音,嚣张地宣告自己的统治权,雨打湿了我的鞋,我的心更加落魄了。
“哗,”一辆车从我身边飞驰而过,溅出惨白色的水花向我扑来,我连忙后退,踩到了街沿,“噗”的一下,摔倒在雨中,地面的污水把我白色的衣服染成了水墨画,伞抛出了很远,有一根伞骨折断了,被贬的画也在水中浸湿了。
我拖着沉重的步子来到最近的一家店的屋檐下,想躲一会儿雨。我抹了一把脸上的雨水,靠在墙上茫然地望着雨点在地上乱捣。
“小姑娘,进来躲会儿雨吧。”突然一个沙哑的声音响起。我回头发现是个老爷爷。他脸上布满了纵横交错的皱纹,眼角的纹理向耳朵边延伸。黑色的布满油污的双手上有岁月为他留下的痕迹,一双眼睛虽看起来饱经风霜,但依旧明亮。
“谢谢。”我笑了笑,走了进去。
到了里面才发现这是一个修理铺,地上躺着几辆自行车,地面也布满污迹,还有几把老旧的木椅。
老爷爷笑着给了我一张板凳,然后自己去修理那坏掉的自行车。
“小姑娘这是回家去吧?”他一边把自行车的轮胎拆下一边问我。
“是啊,雨太大了,伞又坏了,等雨小点就回去。”我低头用衣角抹干那幅画。
“伞坏啦?”他停下手里的活。
“是啊,你看,断了。”我把伞给他看了下断掉了的伞骨。
“嘿,这好修!”他从我手里拿过伞,开始捣鼓起来。三下五除二,我的伞被他修好了,虽然很粗糙,但拿在手里还是沉甸甸的。
“这个……要多少钱?”我小心翼翼地问。
“哎,你手里是什么?”他轻轻地挑开话题。
“我画的,不好看。”我连忙拿出了我被雨水模糊了的画。
他拿过去细细端详着:“挺好看的,我孙女也喜欢画这个。”说到孙女,他脸上洋溢着温暖的笑。
“可不可以给我?”他摸摸我的头,“就当修伞的钱。”
修理店的屋檐下滴下一滴滴雨水,把小店和外面隔成两个世界。
“好啊!”我笑了,撑起那把伞朝外面走去,老爷爷向我挥了挥那苍老的手。
雨停了,但我还是撑着那把伞。
“修补得真好!”我自言自语着。
我抬头,不知是看伞面,还是看外面渐露蓝色的天空。
修葺作文 修葺的意思文案:
家里要添补新衣了,得先腾些地方。翻箱倒柜,整理旧衣,我一遍遍摩挲着它,竟舍不得将它丢弃。
这是一件寻常的紫色羽绒服,唯一亮眼的是那可爱的泡泡袖和下摆的大块补丁。是的,它有一块紫色丝绒缝制的、花朵状的补丁,这补丁是妈妈亲手补的。
那是个寒风凛冽的冬天,新买的羽绒服第一天就在学校被扯破了,狂风试图扯出里面雪白的棉絮。闯了大祸的我惴惴不安,等大人一问,我就立刻号啕大哭。幸好,小时候有我眼中“神通广大”的母亲在。
宽厚的母亲并未责罚,只哄我她会变个魔术,把衣服变好。于是,翻出针线盒,凑近灯光,母亲一针一线地开始了缝补。捻线、穿针,一气呵成,细心地剪裁好一块紫色的丝绒,将绒边和衣服的撕口用细密的针线亲密无间地连为一体。母亲一边催促呵欠连连的我快去睡觉,一边神秘地在线盒里继续选取着彩色丝线……
魔术在第二天揭晓。母亲竟绣了一朵栩栩如生的牵牛花作为点缀!掸净灰尘,那朵姣美的花儿跃然衣上。喇叭状的花朵纤瘦有度,用白色丝绒配合勾勒出轮廓;中间墨绿色的茎叶肆意舒展,甚至连叶脉都清清楚楚!母亲补衣的手艺简直妙绝!我却还记得,第二天我穿衣时,看到的不仅是补好的衣裳,还有母亲补衣服留下的红血丝的眼睛,疲惫却明亮,笑意盈盈地帮女儿穿衣。
走出回忆,我叠好那件衣服,重又放回衣柜,又开始收拾起不穿的衣服。选衣、叠衣,下手竟觉得生疏了许多。我恍然记起,竟好久没帮母亲做家务活了!
抱着一叠衣服走出房门,母亲显然很惊讶,却又笑了,笑得灿然而美丽。我放下衣服,紧紧地拥抱母亲:“妈妈,我会补上做家务的时间的!”还会补上对您缺少的关心!我在心底悄悄地说。
爱不是轰轰烈烈、惊天动地,它是温情,是关心,在细微点滴处闪光,恰如那件打了补丁的紫衣!
点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
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老人倚着门框,眯着深凹下去的眼睛,默默无语。
修鞋子吗?妈妈提起紫色的高跟鞋,晃晃。鞋子像高贵的公主,只是,断了根。老人掐掉了烟,甩在地上,用布鞋碾了碾,抬起厚厚的眼皮,睡意朦胧地小声应着:修!当然修!
他跺了跺脚,稳稳当当地落坐在了陈旧的矮凳上。接近金黄的阳光透过排排高楼大厦有意无意地洒在他脸上,那浅棕色的瞳仁残留着壮年时的意气风发,只可惜额上那条条沟壑写满了岁月的沧桑。
咳咳。老人从口袋里摸出一条浅蓝色的手帕,擤了擤鼻子,沙哑地嗯了一声:这鞋子好修!
妈妈长舒了一口气,如释重负,从钱包里抽出五元,放进了老人面前的盒子里:这是押金,鞋子明天早上我来取。老人像是默认了,一个尽儿的弹鞋子,拿起眼镜,目光像只轻盈的蝴蝶,落在了妈妈的平底鞋上。
哎——姑娘!你等等!老人微微皱了皱眉,从盒子里拿出五元钱,向妈妈扬了扬,脸上写满了焦急。妈妈转过头,不耐烦地回了一句:你别得寸进尺!五元够多的了!
不是……老人尴尬地定在那里,像个做错事的孩子,不敢再看妈妈一眼,我只是看你很忙,离不开高跟鞋,修这个鞋顶多只要十分钟,你们只要等等就好了……
妈妈停下了脚步,小声地说了声对不起,便拉着我的手来到了摊前。老人躬下腰,从角落里摆出两只板凳,头也不抬,没发一点儿怨言,淡淡地吐出几个字:坐吧。
老人又稳稳当当落坐了。他勾起了一只鞋,像在看一个孩子,嘴角藏着恬静的微笑。他在旁边的盒子里找着什么,时不时不安地瞥一眼我们。寒风凌烈,他的额角却滴下了汗珠。
半晌,老人从一堆黑乎乎的零件中伸出了头,朝我们歉意地笑笑:好久不用胶水粘鞋了,都布了灰尘。话音刚落,他就把胶水均匀地涂在了断根处。
妈妈同他拉起了家常。老人笑着,笑得如一朵菊,有苦涩,有幸福。他把自己如海水波涛汹涌的人生描述得像一潭平静的湖水,他总是在最精彩的情节处,不经意地忘我们一眼,然后有立即闪回目光。
老人的嘴巴在蠕动,可十指如飞,一根小小的银针在他的手里变得栩栩如生,就像在讲故事。
暮色变得沉重,压得人喘不过气来。街上形形色色的人面色阴霾,像是和谁有仇。老人已修好了鞋子,递给了妈妈,妈妈塞给他20元,他推了回来:不需要!妈妈没有强求,说了声谢谢,踩着高跟鞋,走远。
挥手,暮色下,老人像是生命的主人,躬着腰,蹒跚着离去。
点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。
结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《修葺》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《修葺》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《修葺》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《修葺》