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书中窥人作文 书中人什么意思文案

2023-03-19 初三作文 类别:散文 650字

下面是文案网小编分享的书中窥人作文 书中人什么意思文案,以供大家学习参考。

书中窥人作文  书中人什么意思文案

书中窥人作文 书中人什么意思文案:

三尺书屋,便是一个世界,藏古藏今且装得天下,形形色色的人物活动在小小书面上,从书中,我窥得人心,窥得天下。
苏轼畅游赤壁,其豪放使赤壁羞惭,千里长江,万河争流,苏轼独乘小舟,站在浪头汹涌处,挥毫泼墨,东流长江水,千古风云人物尽在点墨之间。
黑墨白绢,可激扬文学中,我读出了苏轼那不可禁锢的力量,读苏轼的文章仿佛正与他携手郊游,苏轼猛然一举他那擎天大手,我看到了大河生势,周郎笑骂曹操……
李清照中年丧夫,国破家也残,其文凄清其入惨淡,唯有乱浆泼水莲叶间,以图得个对水流愁,李清照的愁,愁了两千年,愁的人比黄花瘦,愁的压沉舴艋舟……
一幅长卷,漫了多少文人泪。
晏殊暗弱,故其文妖娆若女流,辛弃疾刚烈故其文烈若金汤,欧阳修一身正气,其又充斥天下,岳飞精忠,其文句句显报国志,黛玉多愁,故其文如欲枯之野草,怨着风急水水浑。
看今人的文章,我从中窥得了一群晏殊,我再也读不到长江的浩瀚,再也读不到大山大泽的壮丽与幽深,再也读不到范仲淹般的忧和李清照般的愁……
锦绣中华,在当代文豪的笔下枉若一张白纸,我们的河山哪去了?我们中国人的英勇哪去了?我读到的只有写给母亲的教子经,写给孩子的孝道学说,或是虚构幻想,或是武侠言情,从这些书中,我窥得的都是病弱残躯,谈什么顶天立地,谈什么精忠报国。
长江水五千年不断,引得多少文人墨客竞风骚,那是一条蕴藏中国千年文化的长河啊?别让它干涸,为让它断于我们之手啊!
从书中窥人,我见到了几份豪壮,几份凶险,愿天下文人不再空谈空作,大笔蘸浓墨一挥,写他个轰轰烈烈,豪放一笑对莽莽群山。

书中窥人作文 书中人什么意思文案:

古有“唐玄宗”以人为镜,今有吾以书为镜,以书为镜,书中包含着作者对各种事物,各种人物,各种挫折的感悟和体会。父母说:书是载着你到大海上飘荡感受人生波澜的小船。
老师说:书是人陶冶情操,开拓视野充实内心的小册子哲学家说:书是一本取之不尽,用之不竭,人类最伟大的精神财富。
以《林肯传》为镜,林肯是美国最伟大的总统之一,他曾经八次竞选,八次落败,两次经商失败,甚至还精神崩溃过一次,在他八岁时与父母被赶出原来的房子。林肯一生中遭遇了数也数不清的众多的挫折与失败,但他以惊人的成就告诉了人们没有什么能打败你,你拜你的只有你自己。
以《童年》为镜,我发现,自己的童年与高尔基悲惨的童年来比真是相形见绌。我的家境不富裕,但我又疼爱我的家人,我的家不大,但满满的都是亲情:我的家不是富丽堂皇,但足以为我遮风挡雨:所以我不再是那人性的孩子,不在乱发大小姐脾气。不再为了一点小事与家人闹不快。见识过我脾气的人还夸我一下子长大了。
以《混血豹王》为镜,文中的白眉儿是一直猎犬与红豹的混血儿,身为混血儿的白眉儿在猎户与豹群之间摇摆不定。其主人从最初的爱护到最后的猜疑并把白眉儿残杀,表现了人性的复杂多变,白眉儿是一只走投无路的混血,拥有猎犬的健硕与高大,与红豹的娇小成对比,顺理成章成了豹群的统治者,但它怀有对主人的相恋并多次放跑主人,被主人报复,被围困,为了小红豹与妻儿的生存,最后不惜暴露自己的身份,被赶出豹群,但是受了伤并失去了一条尾巴的白眉儿怎么可能在凶残的大自然面前活下来,最终被主人抓住,主人对他露出往日的温情,正在白眉儿摇摆不定时,主人的一句话暴露了他本来的面貌,在白眉儿不愿意告诉主人红豹群在哪,主人下令:杀!白眉儿在倒下的一瞬间发出了嘹亮清晰的豹鸣。
每一次以书为镜,都能发现一个不同的自己。一次次以书为镜,都成获得一个个感悟,一个个感悟改变了不完美的我,改变的我享受到了快乐

书中窥人作文 书中人什么意思文案:

书中有个“我”
有人说,读书就像照镜子。如果说镜子可以映射出我们的外表,那书便真实地反映了我们的内在,包括我们的思想、精神等等所有的一切。在书的面前,我们似乎变得透明,变得一清二楚。在书中,我们可以找到自己的影子,因此,会读书的人就能比别人更能认清自己,了解自己。
读书不应该仅仅是为了将来取得什么学位,找份什么好工作而去读,而是要为了自己的人生而读。我想人生不应该只包括学位和工作这两样东西吧!人的一生是一个不断认识自己、完善自己的过程。而在我们身边已经有了最好的工具——书。当然,要从书中认识自己并不是那么容易,真正的读书应该是一个思考、探索、得道的过程。光是一目十行地读是一点收获也不会有的。会读书的人就能与智者为伍,会读书的人便能对自己的人生更深层次的认识与诠释,会读书的人一定能把自己完善得更好。只有为一种崇高目标而读书才是最有意义的读书,最有价值的读书,最有效的读书。
书陪伴我走过了十多年的日子,它把无知的我领进知识的大门自始自终的陪伴着我去攀登那知识的高峰,它不仅让我有了奋斗的目标,还让我拥有了想象的羽翼,在知识的天空尽情的翱翔。书中有着无尽的乐趣,书是我们的知心好友。当沐浴在灿烂的阳光中,膝上摊开一本书,闻着纸上散发着的油墨清香,旁边放上一杯水,听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音,我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。 有书香伴我,书里的我永不寂寞!

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当一口气读完韩寒的《杯中窥人》后,不禁拍案叫绝。在文中,韩寒将一个人出生到经历社会的过程,形象地比做一块布沉入杯中的过程。这一精彩的比喻,实在令人折服,但是在我看来,一个人接触周围人群的过程,更像是一块溪边的石头被流水冲刷的过程。
我认为,我自己本身就是一个很好的例子。在我刚刚懂事的时候,我看周围的一切都是单纯的、表面的,眼中的世界是完美的。这一错误的理解,给我造成了很多不必要的麻烦,甚至是伤害。
那时候的我,就像一块充满棱角的石头:我爱笑、爱哭,性格外向、活泼;我愿意与一切人交往,我可以不顾身份,与大人争个面红耳赤……
那时,或许是周围的人认为“童言无忌”,没有过分地留意我的行为,但是后来大人们不止一次警告我“大人说话,小孩子不要插嘴”,也不止一次地嘲笑我“整天说个不停就像个长舌妇”。这一切的一切,就好像一股洪流,拼命地冲刷着石头上的棱角,拼命抹杀着我独特的个性,直到有一天……
我发现,一向好动的我,竟然能面对天花板发一个下午的呆!我才真正发觉我变了。大人们也许会说,这是长大了。可是,又是谁定下的规矩,爱说爱笑就是孩子气呢?难道沉闷就是成为大人的标志吗?
如今的我还不能想太多的东西,因为毕竟我还只有十三岁,我正在努力保存身上仅剩的几个角。我个人也不想与大人们挑起太多的争辩,因为我怕,怕有更大的洪流向我袭来,可我却又实在是不想被磨成光溜溜的卵石,被遗忘在历史的角落里。
愿充满个性的人们一路走好。


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