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一件没织完的毛衣作文 一件没织完的毛衣朗诵视频文案

2023-03-19 初三作文 类别:其他 2500字

下面是文案网小编分享的一件没织完的毛衣作文 一件没织完的毛衣朗诵视频文案,以供大家学习参考。

一件没织完的毛衣作文  一件没织完的毛衣朗诵视频文案

一件没织完的毛衣作文 一件没织完的毛衣朗诵视频文案:

枯叶在秋风中萧索。啊,又是一载,亲爱的妈妈离开她心爱的女儿一载了。回想起妈妈,我心中便产生一股悔恨之情,我对不起疼爱我的妈妈。
那是去年妈妈生病入院的一件事了。那时妈妈的病已经是晚期了我却为了图漂亮,让妈妈给我织一件毛衣,妈妈吃力的对我说:“宁儿,妈妈给你织不了,在说家里为我治病的钱已……行了行了!不给织拉到,我知道,你想自己买吃的。我粗暴的打断了妈妈的话。我从镜子里看到,妈妈的嘴抽搐了几下。
我生妈妈的气,故意不去看妈妈。爸爸从医院里回来说妈妈想见见我,我不大乐意的去了医院,但我没想到这竟是最后一次看见妈妈了。我来到医院看妈妈,我不相信,躺在床上的就是妈妈。只见她齐耳的头发失去了光泽,那干裂的、产出鲜血的嘴唇不停地、含糊的喊着:宁儿、宁儿,我的孩子。看到这里,我不禁扑到妈妈的怀里,使劲喊着:妈妈,我错了,原谅我吧!妈妈微微睁开的眼睛里闪着一丝光亮。
当医院里传来妈妈病逝的噩耗时,我飞快的奔向医院……可是,以经晚了……我扑向妈妈的遗体。叔叔阿姨把我架开,我挣扎着,泪水像开了水一样流了下来。
这时,一个小护士手捧一件没有织完的毛衣走来,问我:你是宁宁吧?这是你妈妈临终前……说到这里,她用手擦了擦泪水,接着说:这是你妈节省下来的几十块钱托付我买的毛线。她没日的织,晚上我查房时,她总是把毛衣藏在枕头下,但终于被我发现了,她恳求我不要把毛衣没收了,并说这是留给你的生日纪念……每当她由于病痛难忍的时候,望望枕边没织完的毛衣,总是以微笑对待病痛……小护士说到这里再也说不下去了。我夺过毛衣,紧紧的搂在怀里。望着这件没织完的毛衣,我心中悔恨万分,猛一回身,向妈妈的遗体扑去……妈妈,你睁开眼睛看看女儿吧!我拼命的喊着,可妈妈静静的躺在那里,任凭我怎么哭喊,她却在也听不见了……
1、题目鲜亮。作文题目要忌讳平淡、呆板,要有个性、与众不同,既能够一下子抓住读者的视线,同时又能够体现文章的内容。一个鲜亮的题目,就是一个极好的得分点。因此散文的题目是最有嚼味的题目。有的是场景入题,《无边落叶》、《昨夜雨,今朝下》;有的是感觉入题,《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗帘》;有的呼告,《茉莉,我爱你》;有的祈祷,《让双眼更加清澈》;有的比喻,《放下感情的叶片》;有的口语化,《明天一定记着开窗》;有的化用成语诗词,《随遇而安》、《月是故乡明》;有的繁复,《眼前同一水,笔下各异情》;有的简洁,《网里人生》。比较一下其他文体的题目,我们可以发现散文的题目没有一个相同,富有个性,富有创新精神,而且又跟高考感情亲疏和对事物的认知的话题十分切合。
2、取材广泛。散文的题材十分广泛,因此其内容非常丰富。举凡国际国内的大事,社会家庭的细故,掀天之浪,一物之微,自己的一段经历,一丝感触,一撮悲欢,一星冥想,往日的凄惶,今日的欢快,都可以移到纸上。(周立波《散文特写选·序言》)凡是能够引起作者动情的,凡是对读者有教育意义的,都可以是散文的题材。在一篇散文里,作者可以展开广阔的思路,无所拘束,任意驰骋。高考作文取材最忌讳旧、俗,阅卷老师老是看到常见的材料,首先就感觉不佳。(next88)散文广泛的题材领域,可以弥补这一缺陷。上面举到的几篇文章,取材面相当广泛。有的是以个人经历为突破口,深挖细掘,探索心灵中隐秘的宝藏(如《茉莉,我爱你》);有的敏锐地抓住当今时事,细察社会发展轨迹(如《随遇而安》);有的恰到好处地联系课本知识(如《让双眼更加清澈》),有的则进入历史的海洋去舀一勺水(如《眼前同一水,笔下各异情》)。广阔的题材显示了考生敏锐的思维,丰富了文章的内容。
3、表达灵活。散文取材广泛,它的表现形式也就显得自由灵活,表达方式也就多种多样。从表现形式看,它不必像诗歌那样格律化,不必像戏剧那样模式化,只要在一定的思想情感的统率下,把零碎的材料组织成文就行。散文在选材上可以涉及古今中外、各行各业,在结构上也可以几放几收、舒卷自如。对叙述、说明、议论、抒情、描写等几种表达方式也一样,可以根据需要,灵活运用。有时突出其一,作为重点加以运用;有时几种方式熔为一炉。因为散文总是有抒情性的特点,抒情方式尤其丰富多样。满分作文《昨夜雨,今朝下》(山东考生)先由栀子花开状写惜花恨雨之人的心态,然后联想到古代诗人和诗境,中间穿插议论抒情,结尾用栀子花重开暗示自己的见解。《拨开天空的乌云》扣住对道家音乐的感悟一事,写心境,写游览,写谈话,写品曲,无不为感情亲疏不同,对道家音乐的感知也千差万别张本,写得大气。
4、情理相透。散文是忠于生活反映生活的一种文学作品,它强调生活真实,而不仰仗于虚构,表现作者对生活的真情实感。大凡优秀的散文,往往有深邃的思想内容,而这种深刻寓意又饱含诗情,因为散文具有情理相透的特点。它的思想内容往往不是直接表露的,而是常常寓于物或景之中,以强烈的感性形象激发读者的理性思考。今年的话题具有很强的思辨性,富有才华的考生就把这种理性通过感性形象来展开。如《无边落叶》写童年记忆中遗失一枚香山红叶而误解同学的故事;《随遇而安》写了从北方来广州的母亲饮食上的改变,进而引发对广州人生活习惯的认同,富有生活气息,巧妙道明感情影响认知的观点。《黄色蛹·金色蝴蝶》是一篇公认的散文诗,虽没有叙述一个完整的故事,但精心挑选的三个片段,重点表现了自己感情在生活经历中的变化过程,语言上处处洋溢诗情,极好地扣住话题。这对一些不注重生活积累的考生,只会空洞发表议论的考生,应该是一种矫枉过正的启发吧。
5、语言精美。真正的散文是充满诗意的,就像苹果饱含着果汁一样。(巴乌斯托夫斯基《散文的诗意》)散文的真情实感、灵活的表达方式,需要优美的语言才能相称。我们往往在散文中读到让人一见不忘的语言。《与你同行》显示了良好的语言功力,文章写道:让水与火同行,情与理同行。坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火之后的智慧——与你同行!理性思考在激烈的感情下化为不可抑制的内心独白,强烈表明自己的观点,也以情动人。《月是故乡明》将话题巧妙转化为因为深情,所以偏执这一警策之语之后,直接用铺排方式将生活感受强化:这就是为什么加利福尼亚更透明的阳光,莱茵河畔更圆满的月亮,剑桥小郡更浪漫的流水都远远逝去;家园日暮时点起的那一束桔黄的灯光。只因这是我们所熟悉而深爱的地方。南方小城温暖湿润的空气,菁菁校园里若有若无的花香,来来往往的人,似曾相识的脸,母亲洗过的洁净的衣裳,老师批过的严整的笔记。……这一切都让我们享之坦然并且心存感激,任是将来走远了,在异国他乡也能满心骄傲地怀想--通过语言,把感性与理性融合为一,成为美文。

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我还未清点那些东西,便被他们给收了…… 虽是备战中考,却想要翻寻一下旧物。上月,在阳台上找了个盒子,里面盛了一件未织完的粉色毛衣。毛衣是妈妈三四年前允诺为我织的,因了种种缘故未曾织完。两只袖儿尚未接上,寥寥两条线儿连着。线很乱,于是我便重绕,将它们用针别在毛衣上。妈妈走过来:“弄这个干什么?早弃了的。作业做完了吗?去复习数学吧!”她扣了盖儿,捧了那盒子,盒子里盛了依旧鲜艳的毛衣,宛如捧了战利品,拣了个角落放好,我便再寻不到了。 又没事做,便几日后从抽屉里拿了妈妈未绣完的大十字绣。她素日爱劝我做的,说还锻炼眼睛,我却懒得做。寻出来后,趁中晌在家歇息,绣了有八九个小田字格儿,下午回家,原随意扔在床头的十字绣不见了。不用说了,我取了原来绣的亮蓝浅蓝变换的海豚抱枕思虑,又被他们收了。 周五,饭桌上闲谈,他们又提到中考:“这段时间好好学习,别老满脑子里都是怎么玩儿。不到一年就中考了,还这么不紧不慢。”我低头用勺子搅搅碗里稀饭,不作声。“噢,对了,那电视呢,打明年起就先不交钱了。中考,总要牺牲些嘛!我们也就先陪你不看了。别忘了数学上多加把劲儿啊。”饭碗里一个气泡忽的破了。 若是光将这些收了也便罢了。针线活计本算不上现在女孩儿们所擅长的;电视呢,说实话我一周也看不得三两个小时,况又是从明年开始停呢,算不得关乎多少紧要、机密。只有那么件事,让我肿了一天眼圈儿。 他们有个习惯,掀窗帘看我在屋做什么,每每要被惊吓一跳。一天晚上,妈妈正那样看时,我恰好没写作业,在读《红楼》,她那天也不知怎的,那般火大,闯进来便扯了《红楼》,掼在地上。书本是娇贵的,一摔便散了两半儿。我心疼不已。妈妈还在指这划那,叫吵不休。我只呆呆坐着。妈妈去了一刻,我才回神将《红楼》拾了起来。已是不可能再修补得如前美好了,语言精致的曹雪芹的著作。也没了心思修补,只关灯蜷在被内,流泪许久。 是了,我知道这些旧物总有一段时间会被清点,我也有了一定的准备。主观已有了意识,大概便不必客观上如此强求了吧?这并不好。 中考尚未真正到来,便已掀起狂澜,拍出了迷蒙的、腥臭的白沫儿啊

一件没织完的毛衣作文 一件没织完的毛衣朗诵视频文案:

一件毛衣,在时光里慢慢的变小,直到慢慢的变小,直到从记忆里消失,一件毛衣,在现实中消失,遗失在某处,但它给将会藏在心底,直到某天回忆起。
花式毛衣
某次搬家从衣柜里发现一件毛衣,小小的,但却很有着美丽花纹,我跑去问妈妈,妈妈笑着告诉我,这是你奶奶在你三四岁时给你织的毛衣,你当时可是央求你奶奶好久,你奶奶心软才答应给你织这一件毛衣的,为此奶奶为了我,早晨起来很早专门为你买线去的,这织了好几个星期才织好的,那几天你高兴了好久,天天穿着它,直到不能再穿它。我看着这件毛衣,这么多年过去了,但却看不出它的变化,就像岁月不曾在它这里流转,长停于此。看着这件毛衣上的花纹,仿佛看见了奶奶灵巧的双手,在夜晚灯光下,为我缝制毛衣这毛衣上的每一针都带有奶奶的气息,包含着奶奶对我的爱。
朴素毛衣
妈妈的毛衣,虽然简单但却十分保暖。奶奶随着年龄的增长,双手渐渐地不如以前的灵活,毛衣自然是不能织了,但是奶奶穿不习惯从外买来的衣服。所以只能让妈妈来织了。妈妈虽然会一些,但却不太熟练。于是,母亲只好半夜起来赶工,一连几天妈妈都没有睡好觉。几天以后,妈妈开始给奶奶织毛衣了。因为白天上班没有时间,又要到秋天了,母亲只好再次开始熬夜。我从睡梦中清醒,要去上厕所,路过妈妈的房间,看到一丝灯芒从妈妈房间的门缝透出,我顺着门缝看去坐在台灯下,灯光将母亲的脸颊照的金黄,母亲手中的针在灯光下闪出银色的光芒,是那么美丽,而又璀璨。毛衣织好了,妈妈也病倒了。着简单的毛衣包含这妈妈的爱。
两个人,毛衣中藏着不同的却又相同爱。这是亲人的爱。
藏在毛线里的爱

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那件毛衣,是不过时的美丽不过时的美丽,是一针一线缝起的文化,也是其中蕴含的爱意。——题记
商场里,柜台中摆放的项链,橱窗中展示的衣裙,桌面上摆放的化妆品……。它们都包裹着精致的外衣,向外人展现它们的美丽。
“妈!你这箱子里放的什么啊?上边全是灰。”我打开那个古香古色的朱红色木箱,翻看着,一件鹅黄色的毛衣映入眼帘,我抚摸着,感受着柔软的布料带给我的温柔。
小时候,每逢过年,奶奶总会为我织上一件毛衣。她总是翘着腿坐在院子里那把老旧的藤椅上,两总手不停捣腾着,一针一线,喝杯茶,织织毛衣便是奶奶最清闲的时间。
除夕夜,总是热闹的。到了下午便急忙跑到奶奶跟前,奶奶总是笑着,走回房间拿出那件饱含爱意的毛衣递给我。那年的毛衣,是鹅黄色的,一针一线勾画的花纹十分古朴却又透着美丽。黄色的毛衣,柔软的触感,温暖了我的身心,也温暖了整个冬季。
我蹦蹦跳跳的,穿着奶奶给我的毛衣。
“奶奶!奶奶!你看我穿这件衣服好看吗?”奶奶也总是笑着答道好看,然后宠溺的摸摸我的脸蛋。新年的钟声,总是准时敲响。带走了雅嫩的童年,奔向远方的彼岸。
我又回到了木箱前,仔细品味着那件毛衣———走线十分严密,花色依旧还在,虽不及五六年前那般光亮,但却别有一番韵味。一针一线缝出的花纹细致而别用新意,似小桥流水般的轻柔,又似冬日暖阳般温暖。跟今天这些从工厂的流水线生产处的格式毛衣相比,都不过时。
我看着这件毛衣,似乎明白了什么。这件毛衣是不过时的美丽,是一针一线缝起的传统文化,也是奶奶对于我的爱意。
不知白云缱绻了几个春秋,也不知乔木盛开了几数春花。时间流走着,不断赋予“美丽”新的定义,我也逐渐长大。每逢过年,我也总习惯在商场中挑选一件朴素的毛衣带给奶奶。这件我所挑选的毛衣经工厂中的流水线生产而成,它蕴含的是新时代发达的科技与文化,也是年轻一代对于老一代浓厚的爱。
盖上木箱,仔细拭去上面时间所封盖的印章,将所有的情思都保留,随着那件鹅黄色的毛衣,随着那不过时的美丽。一齐珍藏在记忆的深渊中,永不忘记。
科技发达的今日,潮流已经来临,我们生活在便利、发达的环境中。不断翻新心中对于“美丽”的认知。但这却并不能影响我们珍藏那些不过时的美丽。
就像那件奶奶给我的鹅黄色的毛衣——一针一线勾画的花样,是文化的传承,而其中使蕴含的更为深刻的是爱的传承。
那件毛衣,是不过的的美丽,是一针一线缝起来的文化,也是其中蕴含的爱意。


结语:《一件没织完的毛衣》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一件没织完的毛衣》供大家参考,我们一起来看看《一件没织完的毛衣》作文应该怎么写吧!