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秘密武器作文 秘密武器是什么意思文案:
一年一度的市中学生篮球锦标赛正进行得如火如荼,上半区的凤城职中篮球队一路势如破竹,成为公认的夺冠热门。
尽管比赛顺利,教练刘一手却一直心有隐忧,因为在下半区,神秘之师杨河一中篮球队同样连战连捷,两队很可能在决赛中会师。
作为老对手,刘教练对杨河一中篮球队可谓知根知底,但本次比赛,对方却让他摸不着头脑了:对方主力加替补一共十三名队员,只有七人是他预想当中的,其余六人居然全是生面孔。这六人能够挤掉在他印象中很有实力的几名队员入选,肯定有过人之处啊。
刘教练和杨河一中的杨教练曾是体校的校友,他借口去找老朋友叙旧,跑到对方的训练场地探营,打算摸清这六人的底细。不料,当他站在场边跟杨教练寒暄的时候,却看到那六名新队员并没有参加全队合练,或坐在场边说笑、看书,或只上场进行一些简单的投篮,不过,准头挺差,不像是高手。
他装作随意地问道:“老杨,这几个小伙子我都是头一次见,是新秀吧?水平怎么样?”
杨教练却避而不答,只是含糊地笑了笑。
看着那几个新队员在那儿笨手笨脚地扔球玩,刘教练心里愈发没底儿了:显而易见,老杨肯定是见自己到了,在施放烟雾弹,能进杨河一中校队的人,水平肯定不会这么差的,这六人如此神秘,看来是为本次大赛准备的秘密武器啊。好在对方和自己队分在不同半区,要交手也只能在决赛中相逢。到那时候即便对手没被淘汰,这几名新秀也肯定上场打过球了,自己完全可以观察到他们的技术特点,做好应对准备。
但万万没想到,预赛、复赛一路打下来,杨河一中竟然全靠七名老队员打天下,那六名新队员一次都没有上过场。如此保存实力,显然是要好钢用在刀刃上,要把这六枚秘密武器用在关键场次、关键时刻呀。
这关键时刻,自然就是决赛!最终,这两支夺冠的热门队伍在决赛中狭路相逢了。到了这会儿,刘教练也别无良策,面对这样一支有着神秘队员的神秘之师,也只能“拼”字当先、以拼为主了。
决赛打得异常激烈。双方实力相当,凤城职高队拼抢凶狠,对方的火气被逼了出来,也是犯规频频。到了下半场,双方接连都有队员因累计犯规满五次被罚下场。
终于,在杨河一中队的第三名队员被罚下后,一直是七人轮换的他们必须派出第八名队员了。也就是说,秘密武器终于要亮相了! 刘教练见状,不敢怠慢,赶紧叫了暂停,专门布置队员严密盯防此人。
不想,这次暂停算是白叫了,因为完全没必要。却见“秘密武器”上场后,第一次触球就出现了走步违例,第一次投篮又是个篮外三不沾。半分钟不到,刘教练就由忧变喜:这家伙不折不扣是个篮球菜鸟,连基本技术都没掌握。对方杨教练见状,将他换下,又换上一名眼镜男。这神秘眼镜男却也好不到哪里去,上场便是一次两次运球,拱手送出球权。
刘教练大跌眼镜:难道,这就是秘密武器?
接下来再无悬念,凤城职中笑到了最后,如愿夺冠。终场哨响,刘教练和队员们抱在一起,兴奋不已,而杨河一中的队员倒也没如何失落,尤其那六个替补队员,更是喜气洋洋,又是自拍又是合影的,看来对亚军已是相当满足。
当天晚上,刘教练约杨教练一起喝酒叙旧,也算是胜者对败者的安慰。几杯酒下肚后,杨教练趁着酒兴,不服气地说:“老刘你信不信,要是我把我的队员全部带来,赢的不一定是你。”
刘教练正奇怪那六名替补的表现呢,便说:“老杨你少吹牛,难道你的队员没都带过来?你们学校肯定是后继无人了,才找来这几个人充数的。”“我……”杨教练长叹一口气,欲言又止,“人在江湖,身不由己啊。”
刘教练见他似有难言之苦,越发好奇,他知道这位师兄酒后藏不住话,当下也不着急追问,只是一个劲地敬酒。又几杯酒下肚后,果然,杨教练“啪”将酒杯一放,一拍桌子,豪气干云:“我的队伍我做主!谁也别想对我的队伍指手画脚!明年我亲自挑选队员,和你真正地较量较量。”
刘教练小心地问:“难道今年的队员不是你选的?”
杨教练冷笑:“我选会选那几个笨蛋吗?跟你实说,那几个人都是校领导硬塞到我的队伍里来的,根本不会打球。”
刘教练一愣,给对方倒上酒,问:“硬塞的?为什么?”
杨教练叹气:“老刘你是在职业高中任教,你们应该没有高考的压力吧?我们那可是重点高中,你别小看我们这几个队员,他们还真是人才呢!”
“什么人才?”
“学习人才,这几个尖子生,是准备考清华、北大的。这次他们只要跟着篮球队打进决赛,作为替补队员,也能获得二级运动员的称号,那么高考的时候就可以有十分的加分,你别小看这十分……”
原来如此啊!刘教练张大嘴巴,半天都没合上。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
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每个人的手里都有一把剑,它帮助每个人斩妖除魔、克服种种困难,直至成为一名合格的勇士。那把剑名字叫——实践。可惜这把剑在大多数未成功的勇士身上却无用武之地。因为……许多家长把孩子视为珍宝,含在嘴里怕化掉,捧在手里怕摔着,更不愿让孩子离开自己的视线,怕发生危险,只愿意以课本为砖,堆砌成一个圈,把孩子圈养起来,这样导致了学生只知道课本中的知识,却不知道生活中的道理。真是,“猪圈难养千里马,花盆难出万年松。”一个合格的小公民首先是在没有别人的帮助下,能够养活自己。我看到网上做过一个调查:如果把你放到一座与世隔离的荒岛上,会怎么样。百分之75以上的同学说得头头是道,但是一碰到一些细节问题,就个个哑口无言了。百分之10的同学说自杀得了。还有百分之15的学生却说根本不会有这个可能。可是这个调查却告诉我们大部分的人是有理论知识,却没有实际的操作机会,才导致了没有社会经验,小部分的人遇上这样的机会却无能为力。这,又怎么能够算是合格的小公民呢?一个合格的小公民其次是要有团队精神。以团队为单位的社会实践活动,让我们知道地球不是围着我一个人转的,学会尊重,学会合作,学会团结。就像这次中国女排夺冠一样。她们经过20年的蹉跎,2004年在雅典奥运会上,中国女排再次获得了奥运会的冠军。队伍虽然不一样了,教练也不一样了,但女排拼搏精神和意志依然是中国人的骄傲。8月28日,中国队与俄罗斯队之间进行了一场精彩绝伦、扣人心弦的大战。中国队在0:2落后的不利局面下,凭借多变的战术和团队精神,在后3局中奋力拼搏,最终以3:2反败为胜。同样,作为一个学校、一个班级要发展、要提高,也必须要有一种团队精神作为支撑。人们常说:精神的力量是无穷的,揭示的就是这样一个带有普遍意义的道理。或许,只有实践后,才能明白这个道理吧。一个合格的小公民然后是要明白善恶是非,懂得遵纪守法。没有规矩,不成方圆。基本的法律知识是一个公民的必备,要懂得违法的事不能做。不仅在课堂上学会法律知识,更要在生活中自觉遵守法律,学会用法律保护自己。在我们身边,有很多缺少社会经验而知法犯法的未成年人为数不少。他们有的进了少教所,有的付出了惨痛的代价,甚至自己的前途。所以在现实社会中,遵纪守法是保护自己的武器。一个合格的小公民最后是要有乐于助人的心,才能在生活中倍受人们的喜爱。在生活中我们明白少一友,不如多一友。有时候,你的举手之劳帮了别人大忙,也使自己高兴,更为自己增添了一份友谊。何乐而不为呢?社会是一本生活的书,每次的社会实践就像看完了这本书里的一小页,那么,只有多多地参加社会实践活动,才能更了解社会的深奥道理。
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古龙的长生剑,孔雀翎,碧玉刀,多情环,离别钩,霸王枪和拳头在信息时代似乎已经过时了。权威性的挑战级武器终于重整旗鼓般排兵布阵了,战争中以河东狮吼之势诞生的七种武器姗姗出台了:激光武器,隐形武器,单兵攻防武器,微波炸弹,纳米武器,信息武器和无人化武器。
第二次世界大站后,天下不是歌舞升平,为百姓谋福址之势。各国家人才济济,尖端武器以迅雷不及掩耳之势东山再起,武器夺目寒光,人心惶惶不安。
激光武器――离别钩。给你一道红光,灿烂夺目,只不过是为了诱惑你。你在那儿呆若木鸡,正莫名其秒,敌人已经将你击毙。败走麦城是你的尘埃落定。弱者的下场永远是那么可惜。可你还是泰然自若像一尊雕像,死不瞑目因为自己还年轻。
隐形武器――孔雀翎。一个个危险武器,一张张人面兽心。当贪官污吏在沙场上饮酒作乐时,谁会想到无端横来一杂物,刚想顺手牵羊去刨开它,却不晓得里面是定时炸弹。没办法,敌人之间总得有个你死我活,这是理论;你先进我就得落后,这是经验。
单病攻防武器――多情环。只要你跟他打像魂不附体,随波逐流,这不是在完游戏,这是片甲不留的问题。没有人为你鼎力相助,一个人打你如鱼得水,谁敢命丧黄泉!
微波炸弹――碧玉刀。它像是寒意逼人的冷面杀手。这么小,怎么可能。销声匿迹往往是它的个人主义。高科技,都怪自己玩世不恭,脑子里却都想着所谓的用兵道理。那是古代,《三十六计》从不行侠仗义。
纳米武器――霸王枪。尖端的新世纪法宝,它也傲视群雄,为了自己的一鸣惊人,看它瞬间消灭敌人的速度,就可称的上高深摸测了。
信息武器――长生剑。它是削铁如泥如同凌光四射的信息武器。信息时代就得张扬个性,不要惹得一些恐怖分子趁机而入。
无人化武器――拳头。最直接的致命武器。世故圆滑,百口难辩,用行动表现你的洁身自好,其实也没什么了不起,只是争霸方式和别人截然不同。不要惹得群雄追鹿,趁早消灭的惨绝人寰。
七雄暗斗,百国争霸,日落月升,危险逐逼。夺目寸光惹得来千古嘲笑;贼眉鼠眼换来是一世英名。战争需和平,武器需退化。枪林弹雨永远是那么可怕,也许铸剑为犁才是玩世不恭的表现吧!
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世界上有很多危险的武器,比如说人类的原子弹,氢弹。而在昆虫的世界里,蚂蚁是无所不能的,但是它们在捕捉猎物时并不总是成功的。比如说投弹手甲壳虫对付蚂蚁的方法和奇特,那就是用爆炸的方式。说的这里你是不是觉得好笑,如此微小、冷血的生物是如何产生爆炸的呢?其实在这种甲壳虫的腹部末端有两个完全一样的腺体,这两个腺体是并列地分布在投弹手甲壳虫身体的两边,而在腹部的尖端处有个开口,这个开口就是投弹手甲壳虫的天然微型燃烧室。而且整个燃烧室都有一个内室和一个外室,在内室含有氢的过氧化物和对苯二酚,而外室含有过氧化氢酶和过氧化物酶。当投弹手甲壳虫就以上的物质射出时,这些化学物质之间就产生了化学反应,于是投弹手甲壳虫就有效的制造了一次爆炸。
经过科学家们的研究发现投弹手甲壳虫的爆炸所产生的液体含有现在被人类成为P-苯醌的刺激物,这种高压沸腾的物体,从甲壳虫腹部的末端喷出,同时伴随着一声巨响,声音之大连我们人类都能听见;液体的温度也足以烫伤企图攻击甲壳虫的掠食者。更令人惊讶的是,投弹手甲壳虫的腹部还能朝任何一个方向做270度的旋转,这样它就能准确的射中它的对手;如果旋转270度还对不准的话,它就会越过背部射击,先击中一对反射镜,然后液体通过反射镜跳弹到所需的角度,最终射中对手。科学家认为投弹手甲壳虫的神奇之处就在于它们是自然界唯一一种能混合化学物质引起爆炸的昆虫。在比如说在澳大利亚的箱形,它们被称为海黄蜂,这种如沙拉碗般大小的水母触须数量可达60根之多,每根触须又长达4.6米。每只触须上都长有5000个刺细胞和足够让60人丧命的毒素。非常可怕,如果人一旦被触须刺中,3分钟之内就会死亡。除非立即救治,否则很难活命。基本信息;(箱形水母是一种淡蓝色的透明海洋生物,形状像个箱子,有四个明显的侧面,外表十分好看,但据称会主动攻击人类,因此被人们视为热带海滩上的毒物。虽名为水母,但并不是水母。)
初三:刘神
结语:《秘密武器》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《秘密武器》供大家参考,我们一起来看看《秘密武器》作文应该怎么写吧!