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这个仪式让我难忘
春节，一个阖家团圆的时刻。车窗外大雪纷飞，通往老家的路开始有些拥堵，但我的内心早已如同壁炉里的火焰那样炽热。因为在不远处，爷爷奶奶家中，有这样一个仪式，在召唤着忙碌一年的我们，奔回家中。这个仪式，让我难忘。
“呀，乖宝回来了！”刚进门，奶奶就跑过来，给我一个大大的拥抱。在种种嘘寒问暖过后，家里就迎来了忙碌的时刻。奶奶和妈妈热火朝天地在包饺子，爷爷和爸爸则负责贴对联，粘福字。我呢，则在一片忙乱之中抽离出来，想着那个期待已久的仪式。
“叮咚——”叔叔一家迎着家中饺子的飘香赶到了，激动的堂弟拥着我问：”姐姐，什么时候开始啊？”我稍迟疑片刻，接着对他笑了一下，“马上就要开始了！”一家人凑齐，在我和堂弟的吵嚷中，爷爷拿着仪式的主角——红绳，来到了我们中间。那只是用红丝布随意剪裁而成的，不见其独特之处，爷爷却将每一条绳用手仔细展平，由粗至细依次排好。我望着那一条条普通的红绳，却不知为何总被它吸引。刚要伸手去摆弄，爷爷“嘘”了一声，示意全家人安静坐好。
我屏气凝神，听着爷爷的述说。首先，爷爷将其中最粗的那根取出来，系在爸爸的手腕上。环绕、拉紧、系结，爷爷一丝不苟地完成这一系列的动作，那红绳就像一条乖顺的游龙，在起承转合间上下飞舞。系好红绳，爷爷轻抚爸爸的手掌，轻声说道：“儿啊，作为家里的顶梁柱，你要努力工作，疼爱兄弟姐妹，愿你平安顺利，身体健康。”那夹杂着口音的祝福与期盼中，不知凝聚了爷爷多少未曾说出的牵挂。爸爸谢过爷爷，再次轻抚红绳，表示接收到了祝福。
就这样，爷爷给家中每一个人都系上了红绳，祈求生活幸福，家人安康。我观察着爷爷系红绳的动作和祈福时的眼神，心中燃起了幸福的焰火。一根红绳，世代相传，无论在外遭受了多少不如意，回到家中，总有一个人在默默地为你祈福，坚持着这简单却饱含深情的仪式，几十年依然不变。
我看着手上那充满温情的红绳，又看向正在辛勤劳作的爷爷，心中倍感温暖。这一次，我偷偷在家中寻到了一根红绳，趁爷爷睡熟后，悄悄放在他枕边。爷爷，您为我们祈福保佑了这么多年，这一次，让我来为您祝愿。
映着窗外的烟火，新的一年悄然而至。这个简单朴素的仪式，让我难忘，我也会带着仪式中的感动与美好，奔向新的征程。
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站在中央，唱着这被无数人咏唱的歌谣，肃穆地昂起头，像每个面对战火不愿屈服的中华儿女一样。目视前方那面高大的雕画，无数个鲜活的形象浸湿了我的眼眶。这个仪式，让我铭记过去那段艰难的，岁月。
这是每届学子都要参加的仪式，我本以为会极其普通，不知为何，班主任总是叮嘱我们要准备好一首叫做《长城谣》的歌曲，虽然有些不耐烦，但还是每日哼唱一遍，随着对这首曲子不断地熟悉，仪式的日子也将近了。
那日细雨拂面，踏着已被历史磨得光滑的石板路，我们站在了抗日战争纪念馆的大厅里，四面是抗日英雄们的浮雕，阳光穿越七十四年的的光阴，映在他们仿佛还要破画而出，继续浴血奋战的侧影上，在我心中留下不可磨灭的印记。老师站在台上，宣布仪式的开始，我不由得紧张起来，“仪式”这个词，对一个孩子来说，有极重的含义，在思索中，忽然听到老师的声音，“仪式第一项，齐唱《长城谣》”。
熟悉的音调回响在耳边，钢琴沉重却鲜明的曲调此刻格外让人振奋，“万里长城万里长，长城外面是故乡……”，我随着大家的歌声，加入到合唱中。歌词在脑中徘徊，我又想起了在纪念馆中看到的那些英雄们的事迹，他们那一张张刚毅的脸上书写着杀敌的决心和希望国家富强的深深愿望，他们是否也曾在阵地里，齐声高唱，思念着祖国，思念着亲人，思念着家乡，再端起枪，冲出阵地，拼尽最后一丝力气，血散疆场？是否也在离家前庄严地对母亲说“敌不杀完，我誓不回来……”。歌曲进入高潮，同学们的声音夹杂着钢琴的气势磅礴，久久回荡在大厅上方。我仿佛听到了抗日英雄们在战争杀敌时的呐喊，那些无名英雄们踏着冲锋号，冲向敌寇，心中充满壮志豪情。我仿佛听到了，过草地时那无力却坚定地步伐，手挽着手迈过泥泞，我仿佛听到了，泸定桥上的铁链铮铮，七七事变时爱国壮士的挣扎，南京百姓的呻吟哭喊。曲终了，我最后听到了那声饱含血与泪的“抗日战争胜利了！”，那声在天安门上宣告世界的“中华人民共和国，成立了！”
一曲毕，脸颊上满是泪水，目光却是坚定。转身，望见的是同学们涨红的脸庞和坚毅的目光，耳旁响起老师缓缓的朗诵，心中亦是久久不能平静，这不仅仅是一个仪式，更是通过一首歌让我们回到过去，更深刻地铭记今天，铭记过去，铭记未来。
我相信，中华民族的血脉永远流淌，而此刻，也正流淌在我心中。
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这个仪式，让我深感无助
“欢迎大家的到来，这是为星星举办的仪式。”
我转头看了看正围在圆桌旁画画的“孩子们”，他们手里紧握着画笔，专注的埋着头往纸上填充着颜色，各式充满想象力的图案在纸上浮现，让人感受到作画者的天真童趣。可是再一看，手拿画笔的人肩膀宽阔、样貌成熟，他们已不是三、五岁的小孩，但他们心中却永远住着一个充满天真稚气的小孩。是的，他们是自闭症儿童，但我更愿意叫他们——来自星星的孩子。
今天的仪式是为这些来自星星的孩子举办的，因为今天是他们的“成人礼”。每年这个时候都会举办一次这个仪式，每年所有的星孩都会参加，不论他们的生理年龄是不是已经可已步入社会，不论这个仪式去年他们是不是已经参加过一遍，这个仪式是让他们明白成年的意义，让他们一点点“长大”。
仪式包括义卖环节。我站在摊位后向大家讲解着：“这些作品都是由我们星孩们自己画的，他们的作品售出后将会捐给这些星孩家庭，为他们出一份力……”摊位前的人越来越多，每一位顾客听后都会上前买些商品，虽然大家没有这样的经历，但深知这些家庭的不易。
突然，后面一个“孩子”哭了起来，我急忙过去安抚，可是不管我怎样说都没有用，她只是止不住哭着，大滴大滴的眼泪从眼中奔涌而出，她一边哭着，一边看向别处，丝毫不想看我想要吸引她注意力的东西，正在我手足无措时，她的妈妈跑来了，拿着一个大大的棉花糖给了她。原来，她看见路对面的棉花糖要收摊了，想要吃，却没人听见便哭了出来。看着她眼泪未干却又笑着心满意足的吃起棉花糖，我心中突然涌起一阵心酸与无助。
来自星星的孩子大多已经成年，本应承担起责任的他们现在却只能停留在儿童时期，看见喜欢的就笑，遇到伤心的就哭，生活在他们的家人帮他们撑起天空下。“我只想比我的孩子多活一秒。”这是来自自闭症儿童家长们的共同心声，他们自愿为孩子撑起一片天空，却在年老之时深感无力，我想要帮助他们，帮助这些来自星星的孩子们，可是他们想要成长的无助又有谁能体会得？
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我在这片土地上生活了六年，参加了无数次仪式。从刚上学时走的小红毯到六十周年校庆，本该习惯了这一切才是；可当金帆号角最后一次吹起的时候，还是不禁留下眼泪——这是最后一次仪式了，毕业典礼。那最后一张毕业照应该是留给学子最后的礼物，两年前清晨的朝阳仿佛就在眼前...... 说是毕业典礼，却怎样也升不起一种仪式感：“咱们今天下午去看电影吧！”“暑假要不然全班聚会去吧？......”诸如此类，年少的我们似乎根本不知道所谓写作“毕业”的字眼实则读作“再见”。远方传来老师的呼叫：“十一班的学生—过来照毕业照了！”一窝蜂一样的我们欢快的向主席台飞奔而去。巴掌大的照片，几秒种就照好了， 看看相片里的我们都是什么样子吧：“有的把着哥们的肩膀、有的伸出两根手指给底下的朋友摆了个兔耳朵、也有搂着脖子的、牵着手的好不快活。随着三十八个小博士帽像流星一样散落在草坪上，背着书包的学生一个个走出校门......当回家的路上只有我一个人时才猝不及防的察觉：毕业典礼早已结束，梧桐大道的树叶再也不会为我遮风挡雨，一切童年的美好都在慢慢离我远去；最后的最后只剩下一张照片与成长带给我岁月的洗礼。 多年之后当我们再次欢聚一堂的时候，没有人会再次提起当年的往事。我思索着到底是友情被岁月冲淡还是成长把童年踩在了脚下。最终当我看到校门口那句《五一赋》的碑文时，时光告诉我诗酒趁年华，任何的童年回忆山盟海誓终究要成为历史的；人生有大大小小数不尽的仪式，唯独离别时的最加催人成长。 “巍巍五一,居海淀之西南,楼宇轩昂,磅礴大气......”金色的碑文依旧屹立于校门前，那排排参天的梧桐还在不停的生长，昔日树下的伙伴却早已各奔东西......盛夏后剩下的是六年的悲欢离合。” 时过境迁，白驹过隙。初二的我又将面临分别，可能还会有人在分别的最后一刻嬉笑打闹吧……但离别只是不论做什么都会附着着一层悲伤。可千万不要忘记，痛哭流涕之时也在潜滋暗长，静待日后的厚积薄发、鹰击长空！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《这个仪式让我难忘》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《这个仪式让我难忘》作文，仅供参考，大家一起来看看《这个仪式让我难忘》吧