下面是文案网小编分享的爱、尊重与教养作文 爱,尊重与教养的关系文案，以供大家学习参考。
爱、尊重与教养作文 爱,尊重与教养的关系文案：
还记得，在我大约七、八岁的时候，我的妈妈第一次跟我深入讨论了一个以前只几句带过的话题——教养。
我从小受到的教育就是人都是平等的。当妈妈告诉我，人也分三六九等的时候，我愤怒下脱口而出：“人不分贵贱。”是，人类在这个世界竞争中是不应该分贵贱，可对于每个个体来说，确有等级之分。尽管这很残忍，可我们无法否认不是吗?
妈妈说：“《弟子规》中有一句话是'同是人，类不齐。流俗众，仁者希。'”人的等级高低，由他的教养来决定。教养在人生中有两个关键词：尊重和爱。我们常常说，随地扔垃圾的人没教养，他之所以乱丢垃圾是因为他不尊重走在这条路上的每一个人，不尊重自然，不爱我们的家园。我们常常说，不懂礼貌的人没教养，他之所以不讲礼貌是因为他不尊重他身边的人，他心中没有对于他身边的人、动物甚至是植物或物品的爱。我们常常说，一张口就是脏话的人没教养，他之所以那么不文明是因为他不尊重与他对话的人，他可能说句脏话自言自语，没实质伤害到谁，可这更说明，他不自重，她自己把自己拉低了等级。不懂得自重和自爱的人，一定不会对他人有多尊重，也一定不会爱别人。当我们说别人没教养的时候，是从他们的行为和言谈看出来的。但所有的言行举止，不都是源自于精神层面吗?心中没有爱，自然不懂得尊重，不尊重身边的一切，就是没教养。没有爱，就没有精神支柱。
妈妈她跟我说了很多，在现实生活中，我也确实体会到了。教养，就像阳光。而不尊重和不爱，就像砖块。你所做的每一件事、所说的每一句话，都是在帮你选择，到底是要在你的世界里堵一块砖块，还是添一缕阳光。有的人，已经被砖围到看不见阳光，他们开始埋怨黑暗、厌恶阴冷，最终把责任全部推在砖块身上，，他们的精神和思想也被囚禁。可到底是谁搬的砖、砌的墙?还是他们自己啊。是他们自己，把阳光挡在砖墙外，还顺手贴上了“低等级”的标签。正因为如此，人们才更贪恋阳光。周身满是阳光的人，就好像太阳，给大家带去的都是温暖、明媚、光亮和爱。教养是个很神奇的东西，你选择了它，它会给你带来更多的能量。你拒绝它，就等于拒绝了除自己以外的一切。
请相信我，得到了阳光的人，会离不开它。那么，就继续拥有它吧!没有得到阳光的人，别惊慌、别害怕，砖和砖之间也会有缝隙，阳光会从那儿爬进去。到那时，请一定要伸手触到它，因为从此你会爱上它的美好。教养的光芒，会刺穿围墙，会撕下“低等级”标签，替代它的将会是爱、尊重与教养。
爱、尊重与教养作文 爱,尊重与教养的关系文案：
爱，有许多种，如：母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”······人世间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的拥护下成长。在众多的爱当中，世界上最伟大的爱是——母爱，但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的——“友爱”。
珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活，就会感到生活的充实，就会笑傲人生。
在我的日常生活中，曾经发生过这样一件事，让我久久难以忘怀。
那是去年的事了。那时我还读着小学五年级，在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生，记得有一个星期四白天放学后，可能是出去玩耍而着了凉；也可能是晚上睡觉蹬掉了被子，早上醒来，头昏沉沉的，像打了苒似的，一点精神也没有，浑身上下感到不舒服，闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来，妈妈做好了饭，走进我的屋，一摸我的额头烫烫的，惊讶地说，孩子，额头怎么这么热，是不是发烧了？随后妈妈拿来体温表，给我测体温。五分钟过去了，妈妈拿出体温表一看，呀，发了高烧三十九度六，妈妈与我商量，今天就不上学了吧！我无奈地点点头，随后妈妈给我向老师请了假，便带我上了医院。
经医生诊断，我得了严重性感冒，所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药，看来这两天就要在病床上度过了。
两天过后，在妈妈和医生精心照顾下，我的病情有了很大的好转，星期日的上午，我正和妈妈在家里说话，并为落下的课发愁呢！妈妈打开了门，看到老师带了三个要好的女同学来到我家，为我补课，并安慰我，祝我早日康复，有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢！看这着位同学，一股暖流拥上我的心头，眼里闪动着激动的泪花。一时不知说什么好。妈妈也抢着给同学拿水果，到茶水，这种乐融融的气氛，似乎一下子把我的病魔仓促除掉了，浑身上下感到前所未有的清爽。这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助、相互扶持、团结奋进、共同进步、的纯洁而质朴的友爱。
而后，当三位同学利用晚上的时间来为我补课，使我不因为生病而落下功课，耽误学习。现在这件事已经过去快一年多的时间了，我也已经读初一下半学期了，我和那有些同学已不在一起上学了，我们各自都找到了一所自己认为满意的中学，开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。
它已经珍藏入了我的内心深处，无法把它狠心地抹掉；在我的小小的心灵里烙上了深深的印记。同时爱是相互的付出，是要人人都付出一点爱，世界将变成美好人间！
友爱是指我们同学之间的爱，是一种贴心的、不可怀疑的爱，它是纯洁的、是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量是不可低估的。
爱、尊重与教养作文 爱,尊重与教养的关系文案：
人与人之间有很多爱，晚辈对长辈的爱叫敬爱，敬爱父母，敬爱老师。母亲对儿女的爱叫母爱，母爱无私，母爱伟大。朋友之间的爱叫友爱，友爱纯真，友爱真挚……爱，无处不在，爱，使我们感受到人与人之间的温暖，爱给我们坚强，给我们希望。但是，爱里还有一种不一样的爱，一种宽广博大的爱，一种施与众人的爱，这就是大爱，大爱无疆，大爱无痕。在这次青海玉树大地震中，就有很多不一样的爱，受难者的顽强感动着我们，救难者的爱温暖着我们……玉树扎西大同村的村党支部书记才哇家里三口人在地震中遇难，而才哇没有顾上料理自己家中的事情，一直在为村里的事情奔波忙碌。几天以来，才哇和村里的干部、党员一直在物资发放点忙着为村民分发物资，安顿受灾群众，基本上没有休息过。在赈灾晚会特别节目现场，才哇说，地震到现在他一共睡了五六个小时，“自己的亲人失去了都没有时间流泪，哪还有时间睡觉呢。”才哇说，要先把村里的事安排好了，再去祭奠亲人。这次来北京，他向晚会提出的唯一要求就是，希望导演组能为他订到最早回去的票，“这样我就能早点回到村里投入工作。”才哇淳朴的语言牵动无数人的心，而他在台上不停地鞠躬，对各界捐助单位表示感谢时，这样的汉子没有流泪，却让现场许多嘉宾流下了眼泪。来自香港的义工黄福荣及时逃离受破坏的孤儿院，但当获知还有6名师生压在倒塌的瓦砾堆中后，即奋不顾身冒余震危险折返救人，最后不幸牺牲。家人给他写的无法寄出的信中这样写道：“会不会是弄错了，不可能是真的。我知道就算再给你一次选择的机会，你还是会走这条路，阿福，放心去吧，不要惦记妈妈，我们会帮你照顾好妈妈，我们会替你把帮助内地贫困孩子的工作继续下去……”4月17日下午2时，来自社会捐赠的第一批教学物资：100张双人课桌、200张椅子抵达震中结古镇的青海玉树第一民族中学。第二、第三、第四批物资仍然是110张单人课桌椅子和131张双人课桌椅子；18日上午10时已抵达灾区，将满足灾区约600名学生复学需要。这批课桌椅及时进驻临时帐篷学校，18日青海玉树第一批学生复课……心在跳动，爱也在延续，再大的灾难除以13亿都会变得微不足道，再小的爱心乘以13亿都会变成爱的海洋，地震毁坏了我们的家园，但无法毁坏我们坚强的意志。让我们把这种不一样的爱持续下去，因为大爱凝聚成的力量是不可战胜的！
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爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑，让我们一起让世界充满爱的那天而努力。爱的教育》这本书是意大利著名儿童文学作家亚米契斯所写的。本书通过一个小学生日记的形式，反映了社会个阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。“听母亲告诉我，老师一天要上五节课，外加一节体育课，晚上还要到夜校上两个小时的课，睡眠的时间太少，吃饭也很马虎，总是匆匆忙忙胡乱吃几口算是完成了任务。由于他从早到晚几乎没有喘息的机会，怎能不积劳成疾呢?”(这是《爱的教育》中的一段)老师为了同学奔波劳碌而积劳成疾，这难道不令人感动吗?这完全可以体会到老师对学生们的关心是多么的真挚!而这种关心都离不开一个最根本的东西——爱!中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心。其实，老师对学生的爱是最纯洁的。敢问有哪位当老师的不爱自己的学生呢?我们小学时候的语文老师就是一个好例子。每天放学以后，她都会自己一个留在教室里批改作业，或是对当天上课的情况做一个总结。她女儿每天7点钟来找她回家吃饭，她总是对女儿说：“你等一会或者先回家，我很快叫行了。”但是，她女儿一等就等到十点多了。而且，她是不会请假不上班的，即使是生病了，也坚持回来跟我们上课。老师与学生就是这样，他们之间总是散发着“爱”的“香味”，令人“陶醉不已”。在这个美好的世界里，其实我们要做的不多，只要在别人需要帮助的时候，主动伸出自己的援助之手，那么世界将会变成美好的人间，让世界充满爱。
结语：《爱、尊重与教养》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《爱、尊重与教养》供大家参考，我们一起来看看《爱、尊重与教养》作文应该怎么写吧！