我当铭记[5]作文 我当铭记500文案

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我当铭记[5]作文 我当铭记500文案：

朋友的情谊呀
比天还高比地还辽阔
那些岁月我们一定会记得！——题记
这一段真挚的友谊，我当铭记。
“去打球吗？羌溪花园等着你！”“有空吗，一起去看场电影？”“这道题目怎么做？好难啊！”……我正在翻着我们三人的QQ群里的聊天记录，嘴角微微上扬，可心中却涌起一阵分别的酸楚。
我、鲁、周，三个人是以前班上的铁三角，有着每个人都向往的纯真友情，连老师都嘲讽道：“你们三个人是三胞胎吧，怎么感觉你们什么时候都窝在一起！”即使我们关系很好，但也总把彼此当成学习上的对手，相互较劲。
一次，星期五，我感冒了，一整天都没去上课。躺在床上，我根本无法静心修养，因为我知道今天是授的新课。像应景般，那天正好是一个雨天，这就更加重了我的病情。可是，老师双休日要出去学习，没时间帮我补课，要我晚上到办公室。我就只好打了瓶点滴，准备去学校。
正欲出门，两个熟悉的身影进入了我的眼帘，原来是周、鲁两人。
我赶紧把他们请了进来，问他们怎么来了。他们回答说：“我们知道你寝食不安，特地来为你排忧解难！”
我听完之后在他们俩肩上各捶了一下，这才发现，这场暴雨把他们的衣服都打湿了。不禁鼻子一酸，我赶紧转身把他们领进客厅。他们也不是第一次来了，放伞，放鞋，一切都熟门熟路。我让妈妈给他们下了面条，他们也毫不客气，狼吞虎咽地吃下去了。
吃完之后，他们跟我到了书房。鲁拿出了数学书和今天的新课，周说他要去准备一个东西。我在听鲁讲时，发现他讲得十分细致，把每一个知识点都讲到了。最后他竟然还拿出了一份练习，让我做，不会的，他来讲，专业程度不亚于老师。
做完练习后，鲁快速批阅，圈出了我的解题不规范之处，连我没有写“解”也被批评了。接着，周竟然捧出了一个笔记本，里面有今天新课的PPT。播完后我问他们：“从哪里拿的这些专业的东西？”周说：“数学课一下，我们就跟到办公室了，是从老师那里专门借来的。”我感动得搂住他们俩，连说：“谢谢你们，你们讲得很好，很专业。幸亏有你们的帮助，要不然，我都不知道怎么办了呢！”
鲁扬了扬下巴，撩了下眼皮；“一般一般，世界第三。再说了，我们是兄弟，你谢我们干嘛！”然后我们三个人笑成了一团。
最喜欢《好兄弟》的歌词：
朋友的情谊呀
我们今生最大的难得
像一杯酒像一首老歌！
这一段宝贵的友谊，我当铭记！

我当铭记[5]作文 我当铭记500文案：

“不是我在最好的时光遇见你们，而是遇见你们，便是我最好的时光。”初中三年，匆匆而过，再回首，那段一同奋斗的光阴，我当铭记。
记得初一，我们还未适应新身份、新环境，便迎来了重重考验：军训、开学考、月考排名……一时间应接不暇。未等片刻缓神，红歌比赛便打了我们个措手不及。
虽然，同学们也相处了半个学期，但是对于初中节奏的陌生使我们没有空闲联络感情，更别谈默契度了。就这样，满怀着不安与忐忑，我们开始迎接挑战。
端坐在长条板凳上，我们的神情中透出了紧张，音乐老师和班主任在讲台上选歌，犹豫半晌，看他们神情纠结，我们的心似也提起来了。终于敲定曲目，听着简单深情的旋律，我心中暗松一口气。
很快，紧张的排练开始了。拉桌子，搬椅子，排队形，在不停的喧闹和磕碰声中手忙脚乱，场面十分混乱。
显然，情况很糟糕。除了个别找不到调子的同学，还有刻意调皮捣乱的，不过最要命的是合唱时的一盘散沙。空旷的教室，本该宁静的午后，被一阵稀稀拉拉、参差不齐的歌声打破。同学们无精打彩地站着，脸上满是对歌声的不满和满心的无可奈何。音乐老师满面愁容，像霜打的茄子。
班主任沉默半晌，开口道：“同学们，我们举行合唱红歌比赛，不仅为了训练团队协作能力，更是想激发同学们的斗志。我们应该共同努力，协手共进，为集体荣誉而奋斗。”我们沉默了，似在反思，似感惭愧，又似在暗下快心。
显然，班主任的一席话，成功点燃了我们的斗志。星星之火，可以燎原，而我们的斗志汇聚，便会迸发出令人惊叹的强大力量。
面对前面的惨淡，不气馁，再来；音调不准，请老师领头示范；节奏不对，随着伴奏一遍一遍听，一遍一遍练准了为止；合声不齐，找原因，指问题，再一遍遍磨合，反复唱，反复听，直到把歌词嚼烂，把谱子吃透。就这样，一点一点地完善进步，我们的歌声响彻教室；一遍一遍，是我们对成功的不懈追求；一声一声，唱出的是我们永不言败的斗志。一次次地磨合，一次次地努力，就这样我们之间愈发默契，我们的歌声愈加和谐，像是复制粘贴般的整齐，又各有各的风采神韵。
怀着满心的激动与期待，迎来了比赛。伴奏一响，歌声自然而然地流露出来，似是山间溪流，清爽空灵中不乏活泼，更饱含着诚挚的赤子之心。悠扬婉转的音律，完美无暇的和声，身旁是最默契的彼此，一切如此美好，我们的青春之歌在操场上久久不散。
时光不老，我们不散。时光定格在那个瞬间，我将铭记最美的时光，最好的我们。

我当铭记[5]作文 我当铭记500文案：

漫漫人生路，有一段最值得留恋，便是年少时。感情千万种，有一种最是单纯，便是友情，最当铭记。——题记
青葱般的岁月，感谢有你！
初一刚分班，我和你就成了同桌，我记住了你，诗一样的名字——信子。可你长得却很平凡，黝黑的面容，利落的马尾和一双有神的小眼睛，普通，清爽，这是我对你第一眼的感觉。
后来我知道你家境不好，你经常会出去打些小工供给家用，但你从不抱怨。
犹记那天，我被老师留下补作业。放学时天已暗了，寒风呼呼，不由得裹紧衣服，小声嘟囔：“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝时寒雪晚来风。”说归说，还有一大段路要走呢。蜷着双臂，往家挪动。
路过一条小吃街，一阵烤红薯的香气扑鼻而来。里面有金灿灿、软糯、甜甜的果肉，温温的手感，早就咕咕叫的肚子跳得更欢啦。我摸摸口袋，空空如也。吞了吞口水，继续往前走，眼神却还诚实地瞟着摊子。卖家似是注意到了我的目光，抬头望来，愣了几秒，摘下被烟熏黑的口罩，竟然是你——信子。
我朝你笑笑，你跑过来，“乐子，吃不吃烤红薯？”我的脸涨得通红，说话都有些结巴：“不用啦，我……我……没带钱。”说着便低下头，匆匆而行，肚子却挽留似的，又叫了一声。
突然，一个温热的什么东西塞进我的怀里，是——烤红薯。我对上你带笑的眸子，连忙推了回去：“不，我不能收！”
“能的，能的，算我请你。”
推来推去，烤红薯还是塞在我的手里。我知道，一只烤红薯相当于你一天的伙食费呀，这对你来说，是多么珍贵。可你，却将它给了我。
剥开外皮，扑来的热气，暖了我的脸。一口下去，一团温热划过胃里。像有魔力似的，顿时，就不冷啦。不，这浓浓的友谊，怎一个“暖”能概括？
岁月总有成功的欢笑\/总想去珍藏美好的回忆\/珍惜你我纯真的友情\/珍惜你我相聚的时光……
我们都喜欢马旭城的这首歌，《珍惜每一天》，在那种少年不知愁滋味的嬉笑打闹中，还没来得及真正品味“珍惜”二字的含义，初中两年就过去了。
后来的后来，你转学了，小吃街的摊位上觅不到你的身影。但我每每路过，就会想到你笑着对我招手的样子，还有我熟悉的红薯香，仿佛你还在那里，因为，我们的友谊我一直铭记在了内心。
恰同学少年，这段简单纯洁的友情，我铭记在心。
信子，我又想你啦，你呢？

我当铭记[5]作文 我当铭记500文案：

今天，我们是桃李芬芳；
明天，我们是社会的栋梁！——题记
捧着毕业照，拿着一杯茶，慢吞吞，一小口一小口地喝着。一张张鲜活的笑脸在我眼前浮现……
那个穿着牛仔服，扎着小辫子的女孩儿，是谁？是我的好闺蜜吴煜琪呀！她坐在我的旁边，那可爱的笑脸映在我的眼前，她是个热心的女孩。一次，我的书没有了，我怎么也找不到，急得像热锅上的蚂蚁。她见我这样，放下手里的作业，赶紧帮我一块儿找，甚至还动员了班上许多同学一起找。终于，人多力量大，在老师的讲桌下面找到了。“在这儿！在这儿！”她大声向我招手，找到书的那一刻，她好像比我还要激动。
再往上看看，披着一头黑黑的长发，嘴角一直上扬的小姑娘，是杨蕊菀。她瘦瘦高高，文文静静的。她就是一个萌萌的女孩子，有时候还会跟我们撒娇。别小看了她，做起事情她可从不放弃。有一次，我上楼梯的时候，摔了一跤，膝盖破了，血从伤口慢慢地流了出来，我吓了一跳，不知道怎么办才好。这时，一双温暖的手将我扶了起来，我扭头一看，是杨蕊菀，她拿出餐巾纸，对我笑了笑，然后轻轻擦去我膝盖上的血，问我要不要去医务室，我摇了摇头：“不用去。”“要去的，这楼梯上多脏呀，你瞧瞧，真是的！伤口感染了怎么办呀？”我还是摇摇头，不想把事情弄大。“我不去，用清水洗一洗就好了。”可杨蕊菀不这么认为：“水里没有细菌？”只见她两手叉腰，生气地问我。我知道，要是我再坚持下去，她是不肯罢休的，总会将我说服。于是，我在她的搀扶下一瘸一拐地去了医务室。现在回想起来，她不但热心助人，认为对的，还坚持到底。
爱笑的晓彤，调皮的小宇，幽默的小刚，负责的老师……我的内心怎能平静？毕业毕业，两个字，就将我们与老师、母校分离，与朝夕相处的同学们分别。我的心里，不知道是什么涌动着，无法平静，我深深地陷入回忆中，我的眼睛被一层薄雾遮住了。
闭上眼睛，手中的茶早已凉了，我喝了一口，水凉到了心里。
再见，亲爱的母校！
再见，敬爱的老师！
再见，亲爱的同学！
也许，这不是我们最后一次的相遇。我们，后会有期！
“也许，航道以外，是星空来的梦……”听着邓紫棋的歌，铭记着我们共同的承诺——今天我们是桃李芬芳，明天我们是社会的栋梁，开启新的远航！

结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我当铭记[5]》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我当铭记[5]》作文，仅供参考，大家一起来看看《我当铭记[5]》吧