下面是文案网小编分享的归来作文 归来电视剧文案，以供大家学习参考。
归来作文 归来电视剧文案：
怀着怎样的情感
等待一个未知的归来
我茫然无措，有点局促不安
我想，该归来的，始终都会归来
我不会抱有强烈的幻想与期待
我只是在那里倚门等待
等待归来的未知
就如同深入黑暗的洞穴
想要看清，却怎么也无法看清
这就是那个未知，即将归来的未知
世人有几人不惧畏那即将归来的未知呢
我逃不过的惧怕它的归来
归来作文 归来电视剧文案：
一个没有饥饿、没有痛楚。没有悲伤的地方，——天国，可它真的好吗？
夜幕再次降落在众人面前，它显得如此幽美、神秘且格外静悄。
皓月随着夜的降临而袒露自己洁白的身躯。
我躺在月下，目光注视这那轮明月并不得不感叹说着“月啊！即使你多么明亮，也只因为背后有太阳，人啊！即使你一生多么辉煌，也只因为背后有着一位伟大的母亲！”目光从月转到遥远的星空，心完全陶醉在现在的场景和回忆往昔母亲的责训中。
眼帘就、逐渐闭落，我弯动嘴角微笑着，抱着对母亲的歉意到达遥远的天国（死去）
他露出和谐的笑容，给予我一种不可思议的感触，直接对我告知，他是上帝。
——是上帝吗？
——嗯，正是
——我可以上去天国？我仍然想享受母爱，是否可以？
他给了我三天时间：
我来到自己的墓前，亲人悲伤的心情明显我心，第二天我随母亲在家，母亲仍然一言不发，面目无情。我轻轻用唇“触碰”母亲的额头，显然感受不到，但我乐意这样做，我“抚摸”那双无法可修饰的一对手，因它带出温暖在背后。
我无法容忍母亲如此伤痛，第三天，我找了上帝
——我可否与我母亲相见？
——代价？
夜幕再次降落，我返回家中，看见母亲在我的钢琴旁，像似在等待。
待她昏睡后，我如愿进入她梦境与她相见，梦境中，我与母亲对视，我再次微笑，便坐下我的钢琴开始弹奏我为母亲编着的曲子。
母亲，我用琴声告诉你，不要因失子儿悲痛，我仍然爱你——即使消失。
你笑得很迷人——我亲爱的母亲。
记10年5月
归来作文 归来电视剧文案：
大山里的春雨是柔软的，柔软的像母亲的手，柔软的可以渗透我们身体的每一处缝隙。
两个礼拜了，儿子还没有回来。以往的周末，儿子都会回家探望多病的母亲。可这回，他没有回来。村人们讲，儿子功课太忙，抽不出空来。可母亲怎么也不会想到，儿子与人打架,进了少管所。他不敢回来面对母亲。母亲坐在门口的石阶上，倚着门槛，守望着许久未归的儿子。其实，说是“望”，也不过是母亲用那双灰暗的眼睛固执的对着前方。
两年前的夏天，儿子考上了镇上的一所高中，开学前的头一天，学费还没有凑齐，母亲就上山去采山药，从一个挺高挺险的地方摔了下来，从此，黑幕就降下了。儿子跪在地上，抱着母亲的腿哭着说：“娘，娘……，儿子今后一定好好学习。将来出息了，接娘进城住高楼，吃白面，还要……还要找最好的医生给娘瞧眼睛这晚，娘儿俩絮叨了一宿。第二天天不亮，儿子就上路了。书包里背了满满一袋的零钱。
儿子未归的两个礼拜，母亲愁啊。思儿心切的母亲越来越憔悴了。村人虽然也常来照看，可是，山里人又有多少闲暇呢？日子久了，母亲像是感到了什么，没日没夜地缝制着防滑的黑布鞋子——山里雨多泥多,走起路来不稳当。多少次，锋利的针尖儿戳破了母亲的手，一滴滴耀眼的鲜血，似乎在向母亲追问，又好像在向母亲答。
几年以后，儿子终于踏上了回家的路。泥泞的山路上，雨淅沥沥地坠着，这是春天在向儿子细细叙说。他推开破败的家门，血液，凝固了——阴沉的炕头上，整整齐齐地排着一列崭新的布鞋，由小极大，每一针每一线都是那么的精准细密，唯有早已暗红的血滴，在讲述着成路的艰辛。四周于是一片压抑的静谧。
儿子冲到母亲野花繁茂的坟前，静静地立着立着。天上的云也像忆起了什么，微起天幕，渗出了一屡久违的阳光。儿子深藏的泪化作春雨，漫天泄下，洗褪了母亲坟头的一抹金黄。
归来作文 归来电视剧文案：
归来
“寻觅，童年的回忆，打开的日记，有我的过去……。”
又一次听到这首歌时，我的心仿佛回到了那段日渐模糊的岁月，回到那与她一起共度的美丽校园。
那个夏天，小学校园的那方“百草园”还没盖上大楼。久久闷在教室的我们飞奔着向那方“乐土”而去。年轻的语文老师张老师落在最后，假装嗔怪我们不好好走路，自己却也满脸的兴奋。就这样，我们以“观察植物”的名义闹腾了一节课。我们用小石子砸地面的积水，点起一层层欢快的同心圆。她便一脸孩子气的笑，望着我们。那阳光而温情的笑意冲散了空气的束缚，宁息了世间的喧器，让课文中赞美人物的词句用在她的身上苍白不已。
从此，我便更加留意我们这个可爱的老师。
她不着锦衣，不施粉黛，清新美丽。那时的我腼腆不自信，羞怯不张扬。那天她却惊呼我的画作之美，顿时叫醒了我的春天。我母亲也是一位老师，她曾鼓励过一个自卑的学生，那个学生十几年后仍不忘给母亲寄信，满怀感激。这困境之中的鼓励好比南丁格尔的一盏灯，给人以无穷的希望与勇气。兴许，张老师并未有我说的那般美丽，只是我在幼时对老师的崇敬之上又增加了一份对知遇的感激。
“我且为君捶碎黄鹤楼，君亦为吾倒却鹦鹉洲。”这是诗仙李白浪漫无极的飞扬。她给我们说过很多诗，讲过很多故事，把爱种在心的净土里，为我们展示了一个全新的世界。她似乎没有讲过太多刻板生硬的大道理，从来不用标准答案的是非来破坏我们对美好的迷恋与热情，她对我们影响最大的，就是纵容我们在诗书平平仄仄的韵意之中深深震撼。海德格尔说，“人应该诗意地栖居”，尼采说，“人应成为超人”。而她，就正如超人般，能稳住调皮孩子那“以心抗天”的狂放，让他们安然在语文的山河岁月里欢声笑语……。她特别爱惜我们的想像力，陪我们一起“一花一天国”。她说的话语，纵使当时我们不懂，但那自幼扎根的情怀与美学感知却深深影响了我们。我们虽为师生，但心灵相通，因为我记得，她带我们看完一篇催人泪下的文章后，和我们一起泪水满颊，整个班级便安静得好像雪后的天空……
“翩若惊鸿，婉若游龙，荣誉秋菊，华茂春松，若轻云之蔽月，铅华弗御……”我又一次站在聚光的大舞台上，朗诵的声音响彻礼堂，把我对世间飞短流长的感知与对她的感谢挥洒得淋漓尽致。想起昔日的惘然、惶然都化为欣欣然，想起往年愣看风儿来往，到如今迎风奔跑、竟差点儿认不出自己。我们的心里原来都有一片海，是她借古今风流人物的血脉情怀，激励我们回归到自己人生的天地间波澜壮阔。
白云不语，用淡淡的笑意讲述着爱的故事；小草不语，用成长表达那寸草之心。她的爱从十多年前刚从教的源头出发，依旧向充满希望的未来流淌。现在的我，仍能为雨天冻僵的小鸟着想，似乎重又归来，回到儿时最初的模样。她为我们创造的“世界”，成了我们永远的港湾。她的脸上约已爬上细纹，但心中有爱，则美丽无疆，哪怕青冥长天，纵然绿水波澜。
此刻灯下，记忆似在吐出星星点点的花蕾，浮光影动。小时候我以为语文老师的境界是“惊扰一榻琴书，动涵半轮秋水”，现在才明白，那是为我们塑造真善美的人格，为快速前进的我们加上真性情。日子仍在继续，我们足下定会因此遍布芳菲……
还记得那小园香径，她带着我们欢笑着走过，养大那一方纯粹的诗书情意。
还记得那小园香径，夜来香满院，她讲着人心、世故、岁月与真情，托起我们心中的红日满窗。
她对我的发现、塑造，让我思绪翩跹。末了，奉上一首诗与童年携手归来。
“春日在天涯，天涯日不斜。莺啼如带笑，漫天桃李花……”。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《归来》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《归来》作文，仅供参考，大家一起来看看《归来》吧