下面是文案网小编分享的三年如梦作文 三年如梦是什么意思文案，以供大家学习参考。
三年如梦作文 三年如梦是什么意思文案：
时光一去，匆匆三年，如梦似幻，你可曾记得这其中一点一滴。。。 三年了，三年来，你可记得同学们的外号，老师们的绰号，在你眼中这三年来最宝贵的东西是什么？如果有一天，走在大街上。忽然听见了有人叫着你曾经的外号，转过来看着那一张张很熟悉的面孔，你会不会顿时泪流满面？有人说三年是一个很短的距离，好比你在起点就可以看见终点。然而虽然看得到那个终点，去看不穿这段距离——过程！这段过程说短不短，说长不长…… 三年前，我们升入了这所中学，那时的我们天真活泼，单纯的不能再单纯的我们，在操场上奔跑着，无忧无虑。同学们之间也你追我赶，整天嘻嘻哈哈，毫无时间的观念，整天上课埋着头在课桌下面玩着手机，到了交作业的时候再去借同学的作业来抄。那时班主任说：初中三年很快就过去了。初一的我们听到这句话的时候，心里想着：还早啦，我们还初一啦！ 时间不等人，我们升入了初二。初二那年的我们，还是像初一那样在操场上奔跑，打篮球。但在课堂上，作业也慢慢的多了起来，能玩的时间没有初一的那么多了，我也会发现同学们之间的情谊远远比初一更加牢固了，同学们也渐渐下课都不由自主的跑去老师办公室寻老师解题了，更多的是看不见了同学们追追打打的背影了。那时的我们想起初一班主任说的话，心里想：时时间过得还真快啊！岁月如梭，没过好久，我们升入了初三。初三啊，真的没有想象的那样轻松，课桌上那堆积如山的作业，压的同学们像喘不过气来，同学们的学习也变得紧张了。到老师办公室寻解题的也越来也多，再想到操场上玩也只有等到体育课了。有时候一天到晚的正课上的我们头疼，下课后看见初一初二的弟弟妹妹们开心的笑容，那不就是三年前的我们吗？想起三年前班主任说的话心里想:是啊，三年很短，就要离开了！ 明年6月，就是我们离开的时候了，三年来的一点一滴都还历历在目，也许再想找到这三年的我们也只有到脑海里去收集了！ 岁月如歌，三年如梦！
三年如梦作文 三年如梦是什么意思文案：
时光一去，匆匆三年，如梦似幻，你可曾记得这其中一点一滴。。。
三年了，三年来，你可记得同学们的外号，老师们的绰号，在你眼中这三年来最宝贵的东西是什么？如果有一天，走在大街上。忽然听见了有人叫着你曾经的外号，转过来看着那一张张很熟悉的面孔，你会不会顿时泪流满面？有人说三年是一个很短的距离，好比你在起点就可以看见终点。然而虽然看得到那个终点，去看不穿这段距离——过程！这段过程说短不短，说长不长……
三年前，我们升入了这所中学，那时的我们天真活泼，单纯的不能再单纯的我们，在操场上奔跑着，无忧无虑。同学们之间也你追我赶，整天嘻嘻哈哈，毫无时间的观念，整天上课埋着头在课桌下面玩着手机，到了交作业的时候再去借同学的作业来抄。那时班主任说：初中三年很快就过去了。初一的我们听到这句话的时候，心里想着：还早啦，我们还初一啦！
明年6月，就是我们离开的时候了，三年来的一点一滴都还历历在目，也许再想找到这三年的我们也只有到脑海里去收集了！
岁月如歌，三年如梦！
三年如梦作文 三年如梦是什么意思文案：
回想三年,真真是恍若如梦，须臾一瞬，却在记忆中不朽。
犹记得最后一次升旗仪式，初三学生在初一、初二的目光中离场，身后回响着振奋人心的《我相信》，我心里就有了壮士出征的激动和沉重，回想起过去的种种，惊醒一般地想这真是要离开了。
那段时间，有许多“最后一次”刺痛我们的神经。
有人哭了，为青春中注定的别离，为别离中永恒的青春。
考第一场语文之前，老师提议唱歌，我这才发现，自己还不会唱校歌。愧疚涌上心头，我四下看看，一颗心愈发沉重：面露难色的，不止我一个。从第一次拿到曲子，我们总想着过一段时间再去学，也不迟。这一“过”就是三年，直到我们，毕业了。也许，这就是青春。
三年，哭过、笑过、委屈过、满足过、伤心过、开心过、失落过，也充满希望过。小竹林里我也散步过、嬉戏过。我也看着桂花开过、香过、落过、尘归尘土归土过，然后再一次循环往复，只是我只看过三次。也许这一切都将在我们的记忆中渐行渐远，最后只留一个模糊不清的影子，但我并不求什么清晰的影像，我只求日后忆起这些时光时，心头能涌上满腔的温暖，足矣。我总不会把蔡老师叫成饭老师或面老师吧？我总不会忘记华仔的清凉平头和宣老师的小尖牙吧？我总不会把张姿芳老师的黑长直记成张蕾老师的金短发吧？我总不会不记得王老师的长裙子和刘老师的蓝布鞋子吧？
我记得第一次踏进校门的懵懂和跃跃欲试；我记得校庆晚会上自己的忐忑与兴奋；我记得被批评时的羞愧和无地自容……没有谁的青春，是踩在红地毯上，一路微笑着走过来的，正是我曾经摔过的跤，跌过的坑，有过的经验，在未来路上扶我、助我，把开学时的新书包变作如今我们肩上沉甸甸的行囊。也正因为这些，每种对我来说，才绝不仅仅是那一张小小的照片上承载的几十张笑脸。
以前总羡慕毕业生，但当自己终于要成为“校友”，心里却一阵恍惚。不知当自己白发苍苍，拄着拐杖坐在体育馆正中间那个以前我总垂涎的位置时，又是怎样一番光景，也许，那时的我看着台上活蹦乱跳的少年，心里已足够感慨，再往四周看看，那一张张皱纹密布的脸，又与记忆慢慢重叠，仿佛悠悠时光只是梦一场，而我终于醒转，又要穿上曾经讨厌的校服，踏着迟到的铃声急急忙忙跑进教室……到了那时，我定是不愿学生们恭恭敬敬地叫我一声“校友”的，我更希望他们能亲亲热热叫我声“学姐”，那我定会咧开没牙的嘴，乐上好一阵。
有些人，年少时渴望成为英雄，最后却成了烟火红尘里的平凡人；有些人，只想当在路边鼓掌的平凡人，却最终成为众人瞩目的焦点。前路漫漫，我们各奔前程。
母校如故乡，在外的游子回家后便不再是游子，我们毕业了，想母校的时候，便来看看，在这儿，我们不是什么校友，我们只是梅中臂弯里永不毕业的学生，愿与母校一同老去。
三年如梦，毕业不是结束，只是用一个仪式为所有人加冕，于是母校便得以在所有人的青春中永恒。
我为我的母校骄傲，因为，我爱她。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
三年如梦作文 三年如梦是什么意思文案：
人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子，校园里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般，而我却在徘徊……
朦胧中，有了失落，有了伤感，面对着分别，再次陷入了迷惘。三年了，在学校生活了三年了，多么耀眼的数字啊！和我斗嘴的他，努力的她……
你们知道时间一到我们就要分开了吗？是的，你们知道，而且你们也在试着挽留，只是我们永远也逃不掉这个决定。三年的初中生活转瞬即逝，在这里边，参杂着多少酸甜苦辣，而我们却一起面对，一起分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时，心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过，一起奋斗过，一起欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰彼此挽扶。虽然这些经历谈不上轰轰烈烈，但它将随着时间永远定格：在我们的记忆中。你也可以投稿初中的生活，有了老师们的严格，增添了滋味；有了考试的风波，增添了色彩；有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待；绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力；蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。
初中的生活，我却依赖着它，舍不得它，但点点滴滴却见证了我的成长历程！
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《三年如梦》时更加简单方便，下面是小编整理的《三年如梦》，仅供参考，大家一起来看看《三年如梦》吧