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人生，命运，老师作文 人生的老师是什么意思文案：
在茫茫黑夜中，总有一盏永恒的明灯，劈开浓重的黑暗，昭示着我的前程，映出了脚下的路，更映出她永不疲倦的身躯。我想探究这灯光的源地，向着前方马不停蹄。而命运总是将近在咫尺的光芒收敛得无影无踪。不知从何时起，迷惑的心中有了点点顿悟的灵感，从良师那蓄满深情厚谊的双眸中迸发出无限的期待。
不知有多少次这样的经历，在千百次竭尽全力的拼搏后依然无能为力。那脆弱的心灵滴下殷红的血迹，当成功嘲弄第离我而去，无赖的我选择放弃。沉沦之际，是老师用他那枯槁的躯体将我托起，告诉我人生新的启迪：大海的浪潮定会退去，徘徊与惆怅将销声匿迹，勇毅的旅人不应该逗留在失意的过去。无尽的爱意激起我向前的勇气，同时昂起我垂下的头颅，跋山涉水，开辟新的天地。
上帝创造伟大英雄的同时，也创造了卑微的小人。他创造了一个两面的世界，然而给我开的最大玩笑莫过于他创造了自由这把“双刃剑”在人生的海洋中，我是一滴微不足道的水，一滴不安分的水，不甘心随波逐流屈服于他人脚下。我渴望那份从未有过的自由。当时间一天天过去，当渴望变成欲望，命运将从此改变。当我渐渐壮大，在欲望的洪水冲破理智的提坎，我终于获得了“自由”我狂奔、我怒吼、我蔑视一切，我要一洗前耻。被欲望冲昏头脑的我不知自己失去了太多太美好的东西。终于有一天，我遇见了他，遇见了那道耸立岸边多年的堤坎，我再次冲刺而去，但也始终丝毫未动。多次之后，我呆望堤坎，想起了什么？突然听见那座年老了的堤坎说：“孩子，你到底为了什么？”“自由！”我回答道。“自由真是如此吗？”我呆住了，心中乱作一团，迷糊中又回到了现实，而心中疑惑的惊叹：“这就是我多年渴望的自由？”不觉自嘲，“昂贵的自由！”为了它我辜负了父母、朋友、亲人，放弃了他们对我的希望。我让一时的放纵成为了人生的败笔。是老师，为我挽回了这一切。是他用无私的爱使我久经麻痹的心再次燃起了希望的火焰，使我看到了超越亲情而久不褪去的爱。然而，无情的岁月在老师那布满皱纹的脸上又添了一道道沧桑印记。
遨游在静谧的书海中，心灵的四季不断交替，挥手间已掠过寒窗数载，伤感的泪滴冲淡了纸页上的痕迹，感性的墙壁关不住那放飞的思绪，无畏的感慨如梦的记忆，还曾记得那一个个挑灯夜读的日子，老师伴我一路走来，无怨无悔。他们平凡的笑容在我心中却是美丽的唯一，因为比起蜡烛的燃烧同样壮丽，反而比蜡烛燃烧得更为壮烈，这就是奉献的真谛，我不会放弃。因为人生中的困苦只不过是那短暂的暴风雨，而老师只会使雨后的天空更为美丽。
命运之神在生命的开端，便赐予我们前进的双履。亲情使然让我们与父母相遇，而老师与我们则是情之所系。这种情源于对事业、对生活的那种永不停歇的热情。他使我们短暂是生命破茧成蝶，光彩无限。他将知识赋予我们，让我们在知识中探寻新的人生。他的存在本身就是一个奇迹，一个伟大的奇迹。让日月轮回，让历史记载，化作那永恒的光明，在天之崖、海之角的地方永久闪耀，让世人记住，记住这个奇迹的名字――老师。
人生，命运，老师作文 人生的老师是什么意思文案：
老师，是我们每个人在学习中都会拥有和遇到的。他是我们人生中的导航，因为他们让我们懂得了辨别方向，也是因为他们让我们懂得了什么叫做人生。每天，老师都和我们生活在同一片蓝天下，我们拥有同一个炙热的太阳，通过心与心的沟通，拉近彼此之间的距离，悄然地从师生变成知心朋友。还记得吗?当你成功时老师脸上露出的笑容;还记得吗?当你沮丧时老师用温柔的话语来填补你心灵的创伤;还记得吗?当学校里没有一个人的时候，只有老师的办公桌上还亮着一盏小台灯为同学们批改作业，圈画重点。。。。。。这些无微不至的关爱。辛勤的劳动你还记得吗?你知道“一日为师，终生为父”吗?它的意思是：哪怕只教过自己一点，也要一辈子当父亲看待。古人都知道要尊重老师，与老师和谐相处，更何况新世纪的我们呢，更要向前人学习，不能让中华民族的传统美德自此中断!其实在现实生活中有许多表现师生情谊的事情，只是自己不善于发现而已。记得在上小学的时候，我的数学成绩不是很好，有一次老师让同学们做一些习题，恰巧又遇到我不会的题目所以做的很慢，急的抓耳挠腮。老师过来问我怎么了，我说这道题我不会，老师轻轻的抚摩着我的头说我来教你吧。她耐心指导着我，讲完了还不忘问我会了吗?她又说：“以后遇到挫折不要放弃要勇于面对，谁不是在挫折中摸爬滚打中过来的，没有挫折的成功不是真正的成功。”是啊!没有挫折的成功不是真正的成功，这句话一直激励着我，让我受益匪浅，从此我会更加努力。这样的点点滴滴有无数个，例如：在上幼儿园的时候，是老师第一次教会我要尊师敬长，让我变成懂礼帽的好孩子;在上小学时，是老师第一次教会我写字，让我了解中华民族的多彩文化;在上中学时，又是老师教会我活着的意义，让我对未来充满了信心。看啊!老师是辛勤的园丁，正用心的浇灌着幼小的我们，让我们茁壮成长;看啊!老师是前进道路上的罗盘，正指引着我们奋进的步伐，是我们不会迷路;看啊!老师是人类灵魂的工程师，正教我们自立自强，是我们懂得做人的道理。老师，虽然我们时常的擦肩而过。虽然我们时常的会错过。可是我们会记得与您点点滴滴，会记得您教给我们的知识，那些记忆都会陪着我们成长，走向我们的将来。
人生，命运，老师作文 人生的老师是什么意思文案：
老师－－我们人生的转折点最重要的人物。是老师教会我们一、二、三、四，是老师教会我们人生哲理。老师是辛勤的园丁，哺育含苞待放的花蕊；老师是浩瀚无边的海洋，让我们在知识中成长；老师是指路明灯，引领我们走向成功。老师是一个可敬可佩的职业，燃烧自己的光芒去照亮别人，用尽自己毕生的心血哺育祖国的人才，默默无闻却忙忙碌碌。
老师，谢谢你，你教会了我们太多太多了。星光下是你批作业的身影，讲台上是你滔滔不绝的泛谈，你为我们熬红了眼，为我们发了烧，却依然挡不住你身为老师的责任心。你说人人都应该做有用的人为国家出一份力，是你奉献自己的青春为祖国培育一代又一代的伟人，你是国家最有用的栋梁。如果要用什么东西比作老师的话，那就是太阳。老师象太阳一样用自己的光芒照耀别人，日复一日年复一年从未停止，从来无私奉献。
老师不仅给了我们明天，更把做人的道理教给了我们。老师对我们说做人要拾金不昧，让我们铭记于心。哪次，我捡到可10元钱，在脑海中想到了老师不辞辛劳地对我们谆谆教导，于是我便等待着失主－－一个小姑娘匆匆地找来了，我看到了小姑娘眼中的焦虑与欣喜，她清脆地说了声：“大姐姐，谢谢。”此时，我心里好甜蜜。
老师，是你，使我懂得了助人为乐、拾金不昧，做一个诚实孩子的快乐，是你教会了我各种各样中华民族人民必须具有的高尚品德。你是一棵有着一圈又一圈树轮经历风雨的老树，你让春天的新芽在你头上倾叶芬芳，自己给予他们生的力量；你是经验丰富，技术高超的飞行员－－老鹰，你用年丰满的羽翼教会小鹰只有迎接风雨，才能飞得更高更远。
老师，我由衷地感谢你。我们的成功也必定少不了老师的一份爱，成功背后是老师美丽的白发，是老师欣慰的笑脸，是老师付出的心血与汗水。
老师，谢谢你！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
人生，命运，老师作文 人生的老师是什么意思文案：
每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是当一名老师老师是一个多么神圣的职业啊！老师是蜡烛，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！如果我是老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在美好的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！如果我是老师，我不会占用学生的活动时间。
玩的时候，我们一起痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。如果我是老师，我要当一名知识学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。
我真的好想当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。我现在一定要好好学习让自己有渊博的知识，才能让我的理想实现，你们也一定要好好努力学习，为自己的理想而奋斗、加油！渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。
我真的好想当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。我现在一定要好好学习让自己有渊博的知识，才能让我的理想实现，你们也一定要好好努力学习，为自己的理想而奋斗、加油！。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《人生，命运，老师》作文吗？以下是小编收集整理的《人生，命运，老师》，仅供参考，欢迎大家阅读《人生，命运，老师》。