下面是文案网小编分享的拾忆作文作文 文案，以供大家学习参考。
拾忆作文作文 文案：
那些人，那些事，那些年华。——题记
辽穹。淡云。暖阳。和风。
兀自坐在窗前，任凭乍起的秋风凌乱我的发丝。笔尖上的墨水在纸上随意流泻，摇曳的笔杆纷飞了我的思绪……
不曾知道，十一月第三个星期的星期四是感恩节，但今天被这飒爽的秋风一下子清醒了头脑。爸爸妈妈，现在才追忆那些您们给予的浓厚情怀，现在才懂得感恩，已晚否？
还记得，一个睡意泛滥的下午，一声婴啼划破长空，刺破沉闷的空气，驱赶走了所有的乏意。伴随着妈妈您那张欣喜的脸，我，降临人世。而您，却为我刻下了抹不去的伤痕。
未曾忘，寒雪飘凌的冬日，一阵嚎啕打碎了冰冷的温度，哭声穿透了您强有力的心跳，爸爸您急忙放下手中的工作冲过来哄我。您那慈祥的眼神似有魔力一般——只片刻，我，结束哀伤。追逐着您的温柔，温暖，漾满心头。
依稀忆，积雪还未消融尽的早春，暖暖的阳光丝丝洒在湖面上。倏地，一声跌倒暂停了这唯美的和谐，颤动了平静的小湖。但您们并未奔向我，扶起我，只是双双用那会说话的眼睛告诉我：自己站起来！
岁月的流水悄无声息地淌过，记忆的陈年笔记亦日渐泛黄。而如今，我重拾起那份被我任性甩开的关怀。感动，萦绕。温暖，才知道。
……
长大后，我笑着，您们却哭了。
望着您们略微佝偻的脊背，日渐斑白的两鬓，只想让您们知道：我爱您们！
拾忆作文
拾忆作文作文 文案：
在广阔无垠的脑海里，漂散着五颜六色的海螺，它们是我成长的见证，满载着我的“得”与“失”。
捡起那个绿色的海螺，又重走进那年的春季。
“快来看，春季一日游活动开始了。我们一起去报名吧！”我高兴地叫道。好友小天是个书虫，对于这好像不太感兴趣，只顾埋头啃书，但她还是漫不经心地应了一声：“不去。”我当然想是非常去，盼星星呀盼月亮，如此好的机会岂能错过，不过孤身一人又有点害怕，只得将目标锁定小天。首先来个“死缠烂打计”，每天我都缠着你，我打扰你不能看书，拿新书诱惑你……一连串的妙计使她降服。耶，我的旅游开始了！
一切准备就绪，只欠时间到来。还剩两天，一天，12个小时，10个小时……还剩5分钟，怪了，小天怎么还没来，这家伙该不会反悔了吧！“铃铃铃”手机响了，“喂，小天怎么还没来，是不是不想去了不想去直说，用不着这样”，我抽噎着。“对不起，我爸妈没在家，在去的路途中我撞车了，腿不能动了，你自己去吧。”打完电话后，车要发动了。
一边是向往已久的旅游，一边是受伤的朋友，我该何去何从？
“小天，快把药喝了，快点。”没错，我选择了朋友。在以后的日子里，我我每天都去照顾小天，配好朋友一起看书，写作业，玩游戏……直到在外忙工作的小天父母回到家，我才放心离去。
你们也许会问我为什么会这样做，就那么甘心放弃旅游。其实小天后来也问过我，我只是一笑而过。我知道自己是多么向往，在山林中呼吸新鲜空气，沐浴温暖的阳光，去爬那青睐已久的高山……但我跟明白“友情价更高”。丧失了一次憧憬已久的旅游，获得了如今无比深厚的友谊，我只想用一个字概括“值”。
海面上，在阳光照射下，海螺发出耀眼的光芒，每一个都那么闪亮，每一个回忆都那么美好。
拾忆作文作文 文案：
忆起那彼岸花绽放，血红映满天，花落花开，思念漫天飞，又离开你
翻开日记，整理破碎的心情 不知整么，你什么都已都已记不起 但我想信，只要想爱就有魔力 但是换来，一次一次又失意……
离开了你，失去了你，才想起你温暖的笑脸。
在月光下看流星雨，之前流星雨有你相陪，是生命中最美的点缀，离开你是我错误的选择，你是唯一不可替代的生命。
想起你温暖的笑脸，现在我单枪匹马走上战场，争取忘记你，可是不经意间总是想起你，既然选择忘记你，就要学会放弃永远忘记。
可是我升到初三，在校园里，我又看到你的背影，永远想忘记的背影。
你忽然回头，霎那间，我又看到彼岸花绽放。
太多失意，落泪，失去你的日子，有多痛苦，找不到人说，心里的寂寞，找不到人说，怕黑的折磨。
终于你冲了过来，抱住了我，我无声的哭泣，也许我们当时年纪真的太小，怎么成为朋友的，我在月光下又看到流星雨，把你藏进我的回忆，就算冥冥注定，我也会珍惜，的守护一生约定。
彼岸花又开放，流星雨又来临，你还是会回来。
拾忆作文作文 文案：
拾忆
放不下夏天的呼唤，应和着暑假的节拍，脚步踏着绿色的旋律，敲击着校园的土地，敲出了记忆，敲出了美好，敲出了希望。这段旋律在校园中久久不息，荡漾在校园的每一寸，每一息，每一段故事中。
再一次揭开夏的校园的面纱，清新的校园在一夜之间蜕变了，柔嫩的绿叶长成了碧浓的叶儿，还带着淡红的脉理，幼小的萌果透出了隐隐约约的成熟，纤巧的荔枝红透了一树，映得满江红。好似我一夜之间做起了八年级的梦。
一步一步踏着熟悉的旋律，迈着往昔的脚步，那紫花羊蹄甲，那白玉兰，那榕树，那校园中的活色生香，那书香世界中的脉脉素香！黄蝶纷飞的绮霏风景成了蔓蔓隐隐的凉绿，揭过了记忆的一页。那残红胜锦，余香满径的风景成了胜于繁花，锦绣绽开的风采。
旋律在七年级的教室绽开，可我已找不到七年级的痕迹，空荡荡的教室只回荡着我的笑，我的泪，我的曾经，我的友谊，我的点点滴滴。唯有记忆与时间方能使人如此沉醉，如此难以忘怀，如此绝胜。
一夜之间，仿佛逶迤了几个世纪，拾起一片昨日的落叶，轻轻念着“阿瓦达长大”，七年级的快乐与明媚快回来吧！
于是，微笑着哭了，让落叶载着眼泪回到昨天，回到温暖澄澈的梦中。但咒语的七彩光芒闪过，我只能大声地呼喊：“我长大了！”
结语：《拾忆作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《拾忆作文》供大家参考，我们一起来看看《拾忆作文》作文应该怎么写吧！