下面是文案网小编分享的那双手作文 那双手作文文案，以供大家学习参考。
那双手作文 那双手作文文案：
这双手
发件人：卓
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坐在喧闹的火车上，站着的人那么高大，坐着的人似乎很是享受，更别提在走廊上坐着的人了，显得是那么的卑微。
夜晚起风了，再加上车窗无法闭合，使得车里的风更大了。而我就坐在车窗旁边。
我把脚搁在座前方，双手抱着腿部，下巴搁在膝盖上。身体微微地发抖。别人也都差不多。不过他们可以拿出自带的衣服，将自己裹得紧紧的。我实在是受不了，便迷迷糊糊地睡了。朦胧中，我似乎看见好多双白皙的手，细嫩的手，觉得好美。
半夜，觉得身上仿佛压这个什么东西，由于实在太困，便没有睁眼。只觉得好暖和。
早晨，一缕阳光射进来，扎醒了我。我把头摇晃了两下，慢慢松开紧闭的眼。隐约看到了一双手。我猛地跳起来，原来那是一位蹲在地上的中年妇女的手。
那是多么的粗糙，就像冬天的老树皮，布满了老茧。说实话，看着很不舒服。她看我如此害怕，便赶紧解释着说：“小孩儿，你莫怕。我只是拿走大衣。”我这才发现，我身上原来真的有件大衣，虽然有些破旧。
我似乎明白了什么。
“谢谢你，阿姨。”她笑了笑，用她那皲裂的手托起我的手说：“小孩儿，你晓得不，我的女儿和你差不多大，在城里打工，有时候也要坐火车，就是不知道她晚上冷有没有人给她披件衣服······”说着，她又把我的手抬高了点儿，仔细地端详着，那样子像是一个小孩儿发现了什么一样，聚精会神地思索着。我知道她想她的女儿了。
我深表同情又十分诧异地盯着她看。她似乎察觉到了什么，连忙把手拿开，尴尬地说：“是不是我的手太粗糙，扎到你了？”我摇了摇头，不知道该说些什么。只是觉得那些白皙、细嫩的手是那么地冷，我感到了这只手内在的温暖、善良。
也许，是在某一时刻，这双手，这双与我非亲非故的手曾拿起了一件大衣轻轻地披在我身上；也许，是在某一时刻，这双慈祥的手曾为我捡起掉落的大衣······
这双手，是那么地吸引人，给了我温暖的，不是好看的手，而是善良的手。
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在我的记忆中，有那么一双手。
那双手上有一丝丝皱纹，手心有些粗糙，皲裂的皮肤似斑驳的石墙，那双手好像只有皮，没有血肉。当手抬起时，微微颤抖，往日的生机早已消散，那已是一双苍老的手了。然而，曾经，那双手也有力过，曾牵着我走过了我的幼年时期……那就是老太太的手！
每当我小时候吵着嚷着要出去玩时，那双手牵着我稚嫩的小手，走在乡间的小路上；每当我哭泣时，那双手抹去了我的泪水，牵着我的手，去田野里放风筝；每当我做成功一件事时，那双手会不由自主地为我鼓起掌来……在我小的时候，那双手总是无微不至地呵护牵着我的小手。
小学一二年级的时候，我还会经常到乡下住。还记得，我一年级寒假，带着我的成绩单，满心欢喜地回到了乡下，第一个就给老太太看，我看着老太太的手接过成绩单，笑着说：“囡囡考得真好啊！”一边说，手一边翘起了大拇指。
渐渐地，太太老了，走路也慢了，我回乡下的次数也越来越少了，那双手也越来越少地牵着我的手……
回忆有点模糊了……
偶尔，当老太太知道我要回乡下了，都会高兴的在门口望着，盼着。然而，我却只是匆匆忙忙地打一声招呼，就上楼去了。我和老太太渐渐地好像隔了一个世界，往日开心温馨的场面早已不见了……
就在这个寒假，老太太生病了。一天，我经过老太太房间，老太太叫住我说：“太太人老了，走不动了，能不能扶太太出去走走？”我无奈，便搀扶着老太太出去走走，那双手早已失去了往日的风采，它颤抖地搭在我的手上。我扶着老太太走在乡村的小路上，田野里。这场景似曾相识，是的！那时候是老太太拉着我的手。老太太走到一个地方停了下来，指着不远处的另一条泥路，说“那时的你啊！总爱到那边和我放风筝。”我和老太太就站在那边，太阳把我们的影子拉长了……老太太的手搭在我的手上，仿佛时间凝固了一样……
看着那双手，不知为何，我鼻头一酸。虽然那双手已变了样子，但是我永远也不会忘记那双陪伴我童年的手！
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依稀记得，小时，妈妈的手纤细而又修长，我的手很小。小小的手只能牵住妈妈的一个手指头，跟着妈妈在草地上一起嘻嘻哈哈的玩闹。
长大了，已经不是那个跟在妈妈身后乱跑的小孩子了，觉得牵住妈妈的手是幼稚的表现，便推开了那只想要牵住自己的手。便也未曾注意过，那双手，虽修长但也再不光滑了，手上还出现了一个个伤痕。
我曾经讨厌那双手。
那双手在我考不好或犯错误的时候，在我脸上留下了一个深红的印记，顿时眼前发黑，脑子一片空白，反应过来后脸上火辣辣的疼，眼泪如同断了线的珠子，止不住的落下。我若继续低声反驳几句，那双手只会更加毫不留情加深那个印记，再加上那震耳欲聋的怒吼，直到我哭着认错，才会停下。有时那双手会给我买许许多多的练习册，逼着我做，我不做的话就又是一顿骂，只能边哭边做，心里更加厌恶那双手。
但我也同样爱着那双手。
那双手在我摔倒时将我扶起，那双手在我哭时将眼泪轻轻拭去，那双手在下雨天为我撑伞，那双手在夜晚时常为我打开故事书，那双手在生病时抚摸我的额头，那双手时常为我缝补破了的衣服。那双手，那双粗糙的手，那双母亲的手，是我爱的那双手。
那双手虽让我又爱又恨，但其实我明白，那都是母亲的爱啊。
我很想很想让那双手不再老去，很想很想让她永远牵着我的手。但人的生命终有结束，我只能牵着那双手慢慢的陪她一起变老，就如同她曾经牵着我，陪着我慢慢长大。
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团结是什么，是愿意让队友踩着自己的臂弯，是用双手托起他的腰，是撑起整个班的一双手！
在德育基地的诸多课程活动中，我记忆最深刻的是拓展，当我们一再失败最终成功翻过“生死电网”之后，全班同学和班主任老师紧紧拥抱在一起……，此情此景已深深烙在我心中，挥之不去不可磨灭！
那个下午，我们在两个指导老师的带领下爬过一张不过一米七的网，一开始我们都是那么的不屑老师的讲解，扶眼镜的扶眼镜，撩头发的撩头发，甚至有人大声喧哗。老师给我们讲解了爬越的方法、规则及相关注意事项，要求我们每个人承诺在攀爬过程中不抛弃、放弃任何一个人。爬越这堵墙，没有任何可借助的资源，只能靠一个人一个人的抬起你。刚开始，我们信心满满，认为这个活动小菜一碟，只是个简单的游戏。结果却正是由于我们态度的不端正，保护做得不到位而遭遇了失败，必须从头再来。在被老师教育了一番后我们开始了第二次尝试，还没过去几个，就出现了碰网等犯规动作而被判败……此时，老师告诉我们，可以由小队长或者班长以做俯卧撑的方式换得继续的机会，如果后续再犯规，该队员以加倍数的俯卧撑换取继续进行的更多机会……关键时刻，我挺身而出，一口气做足了50个俯卧撑……我们总结了前面的经验教训，团结一致，众志成城，推拉结合，一个个攀越过去。最后只剩下两同学了，当高个子的陈炽维抬起比他矮小的杨春权过去了，他弯腰的时候再次碰网，所以再次失败！全班同学都懊悔不已，尤其是看到指挥员林志豪巍颤颤的双手，可想而知，一个人至少七八十斤，他的一双手是抬起了多少重量。我们的泪水喷涌而出，让我们一个个成功“逃生”，可我们却抛下了他们！我们是一体的，是一个团队，我们对谁都绝不抛弃，不放弃！
我们不甘心失败，为了赢得继续的机会，我憋足劲做了70个俯卧撑，……最后时刻，我们齐心协力，一鼓作气，终于成功了！
分享时刻，看着抬人的同学巍颤颤的双手，感受着我们不抛弃、不放弃的团队信念，我们再次留下了热泪。指挥员用尽一切力气说了一句“我们6班，不是废材！”那一句话回荡在这个拓展园里。
我们还进一步感悟到，我们的父母与亲朋、老师与同学都一直在默默无闻地为我们奉献，在我们的人生道路上，一路携手，关怀扶持，永不言弃，助我成长。风雨人生路，漫长而短暂，我们的成长凝聚了多少人的心血，我们要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩帮助过我们的每一个人，感恩博爱的生命！2下一页
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那双手
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《那双手》时更加简单方便，下面是小编整理的《那双手》，仅供参考，大家一起来看看《那双手》吧