下面是文案网小编分享的那些花儿作文 那些花儿吉他谱文案，以供大家学习参考。
那些花儿作文 那些花儿吉他谱文案：
屋后的场地，草儿郁郁青青，油亮油亮的，东西两排柳树绿裙拖地。由西向东漫步，东北角绿柳掩映处几簇木本的花，让人眼前一亮。笔直的长株上绿叶与花朵相间。花儿颜色斑驳，大致有三种：粉红、绛紫、桃红。花瓣满满当当的竭尽全力向四周舒展，花蕊是另色的，略微点染。在晨光熹微中，花株饱含着生机，展示着无比的魅力。尤其是粉红色花瓣、翠绿的花蕊，粉粉的像霞，嫩嫩的像刚刚洗过的粉嘟嘟笑脸，诱惑着你的心，让你不禁想一亲芳泽。花蕊小小的似不经意的撅起的小嘴，真是妙趣横生。
花原是降落人间的天使，有着美妙可人的外形，在绿草茵茵中，独享生命之乐。愈是无人来赏愈是见起高雅之韵。心中忽然灵动，一连串的花的形象纷至沓来。
初春，一场春雨过后。楼前一束白花含露带雨掩映在绿叶之中。只是轻轻的、急遽的一瞥，我的心中已被深深打动。是情人间的一见倾心？是白白的、怒放的却又含羞的春花早已等于此，等于时？是白云的一缕遗落人间？纯洁无瑕，白白的亮着你的眼，清着你的心？仲春，在深山幽谷中游览之时，在险峰栈道之边，一簇不知名的矮小灌木，开着几束小小的白白的花。在这涧边在这人迹罕至的幽谷，就这样安静的开着。倘若无任来爱它的素雅，它自己是否也为此自艾自怨？它小小的花心为谁而开？为谁而等待？是为着这生存的本能？
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那些花儿。
凋零和颓败，在瞬息间消失在天际浪涌般的云层里。
给我希望的，用最后一笔曙光，给你们快乐。
——“你真是个让人心疼的孩子。”
很久以前的那时候，我有这么三个不知道该怎么形容的家伙，她们一个比一个更让我懂得微笑。就算是再怎么难过，还是是再怎么难忘。我们不会说什么肉麻的话，我们只会做错事后乖乖听话，累了，她们给我唱歌，快乐了，我给她们唱歌，
——“好家伙，你真坚强。”
然后，又出现了这么一群人，他们无拘无束。危险的，担心的，他们扛。还挺有大男子风范的呵。下雨了，他们把伞借给我，可是他们不知道，我是个爱淋雨的孩子，雨天会很惯例的不带伞。感冒了，发高烧了，依然笑得灿烂。
——“年少轻狂。”
接着，是一个男生，我很骄傲，因为我可以不负任何责任的说，我好幸福哦。那些如蚕丝捆绑住的情绪，挣扎过后，一泻千里。时间长了，转眼间，我们长大了，明白了一切。我们需要再次前往了。
——“你很象我以前的好朋友诶”
最后，又一个女生闯进了我的视线，她总是唧唧喳喳的一大堆话。如果有迪尼嘶说话第一名，非她莫属.她不生活在这边，她说话总是用书面语，也还真的很别扭。有时候，我学她说两句她都会觉得难听的发疯，可她就是改不了。最多的那句话还是“你很象我以前的好朋友诶”真背，交了个只觉得我象她从前朋友的朋友。
那些花儿，其实很美
一切，安好。
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蓝天。花儿。绽放。
风安详地抚过那些花儿的脸颊，它们笑了，轻轻的，甜甜的，像天使一般的笑颜。
废墟。血迹。哭泣。
瞬间吞噬的一切，那些曾经快乐的，悲伤的，愤怒的，辛酸的过往，化为顷刻间漫天的飞尘，散了，散了。
发生了什么？
发生了什么？
那一张张扭曲的脸庞，那一道道恐惧的目光，那一声声绝望的哭喊，那一滩滩触目的血泊……凝固住的时间，那一刻，震碎了多少孩子的梦。
发生了什么！
发生了什么！
那些从瓦砾中伸出的一双双泡白的小手，他们是不是累了？拉住我！拉住我！为什么不和我一起离开，离开这场梦魇一般的灾难？
那些用塑料袋包裹的孩子，他们是不是睡着了？快点去叫醒他们啊！告诉他们天亮了，睁开眼睛，天又亮了。
那些双眸中满是痛苦的孩子，他们是不是做噩梦了？多想去唤醒他们曾经的快乐，那些曾经的笑容，那些曾经唇边的酒窝。
那些紧握着铅笔和橡皮的孩子，他们是不是还在思考最后一道附加题？他们还想证明自己，拿着满分的考卷去告诉他们的母亲，他们有多棒。对，他们真的很棒！
………
可是。
为什么？为什么？
为什么不睁开眼看看这美丽的世界，看看那13亿关心你们的双眼，看看你们亲人的脸？
…………
那些花儿
他们在哪里呀？
他们还在开吗？
那些花儿
去天堂了
他们开着
开得美丽无暇
………
那些花儿作文 那些花儿吉他谱文案：
最爱听朴树的《那些花儿》，那里面透着真挚。
——题记
当真正失落的时候，那些被时光宠坏的友情才会发挥出真正作用，每当这个时候，你就会忍不住说：“有你们真好！~”
界河两边
课桌上有一条不知道是早我们几年学生留下的“三八线”。那痕迹深深的，足以见当时刻下它的人的心情有多么复杂了。同桌是个文文静静的女孩，每次做英语对话前，总是一遍又一遍的朗读，生怕不小心说错一个单词。而我是个急性子，总是不等她尊卑充分，于是常常害她脸红。她很善解人意，尽管这样，我们之间也会闹些矛盾，每当这时，我总是很霸道的把她的东西推到“三八线”那边去。然后过不了十分钟，便会看见我们又嘻嘻哈哈的闹在了一起。我是个暴脾气，动不动就冲她拍桌子，她也不生气，笑呵呵的，她一笑，我的火气就没了。因为她我反倒变得平和了许多。不知道那条“三八线”主人的心情是不是也如我呢？
似水流年
初一的时候就注意到了她——那个和我一样疯的丫头。正好，我们家离得也不远，于是深厚的友情在每天一起上学、回家中慢慢建立了起来。向她撒娇时会叫她“亲爱的”，她总是受不了的做呕吐状。在从家到学校的那条路上，我们笑过，闹过，疯狂甚至于放肆的笑和闹。那段时光真的美好，以至于记忆一直遗留到了今天。后来，因为一些事情，友谊之船行驶的并不一帆风顺。都是倔强的少年，谁都不肯主动认错。于是在尴尬与僵持中度过了一段时间。英语书里有这么一句话“Time goes by，and good friendship may be lost”，翻译过来就是“随着时间的流逝，再好的友谊也会丢失”。是啊，再好的友情也会被时间冲淡。似水流年，隐隐约约，我们只能在回忆中笑着了吧。
物是人非
都是喜欢《那些花儿》的孩子，都有着小小的梦想在精心构筑。我喜欢她，喜欢她的执着与努力，想在她身边，肯定她的坚持与对梦想的不懈追求。相识在学生会冗杂的事务中，她真的是个善解人意的女孩，有她在，就很心安。在那一度消沉抑郁的日子里，因为有她的支持与理解，我才坚强的没有倒下。至今忘不了那个黄昏，她严重闪着的小小光芒，那是对梦想的执着。走的时候她谁都没通知，当我想起她的时候，她已在异地求学了。以至于都没有见到最后一面。不知道她会不会还在唱着朴树的《那些花儿》，静静的想那些付出过真心的日子？
“物是人非事事休”，景物依旧，只是看景的人不同了，观景的心情也不同了。宁静致远，但愿那些曾经热烈盛开的友谊之花，如同朴树的《那些花儿》一样，经久不凋。
当再次唱起《那些花儿》，眼前又浮现出那些人，那些事，异样的情愫从心中升起。那是岁月给予的特殊情感，经久不衰。愿友情之花开在每一个人心中，长久停驻。
结语：《那些花儿》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那些花儿》供大家参考，我们一起来看看《那些花儿》作文应该怎么写吧！