下面是文案网小编分享的品雨作文 文案，以供大家学习参考。
品雨作文 文案：
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。匆匆来去，哦！不，来了便不再回去。
——题记
润物·降临
随风潜入夜，润物细无声。
四月，你是否在大地上等待已久？我来了，来探访四月的大地；我来了，我走得很轻，并温声细语地；我来了，雷电不再喧嚣，风儿不再拥挤。我降临大地，披着羽衣，春天啊，你是否欣喜？
萧萧·洗礼
是谁多事种芭蕉，早也萧萧，晚也萧萧。
我是到大地上来亲近你们的，我是四月的客人带来春的洗礼。田圃、牧场、鱼塘、小溪，焕然一新。
我来的地方很遥远，那儿山峰耸立，白云满天。孩子们，我和你们一样爱玩，但是，我是幸运的，在白云的襁褓中笑着长大。
安息·归去
归去，也无风雨也无晴。
有来有去，则是人生。惟别时，则不舍，请你们勇敢地笑着为我告别，石狮子笑出了眼泪；小燕子笑斜了翅膀；旗子笑出了春天；你们笑出了希望。
我来了就不再回去，宁愿化为尘土，心随你们归去。当你们笑了，我就快乐地安息。
品雨作文 文案：
在淅淅沥沥的雨中，总感觉睡得最踏实。床，温暖柔软，梦，清凉润泽。
雨停后，起床，推开窗户来个深呼吸，心脾惫那潮润，凉爽的空气慢慢地浸透，凉凉的，仿佛漫步在下过雨的竹林·，一片新绿。
看久了，觉得有些冷，在这时候来碗清淡的汤，虾米为盐，青菜为料，品味汤的淡雅，就好比无色透明的雨水，笼罩着一切，滋润着一切。
雨中看见一把深绿的伞，一位妇女抱着孩子，把孩子裹得很紧。怕自己的孩子淋到雨，她的脚步迈得很快，脸贴着孩子的脸——怕他淋湿，怕他着凉，怕他感冒。雨下得越发大越发猛，雨中的母亲把雨伞拉得很低，步伐更快，但孩子还是紧紧的抱着，孩子小脸安详的闭着，小小的睫毛抖动着，这是在做一个香甜的梦吗？
这个孩子这么小，刚来到这个世界，他的人生还是一张白纸。人生阅历就像是彩色的颜料，生活是那支绘笔，它们相互配合，相互补充，绘出每个人的人生。而人生，就像站在一个车水马龙的车站，走过成功，也看过失败；有过喜悦，亦有悲伤；有过繁华的景象，也尝试午夜的寂寞，这样的人生，才是苦乐兼备的人生。
在淅淅沥沥的雨中，柔软的床，润泽的梦。在这样的雨天，人间有情，是父母恩，也是不了情。
初三:张剑
品雨作文 文案：
又是一个雨中的下午。原本还露着笑脸的老天爷像是和我们开玩笑似的，忽然变了脸。前脚刚进家门，黄豆般大小的雨点就代替了震耳欲聋的雷声。在庆幸之余，品味这迷人的雨景就是我此时此刻最想做的事了。
人们常说：“春雨润如酥。”然而确少有人称赞秋雨。是啊，秋雨有时并不讨人喜爱。就如一些农民，认为大雨会使庄稼折断。可我觉得，风雨之后才会有彩虹；永不放弃才会有成就；庄稼只有经过暴风雨的磨练才会更受人们的欢迎。人也一样，只有经受过千百个困难，千百种磨练，才会在人生的道路上胜人一筹。
我的思绪随着哗哗的雨声回到了现实。只见窗外雨雾迷蒙，50米外的高楼隐约出现在飘忽的雨雾中。此时此刻，此情此景，美轮美奂，不禁令我想起了陶潜的《桃花源记》中所描绘的仙境。若不是那隐隐约约出现的高楼在不断地提醒我这是现代，恐怕我早就以为这是梦境而不是现实了。
看着这由水珠构造成的珠帘渐渐消失，我的心里竟产生了一种悲伤的情感。莫不是受了水珠滴落一去不复返的感染？是啊，多么可惜，为何世间万物都要经历新陈代谢？无论花儿多美，它总是要凋落；无论小草多坚强，它总是要枯黄；无论雨景多令人沉醉，它总是要消失；无论时光多么美好，它总是要逝去。但换一个角度来说，花儿谢了，还会长出一朵更美的；小草枯了，还会长出一株更坚强的；雨景消失，也还会有无数场；可是，“时间一去不复返”，逝去的时光，我们又怎能奢望它回来？
品雨作文 文案：
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。匆匆来去，哦！不，来了便不再回去。
——题记
润物·降临
随风潜入夜，润物细无声。
四月，你是否在大地上等待已久？我来了，来探访四月的大地；我来了，我走得很轻，并温声细语地；我来了，雷电不再喧嚣，风儿不再拥挤。我降临大地，披着羽衣，春天啊，你是否欣喜？
萧萧·洗礼
是谁多事种芭蕉，早也萧萧，晚也萧萧。
我是到大地上来亲近你们的，我是四月的客人带来春的洗礼。田圃、牧场、鱼塘、小溪，焕然一新。
我来的地方很遥远，那儿山峰耸立，白云满天。孩子们，我和你们一样爱玩，但是，我是幸运的，在白云的襁褓中笑着长大。
安息·归去
归去，也无风雨也无晴。
有来有去，则是人生。惟别时，则不舍，请你们勇敢地笑着为我告别，石狮子笑出了眼泪；小燕子笑斜了翅膀；旗子笑出了春天；你们笑出了希望。
我来了就不再回去，宁愿化为尘土，心随你们归去。当你们笑了，我就快乐地安息。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《品雨》时更加简单方便，下面是小编整理的《品雨》，仅供参考，大家一起来看看《品雨》吧