下面是文案网小编分享的十四岁的天空作文 文案，以供大家学习参考。
十四岁的天空作文 文案：
今日泠的旧友琟飘然来访，适时泠正在花园里听着贝多芬的《月光》摘腊梅。琟远在栅栏门前就打了个招呼，可惜泠听得太投入，愣是没听见。琟只好自己在花园里兜圈子，绕到第三圈的时候，忽然瞥见了一片藕合色的衣袂，心下有几分疑惑，于是走近些，又隐隐听见有音乐声，便更加确定泠在那边。琟绕开一丛含苞待放的风信子，就看到了泠清逸的背影。
泠似是听到花木的沙沙声，转头一看，含着微笑说：“呦，是琟啊。稀客，稀客！有失远迎，见谅。”琟拨着一枝低垂的银杏，漫不经心地回了一句：“泠，你还是收起这些话来罢。”一展眼，忽见泠两手似在上下翻飞，不知在干什么，百思不得其解，不禁问道：“泠，你在干嘛？”“摘梅花。”琟诧怪道，“这岂不大煞风景？”泠淡淡地说：“它快败了。”琟问：“虽然快败了，但是‘零落成泥碾作尘，只有香如故’，多美的意境！”“呵呵，少来这套。我可不是林黛玉，没那么多诗情诗意，什么‘花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜’……”琟哈哈一笑，说：“你没有黛玉的哀哀，却有莺莺的郁郁。”“我倒不郁闷，只是有些为这腊梅不平。”“怎的？”“前日我在一本书上看到‘腊梅颜色不好，香气不纯，为梅之下品’，未免不快。你看腊梅不若红梅、绿梅花瓣柔软色重，惟轻巧透明而坚挺，香气清新沁人，与芙蓉之香相比，有过之而无不及，且枝干苍劲如松柏，怎可谓为‘梅之下品’？”
琟叹了口气，徐徐地说：“你向来少言寡语，可是一开口便议论是非，驳倒你着实是件难事。所以你一说话，我们都缄口不语。不过，你既说到腊梅好恶，我也有两句话说，腊梅之香实非浓郁，素有一句‘暗香浮动月黄昏’足以为证。枝干虬直我自不知，不过腊梅的品格却是好的，自来都是咱们读书人的象征：不畏强权、坚持不懈、不肯流俗……”泠说：“‘君子所见略同’，这就是你我知心了，今日有闲，天色已晚，我们且回屋品一杯清茶，再慢慢聊这腊梅罢。”两人携手而归。2下一页
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十四岁的天空
十四岁的天空作文 文案：
十四岁是清纯的季节；十四岁是自信的季节；十四岁是拥有花季甘甜的季节。
——题记
我不像古典时代的女子那样清新可人，亦不像江南女子一样灵巧活泼；在我的身上很少看见聒噪泼辣的影子，同样找不着温文儒雅的影子。但我总爱臆想，当有一天的夕阳沐浴上幽淡的月光时，静静地闭上眼，把自己想象成古典时代的女子，乘舟游湖；把自己想象成江湖豪客，举剑挥舞；也许在太多尘埃沾染之后，臆想又何不为一种调适呢？我知道——十四岁拥有一片自由臆想的天空。
我不是范进，不为功名利禄而担心发疯；我不是李贺，不为锦囊妙句而呕心沥血；我同样不是贾岛，不为两举诗反复推敲。也许我会安安静静地坐在桌前，也许我会没有样地躺在操场，我想我可以自己决定自己的路；我想我可以不用在乎别人的看法，我不要做有经验的大人，我想试着自己摸索着成长，我不要做自己不愿意做的事。我知道——十四岁拥有一片任性广阔的天空。
认识我的人都说我不爱玩，而说我不爱玩的人恰恰是不了解我的人。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”那么书中怎会没有游戏，没有值得游戏一番的“玩”呢？只不过我爱玩的游戏都是与诗人一起的。我爱与文天祥一起领略“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的悲哀，吟唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；我愿陪李白一起感受“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷蒙，陪他“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”；我也爱陪舒婷乘“双桅船”寻找生活中的灯与岸，爱陪汪国真一起“双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路；双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃”，谁又能否认这不是玩呢？这只不过是另一种玩法——一种养心的玩法。我知道——十四岁拥有一片诗意盎然的天空。
上了初中，想念总是闯祸的泥孩子——小小冰儿。
上了初中，想念总是受欺负的小泪人——小冰儿。
上了初中，想念总是吃东西的小学生——小冰意。
后来？后来怎么了？后来就是初中了，还未来得及谱写新的乐章。没有人禁锢我的思想，没有人剥夺我的权利，我可以念过去也可以谱未来；我可以珍惜，也可以放弃。总之路是我选的，我会一直走下去，偶尔再聆听自己的脚步声，或许多少年后，在另一个纬度，我会与小小冰儿，小冰儿，小冰意相遇。但那已经不在重要——重要的是我不曾后悔走自己选择的路。我知道——十四岁拥有一片多愁善感的天空。
多少年后吧！在同一个纬度，另一个经度的地方，记起曾经有过的臆想——柔柔地拨弹红木琴。而那十四岁的天空，就在这臆想的琴声中弥漫开来。像一阵风？像一场雨？或是像一片云呢？
但我永远记住十四岁的天空。
十四岁的天空作文 文案：
到了十四岁，我的天空不再晴好，变得乌云密布。过去我们玩耍的笑声已经被学习的浪潮给淹没。虽然每天都重复过着简单而又枯燥乏味的生活：早起，上学，听课，放学，做作业，入睡，早起……周而复始的轮回。但在知识的海洋中，我又找到了遨游的乐趣。为了明天的彩虹，我只有暂时放弃快乐，去拼搏，去努力。
有竞争才有进步，雷电为竞争演奏起了命运交响曲。在这万人争过独木桥的时刻，稍不留心，就会有被挤下的危险。每个人都拼命地学，用心地学，许多过去放纵自己的同学也改变了自己，加入到用心学的行列。如此情形，我也惟恐前者弃，后者追。无疑，雷声更加让人惊心动魄了。
在这个时刻，我必须同他人一样，尽心尽力全身心投入学习，付出汗水。这犹如象征着大好晴天的狂风暴雨，无情地把雨重重地打在每一个角落。我必须勇敢地撑起雨伞，顶住，顶住！以求考到重点高中。没有付出，怎能有收获呢？不仅要面对老师的批评，父母的指责，还有同学的取笑。在这无形的重压之下，我得忍！忍住了才能勇敢地去面对以后更艰巨的挑战。
我们的竞争，就像树林中的大树，争着向上长，争取得到多一缕阳光。当今社会竞争激烈，学习生涯更是这样。或许今天你在前，明天就他在前，这正是风水轮流转，排名轮流坐。刚上初中时，大家还在比吃，比穿。而如今却掀起一股比分热潮，谁的分数高，立即成为别人竞争对象。而好强之心人皆有之，我也不例外，为了阳光我愿付出我能做到的一切。
十四岁，我就是处在这变幻无常的环境里。但我并不为此抱怨，因为我为的是有更美好、更广阔的天空。我知道：此时的苦，是美好未来的垫脚石，乐在其后才是长远的。正所谓：“先多他人之苦而苦，后多他人之乐而乐。”
十四岁的天空作文 文案：
十四岁的天空，有众星捧月，有阴晴风雨，又翱翔如鹰。
十四岁的天空下，由酸甜苦辣，有悲欢离合，有赤橙黄绿蓝靛紫。
十四岁的天空下，有我，有你有他。
是啊，十四岁的天空并不永远都是晴空万里，也有电闪雷鸣；十四岁的我们丰富多彩，清纯而活力。我，有我十四岁的回忆。
欢乐颂
曾为学会一首歌而欢呼，曾为考了第一而喝彩，曾为参加竞赛而获奖就兴奋难眠，但，十四岁的我却把有一看作真正的快乐。
和朋友开玩笑，结果弄了一鼻子灰；和朋友打赌，输了一次又一次；和朋友“打架”，总以失败告终；和朋友一起回家，一路上有说有笑……这一件件回忆，使我更加确定，有朋友，我快乐。
伤感心
曾为学习退步而伤心，曾为摔倒而落泪，曾为爸爸妈妈不理解而紧锁眉头，曾为老师的批评而愤慨，但最伤心的却又是因为友谊。
和朋友从小到大，一起疯一起闹，但突然有一天她搬走了，我哭我喊，打她还是没有回来，我不相信，但由不得我，我亲眼看着她们一家上了车，车门关上了，车启动了，车走了，人也跟着走了，当时的我，欲哭无泪。
十四岁的我有朋友陪伴，十四岁的天空有朋友装点，十四岁的心，友谊长存。
朋友无言我欲言，未来天下苦难言，有苦向谁来倾诉，朋友自然力当先。
十四岁的天空，朋友和我一起闯。
作者：祺
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家