下面是文案网小编分享的倒叙法作文 倒叙法开头的作文文案，以供大家学习参考。
倒叙法作文 倒叙法开头的作文文案：
中考作文写作技巧：倒叙法
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：
一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;
二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;
三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
倒叙法作文 倒叙法开头的作文文案：
【写法点睛】
事情结果→具体事情→呼应开头
这是一个典型的最基本的倒叙章法。指的是先叙述事情的结果，以造成悬念，然后再具体事例的经过，最后再呼应一下文章的开头。
本方法适用于叙述一件事情的文章。
【写法指导】
事情结果：这里是文章的开头。指的是在开头先交待事情的结果，以造成悬念，引起读者的主题，
具体事情：这里是文章的重点段落，指的是要具体地叙述事情的发展变化的过程。在叙述的时候，要注意以下几点：
一、在开头之后应过渡清楚。即在开头叙述结果之后，转入倒叙的地方，要用一个过渡的语句，顺利地过渡到下文，以使上下紧密衔接。
二、叙述事情的过程要写好细节。即在叙述的时候，要注意抓住生活中的富有情趣的细节来叙述，把内容写具体，写生动，写有趣。
三、要写出事情的变化过程。即在叙述事情经过的时候，要尽量地把故事情节写的一波三折，引人入胜，情趣横生。要写出事情的发展变化来，写出事情的高潮来。
四、要围绕中心精心选材。要注意选取那些典型的材料，以便突出文章的中心。
呼应开头：这里是文章的结尾了，指的是要换一种方式来叙述事情的结果，以使文章首尾呼应。或结尾点题，或抒情点题，或总结全文以点题等等，都可以。
【范文示例】哭鼻子编辑的故事
佚名
我有一个绰号——“哭鼻子的编辑”。你可别一听我这绰号就朝我挤目弄眼的，别急，我给你讲讲这个绰号的来历吧。你可能不信，我一人办了一份《新星报》。院子里的三个二年级的小朋友就是《新星报》的小读者。她们都参加过几次本报办的征文比赛。这次，她们来参加“天天”征文比赛了。
三个小作者都乖乖地坐在凳子上，睁大眼睛望着我。我知道她们心里紧张着呢！谁不想争个第一名呢……
比赛结束，我宣布了比赛结果：“胡婉秋络一名，邹菊第二名，季飞鹏第三名。”胡婉秋一听，又蹦又跳，一不小心，被凳子一绊，“扑通”一声跌倒了，“哇！”她大哭起来。坐在墙角的邹菊也在抹泪。再看季飞鹏她一边哭，一边叫：“不嘛，我应该得第一名，我还从来没得过……”
妈妈听到哭声，一进门就直着喉咙训我，“你这个大姐姐，怎么不好好地带妹妹，只知道弄得她们哭。”妈妈越说越气，“啪”，给我一巴掌。我只觉得火辣辣的，感到很委屈，鼻子一酸，“哇！”我不禁大哭起来。谁料到她们被我的“高音喇叭”一吓，倒不哭了。这时，我首先想到编辑的威严，我马上抹干眼泪，对她们又哄又吓：“今年，我可没哭，是做个样子给你们看。要是谁出去说我今天哭了，我下次就不准她参加征文比赛了……”
世界上没有不透风的墙，这事到底传了出去，我便有了个绰号“哭鼻子的编辑”。我的故事讲完了，你还笑我？我倒不在乎。悄悄告诉你吧，长大了呀，我要当个堂堂正正的大编辑。
【名师导评】本文的小作者采用 倒叙的方法，开篇先交待事情的结果——我有一个绰号——“哭鼻子的编辑”。形成了悬念，引人入胜。接着具体叙述了“哭鼻子的编辑”的来历，叙述的生动有趣，妙趣横生。尤其是哭的细节的描述，令人信服。结尾呼应开头，恰到好处，天衣无缝。
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文通俗易懂，趣味性强。
倒叙法作文 倒叙法开头的作文文案：
记叙文写作要点：
总要求：立意新深，蕴含丰富，记事生动，状景生辉，抒情动人。
记叙文六要素：
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
记叙顺序：
顺叙、倒叙、插叙。
倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。
倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。
记叙的线索：
以时间为线索、以事件(某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受)为线索。
【记叙文详写和略写】
1、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体体现中心思想，因而要详写。
2、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的，所以要详写。这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。
一篇文章，好比一架运转正常的机器，文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件不仅相互照应，而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。不然，文章就会显得支离破碎。所以，写文章时，一定要注意段与段之间的过渡和照应。
一般说，记叙文在下面几种情况需要过渡：
1、由这件事转到另一件事时需要过渡。
2、记叙的时间发生变化时需要过渡。
3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。
4、运用插叙时的起止处需要过渡。
●一般来说，插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况：
1、文题照应。在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。
2、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。
3、前后照应。在一篇文章中，前面的内容和后面的内容要互相照应。
总之，过渡和照应，是叙事文章中必不可少的，我们在作文时千万不能忽视。
写文章应该怎样开头?怎么结尾?谁也不会带着这个问题去问警察，因为警察不是教语文的，跟他关系不大。然而有一则外国幽默，却说有人向警察请教作报告的诀窍，而这个警察终于谈出“门道”来了。
现将全文摘抄如下：
有人向警察请教作报告的诀窍，警察说：“作报告时，首先要有信心，报告的开头要像逮捕犯人一样，富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”
看了这则幽默，同学们可能会捧腹大笑，有的笑那个“向警察请教作报告”的人，是向聋子借听力，是向盲人问路;有的笑那个警察是：“不懂装懂，胡说八道。”其实，那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章，所谓开头要“富于戏剧性”，就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。
倒叙法作文 倒叙法开头的作文文案：
变换顺序法主要是指在叙事的过程中改变常规的顺叙，而采用倒叙、插叙等叙述方法，从而带给文章一种摇曳多姿的美。
具体来说运用倒叙即是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。
倒叙的类型大致有以下三种：一是把结局提前，如《背影》；二是像《羚羊木雕》那样把中间扣人心弦的部分提前；三是由眼前事物引起对往事的回忆，如《风筝》。
采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。
使用倒叙应注意以下三点：
一、倒叙实在是一种截叙，是顺叙的变式。那么，关键在于截得恰到好处。（next88）或截意外的结局于前，使读者急欲读完全文；或截精彩片断于先，使文章开首即光彩照人。到底怎样截，在什么地方生“变”，是费心血、见功力的。特别是“片断倒叙”更是如此。
二、注意顺叙与倒叙之间的衔接。倒叙是顺叙中某个部分提前，倒叙之后还要转为顺叙。所以，“倒”与“顺”之间存在着天然的内在联系。使用倒叙既要做到过渡自然，又要把倒叙的起止点交代清楚。
三、不可为倒叙而倒叙。若文章所反映的事件历时较长，情况又较复杂，才适宜用倒叙的方法。对于时间跨度小、情节单纯的事件则不必用倒叙的方式，若勉强使用反倒故弄玄虚了。
插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。插叙与倒叙的区别在于：插叙只是顺叙中的一个片断，不是全文中心事件的一部分；而倒叙所叙的内容是整个事件中的一个组成部分或一个环节。
如鲁迅的《故乡》中有两处插叙。一处是当“我”的母亲谈到闰土时，作者用“这时候，我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。另一处是对杨二嫂形象的回忆。这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比，充实了文章内容，深入发掘了主题思想。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。
需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
在懦弱与勇敢之间作文600字
结语：《倒叙法》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《倒叙法》供大家参考，我们一起来看看《倒叙法》作文应该怎么写吧！