下面是文案网小编分享的存在的失去作文 存在的失去是改变的全部意义文案，以供大家学习参考。
存在的失去作文 存在的失去是改变的全部意义文案：
那是一个罕有人迹的角落，只向山上蜿蜒一条幽深的小径。虽然不似深山空谷岑寂，但数个地点间的连线，将它在围墙之内准确的剥离。
它存在于僻远的背面。
然而它确实存在，用一层黯淡朦胧了它卑微的存在，披数点青苔点缀它的黯淡。
将过客
上古已在岩石的掩埋下逃遁无形了。
那些夹杂在钟缶之间的声音，缭乱了千年，破碎了千年，杳杳将暮。渐渐失真，只余只言片语，竭力描述残缺的意象。
那些未经更改的，在一次一次复述和扭曲中，逐渐变调。
“山下有泽，损，君子以惩忿窒欲。”
周易究竟仅仅是一个占卜体系的描述，还是所谓圣人宣扬的教条？
很难想象，这些字如何和一个人在蓍草中获得的幻象产生联系。
后来，又有用于“惩忿窒欲，正人之德“的瑟出现。
这是虚无创建了实体，还是实体衍生了虚拟的文字，已不重要。在之后的时间里，它原来的意义已杳渺难寻，并慢慢变成一个符号，一个被理学家奉为崇高的符号。
这并不是说它本身如何毁绝人性，只是在它作为一个符号，用于掩饰某些人虚伪的实质时，也沿袭了那些人令人反感之处。
惩忿窒欲，出现在朱熹白鹿洞书院的教条上，且朱子家训中也提到相似的内容：无损人而利己，勿妒贤而嫉能，可朱熹本人似乎只愿意将自己深埋于死灰的底部，却不会和他的弟子和家人一起谨守律条。其时宋朝理学之风正兴，浙东闽南各地纷纷建有自己的学派，朱熹在学术之事上顽固好强，并坚持认为他人之理论皆不成大学问。且据野史所传，仅为了与唐仲友的私人恩怨，逼迫他人招供（“两月之间，一再杖，几死”）。
我想，这不是一个深谙礼义的人所能做出的，更不是一个稍稍有公正之心的人所能做出的。作为一个理学大家，他用糟粕侵蚀了自己的头脑，却并不用所宣扬的教条约束自已的思想。
那四个字仅仅成为一个符号，被别有用心的人束之高阁。
然而一切都过去了，一切都已掩埋在沽名钓誉的泡沫中。
念旧影
流光蹉跎，只剩下那一个象征性的符号。
而在这个符号下的种种纠葛，都随风而逝了。
曾经的纷纷扰扰，源尽于各人不可而知的目的，待到青丝白发，一抔黄土，谁还能知道真实？
那些逝去的，已经失去存在。
所幸的是这个符号还没有失去它藏匿于山的背影中的实体，还没来得及失去来源，失去存在的意义。
在那个似乎从未有光泽惠及的荒芜石壁上，鲜红的颜色早已黯淡得不能于记忆中残留有印象，旁边厚密的爬山虎，恰到好处的遮去了所有的细枝末节。
或许有一天，它会在盘根错节的藤蔓隙间透出一点余烬的微光，会随着所依附的石壁，有气无力地倾塌，碾为粉末的暗红奄奄一息地囿于尘土中。
于是它便失却了存在的意义。
无论它是否引起注意，有朝一日，它终将失却它的存在。
有朝一日，我们终失却存在。
流连景
有时，我们想要挽留那稍纵即逝的意义，却从来想不到，徒手的挽留，从来敌不过时间的无情。
那时，有人还执着于时间流逝中，而更多的，是那些轻易抛弃的，和曾经苦苦挽留却一无所获的，飒然而至，积成沉重的压抑。曾经的名缰利锁，参差了多少佳期。曾经推翘勇，矜豪纵，独留得明月共，漾孤篷。
那些逝去的，是岁月偷换的韶华，是苒苒已过的光阴，是风雨中把平生闲咏的棹歌。
但实际，从来没有什么能够被放弃，哪怕是克制情欲，也难抑压积已久的心魔。那些曾经言弃的，总会在某个流连的光景，再度把凄风苦雨谙尽。
不堪回首，欲语还休。我们仍在路上，在无尽的行途中。
不如归去
实体以及依附于上的欲望，终会灰飞烟灭。
落入尘笼，羁留于苦苦的牵绊中，总会等到一个归去的结局。
那些存在的，只不过证明所在的一瞬。但黯然归去，归去来兮，又将何如？
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人似乎不会去珍惜，只有当他失去某样东西后，才会去珍惜，才会知道怎样去珍惜。
人只有在失去眼前永远一片漆黑，才会知道眼睛是多么宝贵！只有自己永远置身于无声的茫然世界中，才会知道耳朵是多么的珍贵！对于一个从来就没有失去过的人，就不知道知道一个看似无用的东西其实是多么宝贵一个从来没有经受过挫折的人，就不知道胜利来之不易的甘甜。
要懂得你身上每一样都来之不易，没有一次胜利，是不经受挫折换来的！朋友们，我们必须懂得珍惜，必须不怕挫折，这样你才能在人生道路上，尽量少留下遗憾。
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忽然间觉得失去了什么。而失去的东西，仿佛是在很久以前与我擦肩而过。然后我就从此失去了他们，仿佛他们从未出现过。就像是时间在蚕食社生命，一丝一丝的很温柔很痛。每一次望见黑板的倒计时日历都彷徨得不知该哭该笑。我们就快放假了，但我不知这一去之后能不能回头。如果不可以，我情愿一直停留。静静地等待，等待与大家共处的每一秒钟，毕竟有人与我一起哭过笑过。忽然记起人的一生莫约只有两万天，而每一天都是上帝赋予的独一无二的财富。而我们则挥金如土。比起这些，中考算个屁。哑然。无话可写。于是时间变得短暂，短暂得地久天长。
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从不在乎，
失去了什么，
不曾想过，
失去的味道。
只有失去了，
才懂得了珍惜。
失去，
是梦中的女神，
回眸一笑，
却从未停留，
留下的，
只有空洞的回忆。
失去，
是口中的益达，
丝丝甜味，
在朦朦胧中消逝，
留下的，
只有无味的留恋。
失去，
是手中的雪花，
轻盈的身姿，
在手中慢慢融化，
留下的，
只有淡淡的忧伤。
也许有一天，
你悄然离去，
你拥有的一切，
和友谊，
在转瞬间破灭，
你能带走的，
只有记忆中沉淀的纯真感动，
和浓浓的回忆。
一转身，
你眼的的笑意，
浓浓的月色中，
你的我的，
都融入了，
映着月光的荷塘。
在等你，
固执的背影映着你的寂寞。
在想你，
狂放的青春掩不住失去的忧伤。
时间冲淡了伤感，
却冲不淡友谊，
记忆我们一起拥有的岁月!
致知己，
致友谊，
失去的日子不能再来，
回忆和怀念，
忧伤和孤独，
曾经的知己，
愿你安好!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
结语：《存在的失去》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《存在的失去》供大家参考，我们一起来看看《存在的失去》作文应该怎么写吧！