下面是文案网小编分享的骄傲的气球作文 骄傲的气球作文评语文案，以供大家学习参考。
骄傲的气球作文 骄傲的气球作文评语文案：
从前，有一个骄傲的气球。它是紫红色的，大大的眼睛，长长的眉毛，红红的脸蛋，小巧玲珑的嘴巴，穿着漂亮的衣服，人称“江湖西施”。哦……不对，不对，应该称“气球西施”，她虽然外貌很美，但心却很骄傲，她总觉得自己是完美无暇的，总是欺负比她弱小的小气球们，害得小气球们再也不敢接近她了……
有一天，她来到“月之夜”小气球学习班。她饿了，想要点东西吃，虽然大家都讨厌她，但还是把所有好吃的东西都拿出来给她吃，热情地招待她。可是她连个“谢谢”也没说，毫不客气地吃了起来，吃完后，连一声招呼都不打就走了，还在回去的路上埋怨他们给的食物不好吃，走了也不送送她。
气球的日子就这样一天天过去了。有一天，她来到一片草坪上，一眼望去，好美哦！草坪上有各种各样的花：野菊花、太阳花、蒲公英、不知名儿的小花……争其斗艳，芳香扑鼻，上面是美丽的蝴蝶在飞舞，蜜蜂在采蜜，这般美丽的画卷激怒了气球，她发起了脾气，把花儿摘了，把蝴蝶打死了，只留下那些她看似不太美的小蜜蜂们，这才满意地离开。可是她刚走几步，小蜜蜂们就追上来围住她把她给刺死了。她哪里知道蜜蜂要采的是花粉，她毁了花粉，蜜蜂们能放过她吗！她更不知道蜜蜂身上的刺，不知道自己会死于一些刺客——蜜蜂的手中。是自己的骄傲带来了杀身之祸。
这个故事告诉我们：人是有缺点的，不要因为自己的优点而歧视别人，否则最终受害的还是你自己。
三年级
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天空上飘的是什么呀？哦，原来是一只只鲜艳的红气球。别看它飞得这么高，它可烦恼啦。
红气球飞在高高的蓝天上，心里产生了害怕：我飞到大气层会不会灭亡啊？这样不行，我得想想办法。它看见小鸟悲哀地说：“小鸟妹妹救救我吧，我求求你了？”“我该怎么救你呢？”“好好好，什么都行，只要把我拉到下面就行。”
小鸟抓住红气球的辫子，马上往下拉，由于空气的浮力，小鸟感到太沉了，虽然在往下沉，但又太慢了，费了好大的力，终于拉到了地面，小鸟忽然想起说：“我把你拉到下面，怎么把你栓住啊？”“求求你想想办法吧？”“有办法了，只得委屈你一下了……。”“好好好，快。”到了小河边，小鸟刚想把气球沾在河里，一放开，红气球又飞起来了。小鸟迅速把它拉了下来，再想把它沾在河里，可又飞了上去，这可把小鸟给累坏了。“小鸟妹妹算了，不用费用气了。”“那……好吧。”
气球又飞上了生命死亡之旅，飞到电线杆旁时，碰到了风筝。红气球恳求说：“风筝哥哥，你行行好，把我救下来吧？”风筝哥哥看它诚恳的样子，帮了它一把。它把气球用线栓柱，再缠到电线杆上。它们俩永久地在电线杆上生活下来了，虽然它们在电线杆上，不能回到地面上了，但是我们却感到很快乐，因为它俩一下子都不会灭亡了，可以生活在美好的空中。
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今天，陈老师让我们玩了。
我的气球是椭圆形的，颜色是橙色的，像葫芦、梨、勺子、又像鸡腿……它是由像胶制成的。用手掂一掂几乎感觉不到它的分量，闻一闻有一股浓浓地胶臭味。
我深吸一口气把气球口放进嘴巴里使劲一吹，忽然变成了“鸡蛋”和“花环”，还像“苹果”。
合作吹气球，一个人吹，另一位同学用双手夹住气球感受吹气球时的变化。我吹气球同学来摸，使出浑身解数吹气球，同学的手被逐渐膨胀的气球给推开了。同学说：“当气球渐渐变大的时候，我的手感觉到有些微微发麻。”突然，不知是谁的气球爆炸了，把前面胆小的同学吓坏了。
吹气球比赛，限定一分钟，看谁的气球吹得最大（或谁最先吹爆气球），记录吹气球的情况。我有些害怕。胆大的同学自告奋勇，个个磨拳擦掌，教室里顿时变成了一片欢乐的海洋。冉雍同学的气球率先吹爆。老师说：“第一名是冉雍同学”，我也试着吹起了气球。老师给第一名的同学奖励了一个红色的气球。“全班同学一起吹”，教室里像盛开的“花儿”一样五颜六色非常好看。
这个游戏真好玩，吹气球不仅检验了我们的肺活量，而且还告诉我们要多参加体育活动，锻炼身体增强体质。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《骄傲的气球》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《骄傲的气球》作文呢？以下是小编整理的《骄傲的气球》，仅供参考，希望能够在写《骄傲的气球》上帮助到大家