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传承作文 传承雷锋精神 做时代好少年文案：
传承
訾雷
什么是传承？讲台上的老师这样问我们。
“我给你们讲个故事吧！”慈祥的声音再次响起。
娟子是一个满怀青春激情的女孩，从小她的梦想就是当一名教师。当一名讲台上教书育人的教师。
五年级那年，一节语文课上，当年轻的女老师问起娟子的梦想时，娟子用她那稚嫩的声音回答道：我想当一名老师！
老师用赞赏的眼光看着娟子，微笑着点了点头。
自从那节课起，娟子在学习上越来越认真，卷子的座位从最后一排一点一点的前挪，终于坐到了她那在梦里无数次坐过的第一排。
娟子在升上初中以后，越来越努力，抓紧一切时间学习，终于在中考中脱颖而出，被当地重点中学录取。
娟子仍然保持着她的好习惯，在别的同学吃喝玩乐的时候，她就坐在宿舍的书桌旁边看书。
终于高考了，娟子在高考中一试成名，以全省第一名的成绩以及过人的品质被耶鲁大学录取。从此，娟子的学业生涯达到顶峰。
娟子从未放弃过自己的理想，她的要求不高，当一名初中老师就行。她喜欢看着那些活力四射的少年们。
娟子回国后，听到了一个令她差点晕厥的消息：那位曾经给她鼓励的女老师，患上了肺癌。
当娟子到医院时，娟子还是一眼认出了那个女教师，女教师也一眼认出了她。尽管两人时隔多年再未见过。
女教师笑了笑。
娟子的眼前又浮现出老师那给她鼓励的的笑……
“你还是想当一名老师吗？”女教师突然问。
娟子点了点头。
“你怎么就不懂呢？医生说我的肺癌就是因为粉尘吸入过多造成的。”
娟子好像明白了……
“你要是当老师我一辈子都看不起你！”女教师突然蹦出这么一句。
娟子仔细的看着女老师，她现在已不再年轻，面色也给这疾病折磨的苍白了许多，整个人看起来病恹恹的。
娟子不知所措……
几个月后，那位令人尊敬的女老师还是逝世了，娟子怀着万分悲痛的心情看着女老师下葬。而娟子的心，也给这黄土所覆盖……
娟子迷茫了，她不知道该怎么选择，老师临走前的一番话让她的心乱的如一团乱麻……
我们不再问事情的结果，看着讲台上那热泪盈眶的老师，我们已经知道了结局……
“咳咳！”两声，我们仿佛从那讲台上的老师身上看到了那已逝老师的身影，苍老，又满含力量……
什么是传承？我再次问自己。
我想，这应该就是传承吧……
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“传承”代表什么?简单的物质上的存留，我们并不称之为传承。它强调的是一种在人们思想精神中的传递和永存，通过心灵的亲近、感染和接受，从而使得子孙后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、体会到他们的思想精神，产生对本民族的认同和归属感。
传承，要有“传”有“承”。我们从父辈那里学习做人的道理、了解民族的历史、体味传统美德和智慧，将责任接到自己的肩上，这是“承”;我们又以言传身教、耳濡目染的方式教育我们的后辈，将种子又种在他们的心田，这是“传”。中华民族的精神与文化就在这一传一承中薪火相继，绵延千年不绝。
传承是我们每个人的责任。精神财富并没有物质的载体，它们的载体就是我们每个人的心。先哲们积累下来的经验和感悟都流淌在我们的心中，又通过我们流向后人。我们每个人都是文化传承的“水渠”，只有每个人都用心呵护这涓涓细流，不让它洒了、漏了、流失了，我们的文化才不会断流。
传承文化，不一定就要去学习后继乏人的高超的技艺、钻研艰深的国学文献。中华民族的传统美德和历史文化气息就在我们生活中。主动了解、亲近我们的文化，在学习、感受、实践中体味中华文化的美并将这种体验传递给更多的人，我们就是合格的文化传承人。
用心“承”好先人给予我们的无价之宝，并身体力行地将它“传”下去。别让光辉灿烂的中华文化在我们这一代没落，用我们的努力让文化的火苗更加旺盛。
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说到“传承”，很多人会想到一种有价值、有形象、被人保留下去的物体，其实不完全是这样。因为我们是人，人在共同的一个社会上发展和进步，人有意识、思维还有情感。因此，传承这个词，应该是将一种精神和快乐传承下去，这才是人生存的基础，也是每个人真正需要学会的。
在我们的日常生活中，存在着许许多多需要传承的东西。但是更多时候人们把它放在具体的物质方面，而忽视了另外很有意义的功能，尤其是现代社会中，有钱的老爸总是想把自己的钱和权传给后代，而不是很重视怎么把他们教育好，也就是说把自己的道德和智慧传承下去，更好的传承应是作一个好榜样，把孩子教养成人。
在数学中，传承可算是一种公式，“A”给“B”什么。如果把它看成物质也行，而把它看成一种精神也对。每个人对某一件事都有自己的观点和行为，我和你在第一次见面的时候，不是一定是你送我什么才好，但如果给彼此一种很简单的微笑，那种传承多美好啊！那是你给我传承了温暖，它能在我们的心中慢慢地开花结果呀！
传承这个广义的概念，也使我联想到“给予”和“接收”这两个词。也就是说谁给谁传承什么的问题。这里的“什么”可说不完啊，从小我就知道有人传承给别人伤心和痛苦，也有不少人会带给别人很多幸福和温暖。为什么呢？可能是他们对传承这个概念还没弄清楚，或者是对它有误解。只要你对别人、你对孩子、孙子还是对朋友都好，用你的心照顾和疼爱他们，那你就给他们传承了一种无价的精神财产了。
生活就那么复杂，也就这么简单。对我来说，理解传承这个词也需要用心感受的。因为它不是保留，而是一种精神和快乐传承下去，让它深深地扎根于人们的心中，在人们的心中开花结果。
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传承就是一种遗产中考满分作文
我理解的传承就是一种遗产。地球上有许多各种各样的民族，每一个民族的风土人情不相同，文化非常独特。每一个民族，都拥有物质遗产，而且有非物质遗产，物质遗产还是非物质遗产更重要?每一个人有不一样的观点。从一个角度来看，物质遗产对人民的生活特别有好处，比如，建筑，教堂在日常生活中有用。古典的建筑表达古典的生活和人们的习惯。因为祖辈建立许多漂亮的教堂，我们今天有这么好的机会享受他们传承的教堂。中国的最有名的物质遗产是长城，一说中国就联想起长城。不过我们要记住，中国长城，是许多人辛苦建立起来的，包含着劳动和汗水。从另外一个角度看，非物质遗产对每一个人的思想很重要。读书、看电影，还有绘画，不光能表达祖辈的生活，还能回答我们对历史的疑问。其次，我们可以理解跟古代世界比起来，我们现代的世界有什么变化。我觉得非物质的价值是人们的同心同德。比如中国人都知道孔子的思想，记住他的教导。俄罗斯人，特别是孩子念有名作家的作品，考虑同样的问题。因为书里面没有直接的答案，告诉你什么是好的，什么是不好的。但是作家让我们思考这些问题，以后可以自己寻找正确的答案。德育就是非物质遗产。索契冬奥会能更好表达物质和非物质遗产之间的关系。索契的体育场不光在举行奥运会时期内非常重要，还保留举行比赛的场所，这是物质遗产。举行冬奥运会时我的感觉国家好像家似的，所有人关心俄罗斯运动员的成绩，看电视，走路都听关于奥运会的事情。运动员的成果让全国家的人民引以为傲。这是奥运会的非物质遗产。所以，我觉得物质遗产和非物质遗产的传承都很重要。[传承就是一种遗产中考满分作文]
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《传承》作文的经历，对《传承》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《传承》作文呢?下面是小编收集整理的《传承》，希望对大家写《传承》有所帮助