下面是文案网小编分享的我的老师作文 文案，以供大家学习参考。
我的老师作文 文案：
老师是每一个人在人生中都会接触的人，他们大半辈子站在讲台上教授他人知识，当学生有所成就时，他们却没有变化。
初一时，我的地理老师杨老师一位年龄较大的老师。他教地理已经有20年了，同学们都十分喜欢他上课，但就是这样一位经验十分足的老师却连年级组长也不是。
一次课上，他他谈到他和他的一位大学同学一起吃饭。他的大学同学已经当官发财了，而他还在这儿当老师。杨老师又说：“有许多次发财的机会，我都放弃了，因为我比较热爱老师这门工作。”下课后，我在想：杨老师是为了什么而放弃了更好的生活呢？
几周后，一次地理课，因为杨老师喝了酒所以晚了一会儿才到教室。他刚进教室便和我们谈起了中午的事。他先是重复了一遍上次的事，又继续说：“今天，我在外面吃饭，突然一个年轻人问我，您是不是杨老师，我说是啊，他便说了他是谁，原来是我以前的学生，我又听他说现在的生活情况，和他聊着聊着，不禁想哭。”杨老师顿了顿向同学们看了一眼继续说：“我就喜欢现在的生活、职业，看你们长大，以后有所作为，比如说你们的班主任，他就是一个优秀的人，你们一定要像他一样本分，只要你们能有成就，某一天再来看看我，我就满足了。”这时，我们都感到杨老师是十分伟大的，有的同学看向窗外发现班主任也在窗外听着。而我也明白了杨老师选择这样的生活的理由。
老师就是这样看着自己的学生成为一代优秀的人，而自己却不求财富，因为我们的成就就是老师的成就。
我的老师作文 文案：
时光飞逝，我已步入初中，成为一名初中新生。在新学校里我认识了很多新同学和新老师。在新学期里令我印象最深刻的老师是数学木子石页李老师。
李老师有一头乌黑的长发，大大的眼睛，中等的身高，戴着眼镜。第一天上课时，感觉李老师非常的严厉。但过了几天，让我感觉到李老师并不是我想的那种严厉。老师只是想让我们尽快适应初中阶段。李老师留着作业，非常的良心一点儿也不多。虽然老师只教了我们不到两周的时间。但我能感觉李老师是个负责的好老师。一切都为了我们成绩好，实现我们初中的目标。
以后我要上好每节课，不辜负老师的期望认真学习，做好我自己。
我的老师作文 文案：
我的老师作文 文案：
结语：《我的老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的老师》供大家参考，我们一起来看看《我的老师》作文应该怎么写吧！