下面是文案网小编分享的一条路到达一个地方作文作文 文案，以供大家学习参考。
一条路到达一个地方作文作文 文案：
风吹、草动、花落、种散。
两粒胡杨种子乘着风飘呀飘，最终落到了戈壁滩上。
一粒种子抱怨到“天哪这么热，太阳这么毒，没有一滴水我可怎么么活呀”于是他在唠唠叨叨的抱怨中死去了。
另一粒种子知道自己的责任是为大地增添一份绿色。于是，它默默的向下扎根，终于长成了一棵粗壮、茂密、浓绿、经得起风沙考验的胡杨。
在这个与我们息息相关的大千世界。也会遇到些天不遂人愿的事。当遇到这样的事时，有人选择了前这，他们在抱怨中自甘堕落，他们在抱怨中逐步走向了一个叫失败的地方。而有的人则选择了后者，他们凭借顽强的意志、将定的信念，用自己的责任感勇往直前。他们在崎岖的山路上踏出了一条通向成功的平坦之路，走向了成功。
作为初二儿的一名学生，或许经常会听到一些抱怨“老师教那多谁能听懂呀”、“说话声音像蚊子一样能听见呀”、“作业这么多做不完呀”……之类的话。有的人甚至会妄下定论——这个老是根本不会教。
抱怨有什么用呢抱怨其实是没有意义的。我们抱怨了、埋怨了，最后不也只是剩下回忆了吗不如回过头来想想，我们有和资格去抱怨老师。我们是否做到了上课认真听讲。我们只是个幼稚的不再幼稚的学生，又有何资格妄下定论。不如认真完成作业、下课后问问老师、问问同学，把不懂得知识弄明白。做到一个中学生的责任。这不必抱怨有用吗
我们没有资格去抱怨老师因为我们不配。我们尚且没有作到尽力去完成自己作为中学生的责任就不可能去要求老师、抱怨老师。
抱怨是没有意义的。应该尽力去做好自己应做的事。如果我们做了，就一定会成功。
走一条抱怨得路到达了失败，走一条责任的路到达了成功。走不同的路到达不同的地方。选择前着、后者。相信你们已经有了一个明确的选择。
汾城华望初二：肖智博
一条路到达一个地方作文作文 文案：
时光在笔尖悄悄的流逝，伴随着无数的日日夜夜，我已经一只脚迈进了高中学府，这一路的奔波，这九年的行程不觉使人赞叹。你无时无刻不在我的身边，鼓励着我，安慰着我，使我感到很快乐
夜晚，每当我想奔放的时候，是你点醒了我，并且给予我极大的鼓励。我知道，我已经离不开你了，我很爱你，很想好好地和你说说心里的话，倾诉着我多年来的委屈和屈辱。我知道，你就在我的身边，呵护着我，但是为何你却迟迟不现出你的庐山真面目。
面对着一年又一年的挫折，一次又一次的战胜它们，我知道，这一切的一切都是属于你的成果。你每天都会在我的内心呼唤着我，每天都要担心着我。每当我闭上眼睛的时候，我都会猜测你到底是谁？为何在我最需要的时候来帮助我。给予我鼓励呢？
时光又流逝了许久，但是我发现，我心里已经感到了不安。我发现你变了，你要走，你忘记了我们曾经许下过的誓言，你要离开我，但我们始终没有见过一次面。我歇斯底里的呐喊着，我想挽留你，而你冰冷的话语中还夹杂着温柔和不舍，我知道，你仍然爱着我，依然想呆在我的身边，我知道这一切的一切全都因为我而引起。但是，我知道错了，我想挽留你，我正在尽自己最大的努力把我脑中的腐败思想祛除，我想要你继续呆在我的身边。就这样一直呆到死去
我努力地改变着，终于有一天，我成功了，我做到了。我的成功因你而显得伟大。
微风徐徐的吹过你的脸颊，被微风吹过的你，脸上泛着片片红晕，惹人喜爱，你的每一个细小的动作都那么使人着迷！我终于看到了你，那个日日夜夜陪我一路走来的你，竟然是内心的我----自尊。
江苏徐州新沂市窑湾中学初三:伏子武
一条路到达一个地方作文作文 文案：
一条小路蜿蜒的伸出村口，它越过淙淙的小溪，绕过芳香的田野，穿过青青的竹林，伸展着，伸展着……
小路很窄。乡亲们挑着东西在路上相遇时，都是贴着身子而过。路虽小，但它是村子与外面大千世界联系的纽带。沿着它，许多消息走进了古老的村庄……
儿时，小伙伴们常常坐在村口的大石板上，争论着这条小路到底通到什么地方，伙伴们很难得出一致的结论，为这，我们之间经常伤了和气。每当伙伴们要我发表见解时，我总是说：等我走尽这条路后，再告诉你们吧。
终于，好奇心驱使我沿着小路悄悄地走着，我竟来到了镇上！路在这里变得宽敞了。宽敞的路又伸向远方……
我站在路旁，费神地想着：路，到底通到什么地方呢？
上学后，老师在课堂上告诉我们：世界上的路都是相连的！幼稚的我问道：那么，从我们村口出发，就能到达所有的地方了？！老师微笑着摸摸我的头。我大声宣布：我要走遍世界上所有的路！同学们都为我热烈地鼓起掌……
去年，沿着村外的小路，顺着镇上的大路，我来到县城求学。县城的路，变成了更为宽阔的柏油马路。
……现在，我愿告诉伙伴们：生活之路，何其宽广；人生之路，何其漫长。伙伴们，奋力地走吧！
指导教师： 吴贻纯
一条路到达一个地方作文作文 文案：
这一路，眼见的景，桂树、银杏、孩童互逐，收入心底的却是那碎落满地的金桂，那一树枝杈满满累累的金黄芳香，在这个深秋里愈加的浓烈，深呼吸，便能嵌进身体的里的幽香，幽香的竟让人不禁失落了起来，是经历了秋冷，才会有这样沁人心脾的飘香吗?
右手边，那些高大的银杏树是熟悉的，抬头看见那皱着的叶面，泛着淡淡的黄，才想起错过了收获银杏果子，那曾是秋天里固有的寻觅，累积着袋子里渐渐满开，也就累积着一点一点的快乐，最后便是满满的幸福。想一想呢，淡淡的时光里，我还忽略了些什么，或许还有孩子点滴的成长，或许还有亲人殷殷的惦念，或许还有内心深处未曾改变的期盼。
前面那一对可人一边走着一边认真研究着掌纹：命不过六十啊，哈哈哈~~~呵呵，可爱的，我不由张开双手，清点凌乱的纹路，大致一些是拾不起的欢乐，一些是丢不掉的忧伤，淡淡的轻掠心湖，悲喜交换，循环着，循环着走，走在青石板上没有痕迹，走在曲桥小径也没有痕迹，所有的只是留在了心上，于时光里无恙。
真的是失了心绪，一切都会飞快流逝，猛然抬起头，定了神，才发现一切都不再是原来的样貌，原来没有什么可以在等待中一尘不变，就像哥哥对梅艳芳说的：40岁，你未嫁，我未娶，我们就在一起。可是他们竟谁也没有等到谁，甚至没有等待40岁。
不知道为什么，到了秋，一定会是感叹那种应景的心情才好，才会觉得是用心经历了有一个秋。生命在这个季节或许真的就是个更新的过程，就连心事仿佛也老了，心绪仿佛也旧了，眼睛啊都是痛的。
坐在桂树下的长椅上，有风吹过，发梢上散落了几瓣，我竟不忍抖落。亦在想，那些碎落在地的花瓣呢，用心收集，做香枕，做桂花糕，做桂花藕，总还是有用处的，只是，只是，没了心思，也就想想便可惜了去，随了去吧，总还是有的去处，入了泥土，随了逝水，各有天命。
结语：《一条路到达一个地方作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一条路到达一个地方作文》供大家参考，我们一起来看看《一条路到达一个地方作文》作文应该怎么写吧！