下面是文案网小编分享的读诗作文作文 我爱读诗作文文案，以供大家学习参考。
读诗作文作文 我爱读诗作文文案：
说起古诗，我们都不陌生，从小学就开始接处它了。我对古诗也特别感兴趣，以前学过的古诗我现在还是记忆犹新。我最喜欢的古诗有《示儿》、《已亥杂诗》和《夏日绝句》。
《示儿》是宋代诗人陆游所写。“死去原知万事空”的意思是我知道人死后一切都无影无踪；“但悲不见九洲同”的意思是我只是悲痛祖国河山还没有统一；“王师北定中原日”的意思是如果等到宋朝军队收复北方的日子时；“家祭无忘告乃翁”的意思是家祭时别忘告诉你父亲统一的好消息。我从这首诗中体会到了诗人的爱国之情，这种精神是值得我们来学习的。《已亥杂诗》的作者是古代诗人龚自珍，“九洲生气恃风雷”的意思是国家的兴旺必顺依靠疾风迅雷；“万马齐暗究可哀”的意思是万马无声的局面毕竟令人悲哀；“我劝天公重抖擞”的意思是我希望老天爷重新振奋起精神；“不拘一格降人才”的意思是打破成规的降下治国人才吧。这首诗更能看出伟大诗人的爱国情操和对国家的热爱，为了国家的兴旺不惜一切代价。所以我们要爱国，要对祖国有一份希望。《夏日绝句》的作者是爱国诗人李清照，“生当作人杰”的意思是活着就应当做人中豪杰；“死亦为鬼雄”的意思是死了也要做成鬼中英雄；“至今思项羽”的意思是至今人们还怀念项羽；“不肯过江东”的意思是他宁愿去死，也不愿意回江东。这首诗表达了诗人敬佩项羽的英雄气概。
我特别喜欢这三首爱国古诗，我要学习那些诗人的爱国精神，像他们一样，成为一名爱国之人。
山西太原古交市古交实验中学初二:李露露
读诗作文作文 我爱读诗作文文案：
小时候，妈妈经常读唐诗给我听，我听着听着也觉得很有趣。我每天晚上睡觉的时候，妈妈都会给我读唐诗。因此，我也变成了唐诗迷，对唐诗非常感兴趣。
我会背的第一首唐诗是李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是一首远客思乡的诗。前两句疑是地上霜喻月光，十分真切地写出了深秋明月既明亮又寒冷。同时烘托了深秋静夜的寒意萧瑟和旅人的寂寞情怀。三四句写游子望月怀乡，长夜难眠的乡思，情深执意尽在不言中。笔触清新朴素，构思细致深曲，耐人寻味，百读不厌。
我最喜欢王维写的《相思》，“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”这是一首借物咏物表达相思之情的诗。首句起兴，点明朋友流浪江南。次句设问寄托情，紧接着第三句寄意对方“多采撷红豆”。末句一语双关点题，既切合“相思”之名，又晓喻相思之情。妙笔生花，婉曲动人。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗。抒写了诗人对朋友无限依恋的感情。全诗语言清丽，气象开阔，第一句点明送别诗的地点。第二句写送行的时令和被送者将去的地方。三四句写送别的场景，以烟花春色和浩荡无际的长江为背景，表达了朋友依依不舍惜别之情，展现了一幅开阔、色彩明丽的惜别画。读诗就是会很有乐趣，只要你用心去读，就会体会到读诗的乐趣，让读诗给你带来快乐。
六年级:茉莉666
读诗作文作文 我爱读诗作文文案：
对于我来说，美妙的事有很多，比如闲暇时听一听音乐，累了时望一望风景。但读诗，却给我不一样的美妙感受。
轻吟唐诗，随着李白一起去畅游那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的奇景；跟杜甫去望那“会当凌绝顶，一览众山小。”感受那雄伟的气势；跟白居易去见识那“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”的绝代佳人；随贺知章去领略那“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的早春风光。
品读宋词，苏轼那“明月几时有，把酒问青天。”令我思索；李清照那“物是人非事事休，未语泪先流。”令我惆怅；晏殊那“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”令我感伤；岳飞那“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。”又令我对这位民族英雄产生由衷的敬佩。总之，读古诗带给我那古色古香的享受，带给我不一样的底蕴，带给我不一样的内涵。随着古人的诗句，带着与诗一样的心境，感受诗人的喜怒哀乐，体味祖国悠久诗文化对我心灵的冲击。
现代诗也令我着迷，冰心的诗就像一片柔软的羽毛，轻轻地触摸着我心底最柔软的地方；泰戈尔的诗如同一朵芳香的花，松弛着我的神经；拜伦总是那样地富有哲理，他的诗会让我思考很多很多；还有普希金那充满阳光的诗句，让我流连忘返。
读诗多了，我也渐渐爱上了写诗。但我更爱在一个下雨天，泡上一杯清茶，手捧一本诗集，在诗句中流连，倾听着雨滴打在屋顶的轻响，读到激动处便大声地读了出来，丝毫不理会邻居惊异的眼神——他哪里知道我是多么的快乐呀！
慢慢地，我也渐渐地从诗中领略到了诗人的高尚情操，在赞叹诗人精湛的写作技术的同时，也深深地被他们的情怀所感动，被他们的气节所征服。
读诗就是这样，带给我精神享受的同时，也带给我许许多多的思考。
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我读诗，我感动_关于古诗的作文800字
心湖荡漾于诗画的绚丽，沉淀于诗情的哀婉，回响着诗韵的幽鸣，心头泛起感动的涟漪。读诗，让心静默于美妙的行文，独享那一份旖旎的风景。深入其里，字节间流淌出诗人的心语。幽叹与呼喊让心灵震颤不已，缕缕感动在心底弥散出虹色的印迹......
故地重忆金柳情
故乡，故地，故情：斯处，斯景，斯心，都在这字符间跳跃，涌动出点点飘逸的情。再别康桥，难别旧情。那一段适志的时光在脑海环绕。徐志摩曾生活在康桥，也曾\"满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。\"飘逸潇洒，唯美俊逸，何其洒脱！\"但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫。\"欲歌不能，选择悄然。星月之歌，埋在了心底，轻悄拂袖，留下了印迹。别离愁绪，无以言说，只留一点轻盈滑去的梦儿宛存心底。不愿惊动故情，唯求悄然离去；不意惊醒旧云，唯留清澄天际。徐志摩对故地的缠绵留恋，怎能不让人为之心生感动？
剪剪秋风香盈袖
月下菡萏，初秋香残。\"帘卷西风，人比黄花瘦。\"红荷陨落香美，残叶凋零萧索。半生飘零半生愁，芳魂游荡花香旧。李清照，名清心清词更清。清丽婉约，语浅情挚，让人心弦一动。孤单惆怅，秋凉透心，既有\"此情无计可消除，才下眉头，却上心头\"的凄冷缠绵，又有\"物是人非事事休，欲语泪先流\"的国恨家愁。闺中闲愁引愁肠，国破之恨彻骨透。李清照虽为布衣女子，却对国耻家破有这样深刻的见解，甘愿消陨快乐来为着苦恨陪葬。如此风骨，怎能不让人为之心生感动？
霹雳弦起万马惊
沙场征战，剑影苍茫。怯懦的君主，谄媚的奸人。安坐于高堂广厦，沉溺于歌舞升平。边塞战事连连，烽火不断，哀鸿遍野，妻离子散。杜牧慷慨悲歌，发出了\"商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花\"的呐喊！国难当头，爱国志士奔走疾呼，孔武勇士奔赴沙场。\"马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。\"塞外扬尘起，马嘶人啼语。铮铮华剑染万血，千人血淌沙尘里。辛弃疾满腔热血，以身报国，\"了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！\"如此悲怆浑厚的意境，如此博大的爱国情怀，怎能不让人为之心生感动？
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结语：《读诗作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读诗作文》供大家参考，我们一起来看看《读诗作文》作文应该怎么写吧！