下面是文案网小编分享的那年，我毕业了作文 那年,我毕业了作文600字文案，以供大家学习参考。
那年，我毕业了作文 那年,我毕业了作文600字文案：
今天下午照毕业照，站在学校的门外，鼻子一酸眼泪差点夺眶而出，我今天带这相机来了，主要就是想跟要分别的朋友们留个影，以后呐出来怀念，露出，怀念的笑容
拿着包，漫步在校园，陈杰、凌宇杰、胡业胜、丁杨、王磊……看到他们，虽然以前也经常被他们气到，但是，还是蛮怀念的。走进教室，看着黑板上的一个个名字，心中又涌出一丝丝眷念之情……收伏在墙上，漫步在三楼走廊，竟情不自禁的想拥抱这里……
看这手中的摄像机里的录影，王心雨被骗，乱莫牙齿，看看有没有菜叶；王胜恒被推，倒在树丛爬不起来；桑可被群殴，痛苦……
一切的一切是那么美好，却有是那么伤感。
拍毕业照了，站在桌子上，手跟桑可紧紧十指紧扣感受着对彼此的依赖，看着下面的人群，看着自己在乎的人在门外，听着桑可故作开心的对下面的人说，“喂，我在上面等着你”听着老师们换了的笑声，拍摄员的茄子，嘴角却怎么也杨不起笑容，拍摄的时候，竟有很多很多很多的不舍，真的想把时间停留在茄子的那一刻，每个人都珍惜这对方，都想在分离的时候给对方留下深刻的印象，紧紧握这桑可的手，心中格外害怕，不仅害怕分离，更害怕在未来的一个学期，可能不能在与自己朝夕相处的朋友们见面，想到这，浑身起满了鸡皮疙瘩。
跟桑可合影了两张，回家的路上，心中还是有丝不舒，好朋友少了两个，谁会高兴呢？？？跟陈婕、桑可合了影，虽然别人要合，但心中还是不爽，毕业谁不想跟好朋友分享这个美丽的时刻呢，少了，就算了
四一中队，永远不会消失，就算现在已回不去，但它依然活在四一中队的成员心中，汤老师，我喜欢你，因为，我觉得你很豪爽，跟我的性格很像（自恋一下），六年级我只喜欢一个老师……六一合照的时候，桑可上了，我照了很多张，但是，因为急于快，一张也没照到……丢人啊，我本来也准备上的，但是看到前面的三位老师，我有却步了，如果，当时，前面的有汤老师我肯定会蹦跳着跳上去，但不是……虽然你不教我们了，但，你，永远在我心中成长……
六六班，我们的回忆，如细丝，用记忆来穿连，用时间来挂。这一跟，老师严厉的批评；那一根，老师欣慰的说出感谢，眼泪，不绝，因为，被回忆这根具有酸甜苦辣细丝，眼泪被努力拽细丝的时候不小心勾了出来……
写的很乱，因为我的心情跟它一样，心中的记忆细丝只是一闪而过，而我，只是一味想讲它抓住，永远不放开这美好的……回忆……
安徽滁州=3=初二:王雅月
那年，我毕业了作文 那年,我毕业了作文600字文案：
那是一个极其平凡的盛夏。
那一年，我六年级。回到母校，依旧是梅花傲放，松柏吐青。校门后一座“状元桥”依旧是受毕业生的欢迎的，每个毕业生都忍不住走上“状元桥”说一句：“我是状元！”。我曾经也是如此。状元桥下，是游着几十条鲤鱼的池塘。池塘的水在夏天是淡碧色，在冬天却是清澈至极。那几十条鲤鱼的花纹透过池水可看的一清二楚。我忍不住拍手，让鱼儿闻声而来。池塘尽头，是一座饱经风霜的雕塑。即使是再长的岁月，也瞒不住它勃勃的生机。校长说，它象征着希望。我抬头望去，雕塑上的那颗星还是那么耀眼。仿佛它真的会引领我们前进。我不知不觉就走到了梅花树下。我记得，那时，我因折梅花而被老师骂过。那时，我心想的是“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”可我那时不明白折它却是亲手结束它的生命。我回到了教室，还是那个教室，可里面的人却不是我们。
“顾桐语，语文97，全班最高分。数学99，全班第二……”我听到话后只是习惯性的记下，并没有些许开心，或许，是最后一次小学成绩吧。“接下来我们来发奖状……”接过沉甸甸的奖状，心里却不悦。老师说，毕业，难免会伤心，但天下没有不散的宴席……但是，将要分别的，是朝夕相处了六年的同学，是学习了六年的校园，是尊敬了六年的老师……哪怕是朴素的课桌，我都有一丝牵挂。曾在操场上跌到、在报告厅演讲、在升旗台发言、在教室里举手、在走廊里嬉闹、在平台上唱歌的同学们，这时脸上也是屡屡愁云。我记得，我们当时恨透了数学老师，说她布置作业多。毕业时刻，看见她，心里也有一丝抱歉。我记得，我们曾经翻窗户进教室，看见那扇经常被跨越的窗，心里也有一丝不好意思。我记得，我打破了三楼的玻璃，却没有告诉老师，看见那已经修好的玻璃，心里也有一丝难过。我喜欢诗，在离别时刻，我总喜欢说“轻轻地，我走了，正如我轻轻的来。我一挥衣袖，不带走一片云彩。”我多想带走母校的云，哪怕是一丝，一缕。
六年，32本书，51个同学，11棵玉兰。我们一起成长，一起欢笑。那时，我们从没想过，多年后，曾经放声欢笑的校园会让我们泪如泉涌。或许，唯一能给我回忆的，只有那张毕业照吧……
那年，我们一张张稚嫩的笑脸；那年，我们一声声深情的朗诵；那年，我们一句句激动的呐喊；那年，我们一滴滴奋斗的汗水；那年，我们一张张沉甸甸的奖状……那年，我们毕业。
这是一个物是人非的冬天。
初一:顾桐语
那年，我毕业了作文 那年,我毕业了作文600字文案：
那一刻,我毕业了
又是一个栀子花开的季节,它预示着我们即将离开生活了六年的母校,即将离开朝夕相处了六年的同学,即将离开每天不厌其烦为我们传道授业的老师。
蓦然回首走过的六年,无数镜头快速地闪过。每天早上,那充满朗朗读书声的教室;每节课堂,那激情授课的老师,踊跃发言的同学们;每天课间,那迈着整齐划一的步伐,口号响彻校园的跑操队伍;每学期运动会上,那斗志昂扬、奋力拼搏的运动员,活力四射的拉拉队员??一幕幕仿佛就在昨天,而转眼间,我们又不得不与之挥手道别了。
还记得拍毕业照那天,同学们都笑得很灿烂。可是我知道灿烂外表下却有着沉重的心情。看着大家的笑脸,我的内心像是打翻了五味瓶,挺不是滋味。但是我坚信,大家一定会把最灿烂的笑容定格在最后的毕业合影照上。
还记得毕业考试那天,大家都信心满满地交了答卷,正叽叽喳喳地讨论着,或是刚考过的试题,或是对未来的憧憬。突然,班主任刘老师微笑着走了进来,我们不禁把目光投向了她。
“老师,您的目标是什么?”有人竟问老师这样的问题。
“我啊,既简单又单纯。只希望把下一届的学生也带好??”
听到这个回答,刚才热闹的氛围,瞬间沉寂了。没想到老师的目标竟然还是学生──她心里一届又一届的孩子们!我们走了,而老师永远不会“毕业”。
“同学们,老师的付出我们无以回报,今天咱们一起向我们可敬的老师深深鞠一躬吧!”
随后,片刻沉寂的教室骤然被打破──“老师,您辛苦啦!”教室回响起深沉而响亮的声音。我们看到老师眼眶泛红,随后她悄悄地走出了教室。
当我离开这个美丽的校园,回望培育了我们六年的母校时,脚步的沉重,前所未有。我仰望天空,校园的上空白云朵朵,竟是那么的漂亮。分别方显团聚珍贵,但是我知道,天下没有不散的筵席,分别是为了更好的相见!
“栀子花开,如此可爱,挥挥手告别欢乐和无奈,光阴好像流水飞快,日日夜夜将我们的青春灌溉。栀子花开啊开,栀子花开啊开,像晶莹的浪花盛开在我的心海??”操场上想起了悠扬的音乐,任泪水浸湿我的眼眶??
我知道,那一刻,我毕业了。
那年，我毕业了作文 那年,我毕业了作文600字文案：
那段难忘的日子
——我们毕业了作文
时光荏苒，从不为我们停留，虽然这难忘六年转瞬即逝，我们将不得不离开彼此，寻找自己的初中生涯，可是分开何尝不是为了更好的相聚呢？
毕业，这个词在我一年级入学时对它视同路人。慢慢地，我不得不去了解它，在我心里，它从陌生到了让我既开心又难过的程度。之所以开心是因为它让我完成了六年的学业，让我去探索人生中更高更远的道路；难过是因为它让我认识了一群小伙伴，还没等嗨够就“结束”了。“结束”对我而言不是分开也不是离开，而是寓意着再次相聚。
忘不了，新生入学第一天来迎接我们的人，她是我们的班主任，同是也是我们的数学老师，一个为人师表、德高望重的人——刘老师。上课第一天，我们全班好像在做自我介绍，每个人眼中好像看到的只有陌生，陌生的桌椅，陌生的面孔，陌生的教室。窗外的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，教室里的气氛却在陌生中鸦雀无声。这，就是我们二班的开始。
回忆当初，还不如看看眼前的不依不舍。女生之间最知心的闺蜜，男生之间风雨同舟的兄弟。这些，不都是难以忘怀的吗?建超，这个平时邋里邋遢的人，他特别重情重义。在哥们之间没有买卖，没有心计、没有恶意，只有情义。就拿最近一件事说吧，有一次我要买他的糖，刚要把钱交到他手里，他立马推给我，另外一只手拿出了一把糖说:“拿着，钱也拿着。”我当时特佩顾他，虽然只是简简单单的几块糖，但他却我露出了同学之情、哥们之义，在学校他在许多事上都帮过我，他却不图一下回报，这，才是真正的情义。
忘不了，终究是忘不了，虽然只是简简单单的两三年。以前教语文的王老师退休了，学校派教育办的李老师来给我们上语文课。第一天我们以为李老师是个很厉害的大BOSS,第一节课贼听话，想给老师留个好印象。不知在什么时候，我对李老师的认识改变了，她不是什么大BOSS，也不是严厉的老师，她在我心中就像是一个闹钟，哪天我不清醒了，她总是会不耐烦的提醒我。在我们全班同学心中她就像一个导航，哪天我们迷失了方向，她总会用助我们。记得有一次，李老师做出了一个令我难以相信的事，肖建超好几天没来上学。李老师特别担心他。于是，带我和夏帅去他家找他，劝他来上学，到了他家，李老师并没有生气，也没有责怪他，而是说服他去上学。果真，第二天肖建超竟来了。李老师并不是班主任，也不是校长，但他却用自己的休息时间去帮助建超。这，可能就是老师对学生的一种莫名的关爱吧!老师，我们即将毕业，您对我们的恩情无言以报。“桃李满天下，子徒遍人间”。
最后，我要感谢二班的朋友们，你们陪我走过了六年的坎河；陪我给哈大笑了六年；陪我疯了六年。最后，我们彼此只能说出两个字:再见！
“天下没有不散的宴席”，在这六年的宴席里，我吃饱了，喝足了。等待再次相聚！
时光不老，我们不散！！！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《那年，我毕业了》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《那年，我毕业了》作文呢？以下是小编整理的《那年，我毕业了》，仅供参考，希望能够在写《那年，我毕业了》上帮助到大家