下面是文案网小编分享的以打开为作文 以打开为话题的作文文案，以供大家学习参考。
以打开为作文 以打开为话题的作文文案：
每一个人的灵魂都住在一间小小的房子里。这个房子的房门紧闭着，只有那灵魂在昏暗的小屋子中孤独又微弱的闪着光。你悄悄门，或许只能看到房门开了一条缝隙，光芒闪了闪又消失在门后。
以前的我很害怕冒险，喜欢在温暖而舒适的小圈子里待着，也差点因此错过了它。
在小学的一次管乐队选拔中，我跟随班级的队伍排队参加海选。也不知因为什么，自己就这样突然的被邀请去学习单簧管。单管是什么？就算去了也没有什么用吧，我也吹不好。抱着这样的心态，我甚至连要给家长看然后一起决定要不要去的回执单都没有拿出来给父母，就擅自在上面写了不同意。回家后不是父母如何得知了消息，兴奋地向我描绘未来在乐团中演奏的画面。告诉我去参加管乐团有多少利于我发展的好处，并且一定让我去尝试。我只好妥协。
来到小班培训的第一天，新乐器便拿到手了。第一次课，拿出对于当时的我还略显笨重的乐器开始学习拼接。这并不难。可是后来老师让我们拿出你笛头，一个作文个来吹吹看，比比谁吹的声音又长又饱满。我顿时慌了神。为什么要单独吹？我一定是最差的。教室里的白炽灯突然有些刺眼，白晃晃的让我眼前花了一下。心跳砰砰砰地加速跳动，握着笛头的手又紧了紧，指尖因为用力有些发白。轮到我了。第一声气息在颤抖，音调七扭八歪的从笛头中蹦了出来。我听到有人在小声的笑。老师鼓励我再来一次。我平复忐忑的心情，深吸一口气，心里想着要点，更加平稳地吹了出来。这时老师说了一句改变我态度的一句话：看这口气多长啊，声音也很标准。你真的做得很好！大家给予掌声！我笑了笑。仔细端详这单簧管，发现银白色的键子在灯光下十分闪耀，映衬的木管更加乌黑。我仿佛看到我演奏时的样子呢，也不禁开始期待日后的训练。
经过了三年的练习，老师让我在演出团中担任声部长，这是对我实力的认可。我是一声部的一员，也会主动去担当一部分独奏。我的小房子开始有些许明亮了。是那句话，是单簧管打开了我的一扇窗，让我看到更明亮的地方。
以打开为作文 以打开为话题的作文文案：
从小到大，这也许是我第一次叫你哥哥吧。别人家总说：“男孩子是太阳，女孩只配做月亮。”可从小开始，我们家就把我当太阳，而你，却只能做月亮，甚至是做那毫不起眼的星星。那天刚进门，就看见你跟妈妈吵得厉害，妈妈早已泪流满面，你却一副冷漠的表情。是你习惯了跟父母争吵，还是你把自己封锁起来了。你摔门而去，空气中只有门的余音和妈妈哭泣的声音。在摔门之前，你走到我面前，用一副完全不屑、甚至可以说憎恨的表情瞪着我，说：“怎么，今天又拿奖状回来炫耀啊，别以为成绩好就了不起！”我愣了，原来在你心中，我每次拿回来的奖状对你来说都是我在炫耀。那天，风很大，我的眼里进了沙子……从那以后，我把所有的奖状都悄悄地藏起来，我去关心你，我找出你的书，每天熬夜学习那难懂的课本，我想让你跟我一起学习，我教你学习以前你没掌握好的知识。当我把我熬夜的成果——一本本习题解答全过程给你的时候，我分明见到了你的眼泪在眼中打转。后来，你选择了住校，你说反正你在家里都是包袱。我想你说这句话的时候，妈妈的心一定跟我一样——深深地被刺痛了。你走后，我跟妈妈经常说起你，其实妈妈对你的关心并不比我的少。只是你从来不懂得跟妈妈沟通，甚至把妈妈的关心当成唠叨……不是说青春的世界里是没有忧郁的吗？不要学着冷漠，记得要给自己一声笑语，给别人一次掌声。把心儿打开，学会跟人沟通吧，做一个自信、快乐的哥哥。你的妹妹后记：不要不舍你的掌声不要掩藏你的快乐青春的记忆里，是快乐与掌声的交融青春的回忆中，是美好与微笑的结合把心儿打开大声地对世界高呼“青春无悔”
把心儿打开2永远不要哀叹，像树叶一样用一生绿着，最后成熟一个金色的梦。——题记华盖山。艳阳天。晨钟落音一地。小手攥在外婆的大手里。悠悠地，迈着闲适的步履。幼年的假日，在阳光才露尖尖角时，同外婆一道儿晨练是常做的事。宁静致远的林荫，弥漫着通透的香气，在朝霞尚未显露之际，徘徊在羊肠小路。禁不住深呼吸一口，淡雅淡雅的氤氲包裹了秋景宕起的嘤韵，沁人心扉。渐渐地，觉得有什么生灵在打开，在悸动。石阶上各色收音机中飘散出行云流水的浅唱低吟。通俗的曲声贯穿此间，不杂不乱，映衬了晨练老者们活跃的千姿百态。红扇舞，纤腰而摆，随乐而动，不亚于青春的年少；太极拳，倚风而展，拟松而立，刚劲柔美协调并济；黑白棋，执子而移，悉心而虑，享受的不是胜负而是意境……那些个白鬓厮磨的“孩子们”，宛如纯洁天使般嬉闹着，仿佛岁月的齿轮不曾轧过他们茂盛的葱茏；仿佛深嵌眉梢的痕迹并未划破他们沧桑的面容。他们偏离愁绪满怀的境地，灿若春花的笑靥溢满了净水明眸，浸透了他们本是蹒跚蹉跎的生命之秋。生活美好如斯，那些个尘埃被他们自己亲手拭去。随着光阴荏苒，老人们的快乐悠扬，忘却了惆怅，鸟语花香地填补了寂寞与干涸的生活。望着这副人与自然浑然天成的景象，我恍若觉得胸膛间的那个生灵在永不停歇地滋长。潜移默化地钻入了我的生命。听，那是心儿打开的声音。
采纳！！！
以打开为作文 以打开为话题的作文文案：
作文开头的常见方法
1．开门见山法。 2．提示中心法。 3 ．环境描写式法。4 ．巧设问题式开头。
5 ．引用(歌词、名言……)式开头。 6 ．未见其人先闻其声法.
王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。（选自 我的好朋友. ）
奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自〈〈假文盲〉〉）
我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自 我要“嫁”给书 )
“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。（选自 我是一只笼中鸟 ）
那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。（ 母亲节的礼物 ）
朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它做伴；春花开了，绿叶为它映衬；鸟儿鸣唱，蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。（ 关爱永远 ）
朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？……哦，你摇头了。可别急，全是它—— 世界奇闻怪事 告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐趣。（ 课外阅读的乐趣 ）
“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮无拦天空的荫蔽？”每当读到冰心女士讴歌母亲的这段话，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱却独自一人挑负全家生活重担的慈母。（ 母爱无边 ）
记事记叙文的结尾方法
1 自然式结尾 2 总结式结尾 3 启发式结尾 4 疑问式结尾（也称“反问式”）5 梦幻式结尾 6 引歌引言式结尾
1 自然式结尾。这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如: 游笔架山 的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……
以打开为作文 以打开为话题的作文文案：
在此谈谈常见的5个方法。
一、开门见山法。
也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法，朴实自然，简洁明了，直截了当，引起下文。一般来说，这种开头方法，随信手拈来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议选用其他方法。
不过，就考场作文而言，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。
《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。”
《青春无价》的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。
《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。
二、设置悬念法。
指在写作中提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。
如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇——咦，怎么会那样呢?就很想阅读下去。
三、情景渲染法。
也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是，情景描写悬念的浓度不大，偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。
如胡小鹄《我对网络的悔和爱》：
“啪——”，一记清脆的耳光。
男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。
那个男孩就是我。此事要从头道来——
《防洪》的开头：突然,“轰隆”一声，一个罕雷直轰天顶。顷刻，黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞，大雨没头没脑的倾盆而至。很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋中。此文开头描写了突降暴雨的情形，形象逼真，为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。
四、修辞排比法。
在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。这种修辞方法，可用于夹叙夹议类的记叙文。这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。
如胡小鹄：《他让我明白了作为父亲的坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗;一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明;一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。
五、景物开篇法。
指开头用自然环境描写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情，在开头的时候，不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到写作的时候，要灵活运用。
如《秋雨，淅淅沥沥地下着》：“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着，呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。
温馨提示：一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。语言优美的道理很简单。语言优美了，抒情才能更动人。掌握以上介绍的作文开头的写作技巧，让你的作文脱颖而出。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《以打开为》作文呢？以下是小编为大家整理的《以打开为》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《以打开为》有所帮助