下面是文案网小编分享的可爱的弟弟作文 可爱的弟弟看图写话文案，以供大家学习参考。
可爱的弟弟作文 可爱的弟弟看图写话文案：
我有一个可爱的弟弟，他的名字叫做“张泊宇”。弟弟有着一个圆圆的脑袋，圆圆的脸，还有一个圆圆的大眼睛，真像一个圆圆的“不倒翁”啊！
我的弟弟他看起来呆呆的，所以他有许多的绰号，“呆呆宝”、“二呆瓜”、“小呆呆”……这些呀，可全都是他的绰号！有趣吧？弟弟和我也有许多有趣的故事，因为时间问题，我就只和你们说一个，请看吧：
有一次，我和弟弟在看电视，顺便带了几块饼干，准备边吃边看电视。看着看着，我入了神，直到节目放完了我才依依不舍关掉了电视。突然，我发现，弟弟不知哪儿去了！“这可怎么办啊！如果弟弟丢了，我可是吃不了兜着走的！”我心慌得厉害，赶紧去找弟弟。东找找，西看看，找啊找，找啊找，却怎么也找不到！正在我十万火急的时候，一个细细的声音从大姨夫的床底下发出，我赶紧钻进去一看：啊！弟弟正在床底下偷吃我的饼干呢！可吓死我啦，真是调皮啊！
我喜欢我既调皮又可爱的弟弟！
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我的弟弟今年七岁，他的小名叫小杭，长得非常可爱。
瞧！圆圆的脸，白净的像十五的月亮；亮晶晶的眼睛，像两个黑葡萄。可爱极了！
我弟弟很痴迷上网。他一回到家，就迫不及待地打开电脑玩游戏。一玩起游戏来，吃饭的事情也要忘记，我们全家人为他这点坏毛病感到头痛。
记得有一次，他到我家来玩，一进家门，就直奔电脑房，打开电脑就开始了他的“游戏大战”。到吃午饭的时候，我跑去叫他吃饭，他却理也不理我，目不转睛地盯着电脑，继续着他的“游戏大战”。等游戏结束了，他对我说：“姐姐，我想在电脑旁边吃饭，行吗？”“行，不过你一定要把碗里的菜、饭吃完。”我不假思索地回答。弟弟听后高兴地跳起来，箭一般冲出电脑房，一眨眼的功夫，就看见他端着一碗饭菜又来到了电脑旁。他吃了一口就又开始玩游戏了，过了很久，我想弟弟应该吃完了吧。于是跑到弟弟的旁边，看见弟弟只吃了一口，再也没吃了。我生气地说：“弟弟，你为什么不吃饭？小心我把电脑给你关了。”弟弟说：“马上我就吃。”等我出去了，弟弟不诚实，又开始玩游戏。又过了十几分钟，我又跑来看弟弟，弟弟依然在玩，饭菜凉了，他也只吃了一口。哎！弟弟这种坏毛病真是让人受不了。
弟弟也喜欢识字。只要一看见字，他总要走过去认认。如果有不认识的，就会请教别人，直到认识为止。记得有一次，我们到街上玩，弟弟看见路旁的有一块字牌，像箭一样跑过去开始认起字来。其中有一个字不会认，就问我，可惜我也没学过，认不出来，他就在路旁见人就问，接连问了好几个人，这些人说出了不同的读音，他愣了，不知信谁的，然后就说“到底是什么字嘛？”说完之后，拉着我就直奔家里，我边跑边问“干什么？”，弟弟一声不吭，回到家，我才明白，弟弟跑进我的房间，拿出字典，开始查刚才的那个字，最后看见他高兴地跑过来对我说“姐姐，我知道刚才那个字读什么了。”
这就是我弟弟，一个好玩但做事又执著的弟弟！我真喜欢他的执著，那你们喜不喜欢他呢？
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弟弟今年7岁，上一年级了，他天真、活泼、聪明、可爱。弟弟长了一个瓜子脸，耳朵和鼻子都是小小的，弟弟的小嘴红的像个小樱桃，眼睛又黑又亮像黑宝石。一看就是个聪明可爱的孩子。
弟弟虽然顽皮，但非常惹人喜欢。一次弟弟得了100分，放学进家门就说：“你们猜我今天考试得了多少分？”我一猜他一定是得了100分，因为弟弟考试没考好他回家是不会说的。我说：“看你的表情，你肯定是得了100分了。”你怎么知道的？是你的表现告诉我们的。弟弟说：“姐姐还是你了解我呀！让你看透了我的心里表现。”我接着说：“弟弟虽然这次考了100分，但也不能骄傲，要继续努力才行。”弟弟高兴地说：姐姐我会继续努力的！他真是又聪明又可爱啊！
他也喜欢溜冰有一次，我们全家吃完晚饭，我说想去广场玩溜冰，家人同意了我的想法，我们来到公园，我穿上溜冰鞋，弟弟在旁边看着也想要溜冰，他不怎么会，哎没办法，我就顺从了弟弟，只能让他先溜，他穿上鞋，站起来只见他一摇一摆的，站不稳，一下子就摔倒了，我说：“你慢慢地站起来，继续溜，先慢慢的滑，不要着急，要找好平衡。”经过几次的训练，终于学会了。时间过得真快，转眼八点半了，弟弟滑得非常认真，可是天色已晚，我们不得不回家睡觉。
他就是我的弟弟，非常可爱，我非常喜欢他。
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我的弟弟才两岁，胖乎乎的脸上有一双圆溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下，是一张红润润的小嘴。他一笑，眯着眼，露出洁白的牙齿，可爱极了。
弟弟话时的样子非常有趣。说“抱抱”时，他撅着小嘴，皱着眉头，伸出那肉嘟嘟的小手，让人的心软成了一汪水。说“拿”时，嘴巴张得大大的，抬头用乞求眼神望着你，让你忍不住就立刻把他要拿的东西给他。
弟弟可聪明了。有一次大姨带弟弟去小区篮球场上玩儿。弟弟看见角落里有一个球，嘴里叫着：“拿，拿。”，就想挣脱大姨的手去捡来玩。可大姨说：“那是破的，不能玩。”几天后的一个清晨，他们又来到篮球场，大姨发现角落里有个完好无损的球。大姨让弟弟去捡，可万万没想到弟弟却说：“破的。”好可爱的弟弟呀！
弟弟最喜欢坐车。上次我们要回老家时，跟大姨告别。弟弟就爬到车上，想坐车跟我们走，可最终还是被大姨抱下去了。他还喜欢玩球，我教过他怎么样投球，他很快就学会了。
啊，我的弟弟真是可爱、机灵、淘气啊！
教师点评：你笔下的弟弟真的很惹人喜爱呢，可爱的长相，逗人的表情，聪明的举止，让人读着读着就想见见他，抱抱他。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《可爱的弟弟》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《可爱的弟弟》作文，仅供参考，大家一起来看看《可爱的弟弟》吧