下面是文案网小编分享的珍惜身边的每一个人——《橱柜里的女孩》读后感作文 橱柜里的女孩作者简介文案，以供大家学习参考。
珍惜身边的每一个人——《橱柜里的女孩》读后感作文 橱柜里的女孩作者简介文案：
暑假里，我读了美国金伯莉·布鲁贝克·布拉德利写的《橱柜里的女孩》这本书，读完后我产生了很多感触。这本书讲述了一个叫艾达的女孩的故事。很不幸，艾达一生下来就是天生的“马蹄足”——右脚整个脚翻转了一百八十度，脚底朝天，脚背贴地，踝关节不能灵活转动。她的妈妈对艾达很残忍，动不动就打艾达，还老是把她关进满是蟑螂的黑漆漆的橱柜，就连家门都不让出，只能搬把椅子坐在窗前。就因为她是个瘸子，让妈妈觉得艾达是她的耻辱，恨不得让所有人都不知道她有一个女儿。当时的英国正处于希特勒的战争时期，为了躲避炸弹，小孩子必须被寄宿在乡下，艾达与弟弟杰米以及学校的同学一起由老师组织到乡下，由当地人带走收养，从此她的命运就改变。收养艾达和杰米的是史密斯小姐，史密斯小姐发现艾达的马蹄足后并没有嫌弃她，而是带她去看医生，写信给他们的妈妈，想让艾达通过做手术治好脚，给他们梳妆打扮，买衣服，过得无比自由。艾达在乡下结交了朋友、学会了骑马和写字，还帮助志愿队一起照顾伤员。可这种舒适自由的生活很快就被打破了，艾达的妈妈回来接他们了，因为把他们寄养过去每周要付十九先令，她付不起；艾达小时候不让动手术也是不想付这个钱，艾达的妈妈本来就不想要孩子，是他们的爸爸喜欢小孩，可后来爸爸意外坠河，妈妈就如此残忍的对待他们。最后艾达、杰米与妈妈断绝了关系，回到了史密斯小姐的身边。艾达是不幸的，她有一个对她如此残忍的妈妈，但她也是幸运的，遇到了比一般的母亲还要细心关爱的的史密斯小姐，她从一个懦弱的小女孩成长为一个自信坚强的成熟的少年。我是一个健全的孩子，生活在一个幸福的家庭，而我并没有好好珍惜这种幸福，还整天看着别人的好东西，从来没有看过自己拥有的东西。艾达没有朋友，别人认为她脑子有问题。而我的身边有很多朋友，我应该珍惜我的同学朋友，用心去对待朋友。艾达的妈妈很残忍，而我的妈妈很爱我们，她总是给我们创造机会展示自己，从来没有觉得我们会给她丢脸，从来没有觉得我们是她的累赘。妈妈一直很信任我们，一直觉得我们是她的骄傲，她一直为我们感到欣慰、自豪，我们很幸福。我身边好朋友的妈妈们也都一样爱着各自的孩子，天底下大多数妈妈都是爱孩子的。而我们的祖国母亲更是在中华儿女有需要的时候付出最大的努力帮助我们走出困境。在冠状病毒引发的肺炎疫情期间，她以举国之力迅速控制疫情的发展，当国外疫情严重时，她又想方设法帮助留学生回到祖国的怀抱。艾达的妈妈如此对待艾达，相比之下，我的妈妈是如此温柔，而我还抱怨妈妈太凶，给我布置的任务太多。我应该庆幸我有一个这么爱我们的妈妈，有一个这么幸福的家庭。我们应该庆幸能生活在一个文明和谐自由平等的社会主义国家，有一个令我们所有中国人都骄傲的祖国母亲！
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“海内存知己，天涯若比邻”，这句话告诉我们，有一位良师益友，比什么都强。我读了许友彬主编的《》，就深深地明白了这一点。
书中的主角叶香美，自幼娇生惯养，被谓为“公主”。可爸爸生意失败后，生活水平一落千丈。她搬家后却发现同学心怡和她是邻居。幸好善良的心怡一次又一次地原谅了犯了错误的的香美，用自己的行动感化了她，使她明白了友谊的真谛。
读完这本书，我明白了：友谊是不分贫富，不分年龄，不分国界的。只要有心，任何人都可以变成朋友。我不禁想到了一篇课文：爱因斯坦和小女孩，文中的物理学家爱因斯坦，能获得诺贝尔奖，却衣着邋遢；而小女孩呢？可以衣着整洁，却不会做数学题。于是，他们各得其所，互相吸取别人身上的有点，改正自己的缺点，可真是两全其美。原来，交朋友可以相互学习。
交朋友的好处可远远不止这一点呢！
三国时期的刘备、张飞、关羽的故事，可谓是人人皆知的一段佳话。关羽、张飞两位将军，帮刘备南征北战，尽心尽力地打天下；而刘备则正确地开发了他们二人的潜能，使他们名震天下，老少皆知。如果没了刘备，也许关羽、张飞只是默默无闻的小将，哪有名垂青史的将军威风？如果没了关羽、张飞，也许刘备还是那个织草鞋的小贩，又哪有名正言顺的皇叔惬意？正是他们团结一致，相互帮助，才能形成“三国鼎立”的有利局势。
读完了《》，朋友在我心中的分量更沉了。因为我知道了朋友不仅是玩耍的小伙伴，更是以诚相待，互相包容的好知己。
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读完了《卖火柴的小女孩》这篇童话后，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。
小女孩和我们是同龄人，我们就能在阳光下茁壮成长，而小女孩却要在大年夜冻死，为什么我们都是十二岁的轻少年，一个就过着幸福的生活，一个就过着悲惨的生活？这就是资本主义社会和社会主义社会的区别。如果社会主义社会是天堂，那资本主义社会就是地狱。资本主义社会就像一个恶魔，它不但杀害了小女孩，也杀害了和小女孩一样的可怜人。小女孩虽然是冻死的，可罪魁祸首是资本主义社会！所以我现在不但不喜欢它，反倒更憎恨它！
读了这篇童话后，我觉得我们这个社会主义大家庭是多么温暖。我多么希望小女孩能生活在我们这个大家庭。在这里，她的生活中再也不会有寒冷、饥饿、痛苦、孤独了只有温暖、食物、欢乐、爱抚和幸福。她也会戴着红领巾和我们一起上学。
读了这篇文章我深深的感受到在社会主义大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所给我的一切，并努力学习为她增光添彩。
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安琪既是一位美丽的天使又是一位全能的才女。她最受男生欢迎，却不受女生欢迎，原因无它，这一切都是安琪自己的智慧和美貌惹的祸。美貌遭到嫉妒，智慧遭到排斥，这使她原本曲曲折折的命运变得更加坎坷多变，比如安琪只有成群的仰慕者，却没有一个知心朋友。没有哪一个女生愿意和她同桌，没有哪一个女生愿意和她做朋友，没有哪一个女生愿意和她一起吃饭，评“三好学生”的时候更没有女生选她，她在人群中像一只既高贵又优雅而且孤独的白天鹅。可她对这些并不介意，也不为此沮丧而是更加发奋学习。而这又促进了她和女生们之间的矛盾深化了。学校要把报送名额送给安琪，可事情来了一个一百八十度的大转弯，报送名额给了王云。这些都是女生忌妒的结果。然而谁会想到这给美丽的天使背后隐藏着一个不为人知的秘密：安琪得了心脏病。直道她住院治疗，秘密才被揭开。女生们改变了对安琪的看法，而且去医院探望了安琪。不幸的是，安琪不久就离开了！
我读后，不仅被主人公对命运的抗争所感动，同时也感到了作者失去同学的悲痛之情，惋惜之心，还有悔恨之痛。主人公十几年来与病魔抗争，从不向病魔屈服，顽强的活了下来，并争分夺秒地努力学习，不在意自己是个病人，力求当一个正常人。她那种乐观的态度，横溢的才华以及令人痛惜的病逝，给人一种凄厉之美。这种美德毁灭给人们心灵上造成了极大的震撼，可以说是人物命运和人物精神的两重矛盾冲突。安琪一个人自小面对死亡的威胁还是那样豁达，足见其坚韧难道。这在我们日常生活是一种非常少见的精神。
这篇作品的主题不仅仅是歌颂安琪那种与病魔抗争到底，心灵美的高尚品德以及豁达态度，同时赞扬了母爱的伟大。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《珍惜身边的每一个人——《橱柜里的女孩》读后感》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《珍惜身边的每一个人——《橱柜里的女孩》读后感》作文，仅供参考，大家一起来看看《珍惜身边的每一个人——《橱柜里的女孩》读后感》吧