下面是文案网小编分享的伞艺作文 文案，以供大家学习参考。
伞艺作文 文案：
等待雨，是伞一生的宿命。它们只有在那一天，才能拥有一瞬间的绽放。有时候，有一把雨伞撑了许久，雨停了也不肯收。雨天手持一伞，静心倾听雨的低语，整个心灵仿佛都平静了。
是民国的油纸伞，还是精妙的绣花伞？旋转，旋转，再旋转，手持着一把绿烟伞，跳着汉唐的绿腰舞……
旧时上海的油纸伞，是简陋的。甚至时间一长，就坏了。我向往它古朴的气息，是简单的元素构成的，就像尽管下雨天大上海依旧繁华，但是朴素的油纸伞却早已融入这里了。不管是穿蓝大褂读书人，还是穿锦衣的贵族公子，不管是店里的小姑娘，还是穿旗袍的歌伎，凡是出门，人手一把伞。
古代的的锦绣晴伞，是华美的。每一针一线，都是绣娘的心血。我赞美它的翠绿是最清丽的，朱红是最妖艳的，深紫是最华美的。阳春三月，正是春雨润物细无声之时，喜爱诵诗作画的世家小姐们相约而来。她们品着清茶，弹着箜篌，聊着趣事。一把把美丽的晴伞，是最美的装点。
画中的荷花伞，是仙子必备的装饰。绿罗裙，白夹袄，莲步轻轻移，一位飘逸的莲花仙子便诞生了。
有了伞，雨中的风景更是让人留恋。蒙蒙的湿气蕴染了每个角落，像一幅丹青，浓抹淡描，勾画着大千世界。匆匆的时间放缓了脚步，想再看看，再听听伞的艺术……
伞艺作文 文案：
那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的舒展，才显得静谧与安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香。一个国家，一个家庭，一个班级，不也是彼此相互依存，相互促进，才呈现出那五彩缤纷的和谐吗？请大家听一个关于伞的故事。
四年级的李乐乐同学在一次征文比赛中荣获一等奖，奖品是一把精致的小花伞。乐乐想：“这回一定要给出差的妈妈一个惊喜。”一天早上，他爸爸刚要上班，天空中突然下起磅礴大雨，爸爸抄起乐乐的那把小伞，急切的说：“乐乐，我要上班了，借你伞用用。”说完，便冲进了雨帘。晚上，爸爸回到家，乐乐忙问：“爸，我的伞呢？”他爸爸沉吟了片刻，回忆着说：“也许是落在出租车上了。不过，你别担心，明天啊，爸爸买一把更好的伞给你。”乐乐哭着说：“这不一样，那把伞是我的奖品，是我要给妈妈的惊喜，我就要我原来那把伞。”他爸爸先是一愣，然后摆摆手说：“宝贝儿子别担心，爸爸明天一定把伞给你找回来！”于是，他爸爸在报纸上登了一则《寻伞启事》，这招果然有效。第二天，那位出租车阿姨就把伞送了回来，乐乐高兴的打开伞，当他开到伞柄上的俩字母“ll”时，才放心的收下那把伞．这是因为“ll”的意思是“乐乐”，这是他画的防伪标志．晚上，乐乐接到了露露打来的电话，露露也是征文比赛中获得一等奖的同学．她说，她的伞也被妈妈弄丢了，不知怎么办呢．乐乐心想：“露露是个残疾人，我应该把我的伞送给她．”乐乐下了很大的决心才把伞柄上的字母擦掉．第二天早上，乐乐便来到露露家，乐乐一进门，便说：“露露，这是你的伞吧．”露露带着疑惑，打开乐乐递过来的伞，望了望伞柄，说：“这不是我的伞，我不能要，不过还是谢谢你．”乐乐好奇地问：“这把伞和你的一模一样，怎么可能不是你的呢？”露露失望地说：“我的伞上有“ll”两个字母，这把伞没有．”乐乐心想：她的伞怎么也有那两个字母呢？于是，乐乐灵机一动，说：“这把伞原来也有，不过被我擦掉了，不信你看，那里还有痕迹呢．”露露仔细一看，还真有些痕迹．她高兴地说：“太好了，我终于找到了我的伞，谢谢你！”露露笑了，乐乐也笑了．乐乐回家后，把伞的故事告诉妈妈，妈妈抱起乐乐，说：“宝贝儿子长大了，这才是给妈妈最大的惊喜．”说完，妈妈在乐乐的额头上猛亲了一下．这天是乐乐最最高兴的一天．
有一种美给生命带来色彩，给心灵带来感动，那就是和谐之美．让我们手牵着手共同撑起一把和谐之伞同舟共济，共同构建和谐校园，和谐社会吧！
伞艺作文 文案：
在一个下雨天
你
会需要什么？
在一个艳阳天
你
又会想要什么？
它
忍劳任怨陪伴着你
它
从青春
到年老
它
从簇新
到破旧
忠实的陪伴着你
它的名字
叫做
伞
伞艺作文 文案：
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《伞艺》时更加简单方便，下面是小编整理的《伞艺》，仅供参考，大家一起来看看《伞艺》吧