下面是文案网小编分享的2019届英语复习语言基础知识课七下Units6基础知识作文 文案，以供大家学习参考。
2019届英语复习语言基础知识课七下Units6基础知识作文 文案：
第4课七下Units6—9
课前预热
中考词汇拓展
重点易错单词其他的年轻的仍然e信息；消息（可数名词）再一次；又一次夏季不久；很快in高山冬季旅馆；酒店rant餐馆在……的后面以后me英俊的r另一；又一词汇拓展（v.n.）→dran（过去式）→drun（过去分词）喝；饮（n.）→men（pl.）男人们；人们a（n.）→American（adj.n.）美国的；美国人的；美国人（n.）→children（pl.）孩子们（v.n.）→rained（过去式\/过去分词）下雨→rainy（adj.）阴雨的；多雨的（n.）→windy（adj.）有风的；多风的（n.）→cloudy（adj.）多云的（n.）→sunny（adj.）晴朗的（adj.）→worse（比较级）更坏的（地）；更差的（地）→worst（最高级）最坏的（地）；最差的（地）（v.）→cooed（过去式\/过去分词）做饭→coo（n.）厨师→cooer（n.）厨具（adj.）→hotter（比较级）较热的→hottest（最高级）最热的→cold（反义词）冷的（adj.）→warmer（比较级）较温暖的→warmest（最高级）最温暖的→warmth（n.）温暖（v.）→visited（过去式\/过去分词）拜访；参观→visitor（n.）访问者；参观者；游客（v.）→sat（过去式\/过去分词）→sitting（现在分词）坐（v.n.）→paid（过去式\/过去分词）付费；支付（n.）→northern（adj.）北方的；在北方的（adj.）→easily（adv.）容易地→easier（比较级）更容易的→easiest（最高级）最容易的（v.）→spent（过去式\/过去分词）度过；花（时间、钱等）y（n.）→countries（pl.）国家→countryside（n.）乡村；农村（adj.）→height（n.）身高；高度（adj.）→thinner（比较级）较瘦的；较薄的→thinnest（最高级）最瘦的；最薄的（adj.）→heavily（adv.）重地→light（反义词）轻的（v.）→woe（过去式）→woen（过去分词）弄醒；醒→awae（adj.）醒着的（v.）→active（adj.）积极的→actor（n.）男演员→actress（n.）女演员→action（n.）行动（n.）→personal（adj.）私人的；个人的（v.）→sang（过去式）→sung（过去分词）唱歌→singer（n.）歌手（v.）→put（过去式\/过去分词）放be（v.）→description（n.）描述；记述（adj.）→really（adv.）事实上；真正地（n.）→Canadian（.）加拿大人；加拿大的；加拿大人的（n.）→European（.）欧洲人；欧洲的；欧洲人的
中考词组短语
词组ewspaper读报hephone在电话上交谈p做汤emovies看电影出去吃饭heboatraces观看龙舟比赛oratest为考试而学习ssage捎个口信（sb.）bac（给某人）回电话.（not）todosth.告诉某人（别）做某事ard努力学习erStreet在中心大街left在你左边th.观看某人正在做某事papersandontelevision某事在报纸上刊登和在电视上播出ngsthesameway以相同的方式看事情bedifferently描述不同fall首先nd最后tof...在……前面imeon\/（in）doingsth.花时间在某事上\/做某事e一点；少量
中考句型回顾
书面表达素材1.日常生活①I’mplayingbasetballwithsomefriendsinthepar.我正在和一些朋友在公园里打篮球。②I’msohappytoseethemagain.再次看见他们我很开心。③IofteneerciseattheparbecauseIlovethecleanairandsunshine.我经常在公园里锻炼，因为我喜欢清新的空气和阳光。2.旅行与度假①MyfamilyandIareonvacationinthemountains.我和我的家人在山里度假。②I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.我正在加拿大看望我的姑妈，我玩得很开心。③Ilietospendtimethereonweeends.我喜欢在那儿度过周末时光。④ItisveryquietinthelibraryandIenjoyreadingthere.图书馆很安静，我喜欢在那里读书。⑤huHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom’sdeliciousongi.朱辉想念他的家人并且希望吃到他母亲（做）的美味的粽子。⑥huHuiliesNewYorandhishostfamilyalot,butthere’sstill“noplaceliehome”.朱辉很喜欢纽约以及他的寄宿家庭，但这里仍然没有一个地方像家一样好。3.外貌与特征She’sofmediumheightandshewearsglasses.她中等个子，戴着眼镜。语法精萃①He’sstudyingathisfriend’shome.他正在他朋友家学习。（现在进行时）②They’’reeercisingnow.他们没在用电脑。他们正在锻炼。（现在进行时）③I’mswimmingintheswimmingpool.我在游泳池游泳。（现在进行时）情景交际①—Where’sthelibrary?图书馆在哪里？—rossfromthepar.就沿着北街走，然后左转，它就在公园对面。②—How’stheweather\/What’stheweatherlieinShaoing?绍兴天气怎样？—It’ssunny\/cloudy\/windy\/warm.晴朗\/多云\/有风\/暖和。③—Howisitgoing?进展如何？—It’sgreat\/notbad\/terrible.很好\/不错\/糟糕透了。④—Whatdoesheloolie?他长什么样？—Heisshortandhehasshorthair.他个子矮，留着短发。
课堂突破
中考重点单词与短语
一、remember的用法
【例句展示】
nalsorememberplaceswithfoodandwater.
它们也能记住有食物和水的地方。
remembertoshowmeyourphotosnettime.
请记住下次把你的照片给我看。
bertellingyouthestory.
我记得告诉过你这个故事。
【精讲辨析】
er作动词，意为“记住；记得”。
ertodosth.记得去做某事（未做）。
erdoingsth.记得做过某事（已做）。
【活学活用】
用所给词的适当形式填空。
er（buy）someeggs,therearefewinthefridge.
ber（read）methingaboutthecharactersintheboo.
二、ind的用法
【例句展示】
dofclothesdoyouwanttowear?
你想要穿哪种衣服？
ndofshy.
她有点害羞。
aindman.
布莱克先生是一个和蔼的人。
【精讲辨析】
作名词，意为“种类”。
作形容词，意为“好心的；善良的”。
在口语中意为“体贴的；令人感激的”。
相关短语：indof有点儿；indsof许多种的；differentindsof各种各样的。
【活学活用】
用indof或indsof填空。
—Doyounowthattherearemanydifferentanimalsintheoo?
—Yes,sonowthatsomeofthemarescary.
三、enjoy的用法
【例句展示】
ftonFifthAvenueandenjoythecity’squietstreetsandsmallpars.
在第五大道左转并享受这个城市安静的街道和小公园。
listeningtolightmusic.
我喜欢听轻音乐。
【精讲辨析】
enjoy作动词，意为“喜欢；享受”。后接名词、代词或动词-ing形式，相当于lie（喜欢），但enjoy后不能加todo。enjoyoneself意为“过得愉快；玩得高兴”，相当于haveagoodtime。
注：enjoy后只能接表示褒义的词组。
【活学活用】
根据汉语意思翻译句子。
1.他们正躺在沙滩上享受着阳光。
Theyarelyingonthebeachandthesunshine.
2.许多学生喜欢用英语交谈。
ManystudentsenjoyinEnglish.
3.我在聚会时玩得很开心。
Ireallyattheparty.
四、turn的用法
【例句展示】
ftatthehotel.
在旅馆处左转弯。
thturnsaroundthesun.
地球绕着太阳转。
’syourturntodothedishes.
轮到你洗餐具了。
【精讲辨析】
turn作动词，意为“转弯；旋转；翻转”；作名词，意为“轮流；顺序”。
【活学活用】
根据汉语意思翻译句子。
1.在第二个十字路口右转弯。
atthesecondcrossing.
2.打开书翻到第10页。
OpenyourboosandPage10.
3.请依次上车。
Pleasetaetogetonthebus.
五、havefundoing的用法
【例句展示】
havefunlearningEnglish.
我们学习英语将会很有趣。
troublemaingcompletesentences.
她在造完整的句子方面有困难。
tleboyhadaproblemgettingtothetopofthemountain.
这小男孩到达山顶有困难。
’sagoodideatohavefunwithEnglish.
趣味性地学习英语是一个好主意。
eallyhardtimewithsciencethissemester.
这学期我在科学方面有困难。
【精讲辨析】
1.表示“做某事很高兴”的句式：
havefundoingsth.=havefunwithsth.；
haveagood\/greattimedoingsth.=haveagood\/greattimewithsth.。
2.表示“做某事有困难”的句式：
haveahard\/difficulttimedoingsth.=haveahard\/difficulttimewithsth.；
haveaproblem（in）doingsth.=haveaproblem
withsth.；
havetrouble\/difficulty（in）doingsth.=havetrouble\/difficultywithsth.。
注：fun\/trouble为不可数名词，其前不可用不定冠词a，但可用修饰词some,much,little,no,any等。
【活学活用】
A）根据汉语提示完成句子。
1.—Ihavegreat（问题）inlearningmathandI’ouhelpme?
—Sure,I’dbegladto.
oinus,youwillhavefun（学习）howtoswim.
sn’tanyproblem（到达）thereontime.
B）根据汉语意思翻译句子。
4.在你出现前，我正找不到学校。
Iwashavingatimetheschooluntilyoucamealong.
中考重点句型
一、Istherea...nearhere?
附近有……吗？
Where’sthe...?
……在哪里？
【例句展示】
1.—Isthereabannearhere?
这附近有银行吗？
—Yes,’sonCenterStreet.
有。在中心大街上。
2.—Where’sthelibrary?
图书馆在哪里？
—It’sacrossfromNo.1MiddleSchool.
在一中对面。
【归纳提高】
这是问路的两个疑问句。例1用therebe的一般疑问句形式，例2是where引导的特殊疑问句，回答可以是方位词组，如：acrossfrom,netto，infrontof,behind等表达，也可以用具体的指路方式，如：gostraight,godownthestreet,turnleftatthepar,goacrossthebridge,youcanseeitonyourleft等句式。除了这两种方式问路，也可用Whichisthewaytothe...?或Canyoutellmethewaytothe...,please?或HowcanIgettothe...?等句式。
【活学活用】
用适当的词填空。
maretinyourneighborhood?
ple’sHospital?
oumethetheoldpeople’shome?
theChildren’sPar,please?
aytotherestaurant?
二、Whatareyoudoing?
你正在做什么？
【例句展示】
—Whataretheydoing?
他们正在做什么？
—They’restudying.
他们正在学习。
【归纳提高】
现在进行时的特殊疑问句的结构为：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他？，其答语用现在进行时回答。现在进行时结构：be（is\/am\/are）+动词-ing。一般疑问句则把be动词提前，否定句则在be动词后加not。
注：表位移的动词（come\/go\/arrive\/leave等）可以用现在进行时表将。
【活学活用】
用所给词的适当形式填空。
thingstore（have）thesthereareverycheap.
2.—Canyouanswerthedoor,Jim?I（do）thedishes.
—I’mcoming，Dad.
3.—Sam,comedownstairs,ourhelp.
—Sorry,Mom.I（tal）onthephone.
中考词语辨析
一、loo,see,watch与read
【例句展示】
’slooatyourphoto.
让我们看看你的照片。
nyouseeinthepicture?
你在图画上能看到什么？
cheroftenwatchesusplaygames.
老师经常观看我们玩游戏。
’treadinthesun.
不要在阳光下看书。
【辨异突破】
为不及物动词，后接宾语时必须加介词at，指看的过程，强调有意识的动作。
既可作及物动词后接宾语，又可作不及物动词，着重于看的结果。
作及物动词，用指非常仔细、有目的和特意的动作，意为“注视；观看；监视”。也常用于“看电视；看比赛”等短语中。
多指“看书、报”，这里的“看”实为“读”，可作及物动词或不及物动词。
【活学活用】
用loo,see,watch或read的适当形式填空。
atthepicturescarefully.
tsofseaanimalsthere.
phinshowyesterdayafternoon.
spaperanddranacupoftea.
二、learn与study
【例句展示】
nsshecanlearnaboutChinesehistory.
她认为她能学习有关中国的历史。
ard,oryouwon’tpasstheeam.
努力学习，否则你将通不过考试。
【辨异突破】
两者都表示“学习”，但侧重点不同。
学习；学会。侧重学习的成果，或带有模仿性的学习。
学习；研究。强调学习的过程，带有努力、勤奋的意味。
相关短语：learn...fromsb.向某人学习……；learntodosth.学习做某事；learnbyoneself=teachoneself自学；studyhard努力学习。
【活学活用】
用learn,study及其相关短语填空。
ard,you’llthelanguagewell.
itionalChinesemedicineafamousChinesedoctortwoyearsago.
三、infrontof与in\/atthefrontof
【例句展示】
\/atthefrontoftheclassroom.
我坐在教室前部。
satreeinfrontofourclassroom.
我们教室前面有棵树。
【辨异突破】
tof意为“在……前面”，指的是在某物外部的前面，两者是分开的，反义词是behind。
\/atthefrontof意为“在……前部”，指的是在某物内部的前面，两者是包容的，反义词是atthebacof。
【活学活用】
用infrontof或in\/atthefrontof填空。
ervouswhenItalmanypeople.
stosittheclassroom.
当堂检测
一、根据汉语提示完成句子。
!Sheislisteningtomusicand.（跳舞）
ually（有风的）inBeijing.
mmerit’!It’shard.（下雨）
resomestudents（学习）intheclassroom.
175cmin（身高）andofmedium（身材）.
’sthat（人）withlonghair?
（花费）twohoursdoinghishomeworyesterday.
isjust（穿过）fromthehospital,youcan’tmissit.
enjoyswimmingin（夏天）.
soneoftheoldest（国家）intheworld.
二、用方框中所给词的适当形式填空，每词限用一次。
singraineasyarthe
’tlietheweather,becausedaysmaesmeupset.
2.—CanyoutellPetertocallbacthisevening?
—Noproblem.
e,nesenameisChenYiun.
dentsmustfinishit.
spicturesverywell.
三、用所给词的适当形式填空。
bage（message）ontheInternetarepollutingtheteens.
rnot,youwillbejudgedbyyour（person）appearance.
（activity）startbeingreducedabouttwoweesbeforetheendoftheterm.
2019届英语复习语言基础知识课七下Units6基础知识作文 文案：
这个季节似乎在压迫着什么，一点一点，一步一步地向我逼近。风从鼻尖飘过，空气中满是黏稠的味道，从阴雨蒙蒙延续到晴空万里。就像站在公交上，突然一个急刹车，身体瞬间被用力地往后拉，接着在惯性的作用下猛地扑向相反的方向，狠狠地，拉扯着自己，撕裂着空气。思绪，开始用类似的方式挑战我的隐忍，一下、两下、三下……最终一发不可收拾。于是在某个夜深人静的夜晚，想念像僻远幽深的高山古庙里的铜钟，发出铿锵有力的撞击声，绵绵不绝地响彻了整个大地。然后，过往、从前、曾经……这些陈旧的记忆如同断了线的风筝，飘飘然地飞过我的眼帘。就这么无缘由地怀念起来，她们、他们、还有它们。记忆开始倒带、倒带、重播，然后预约般地暂停，定格在很多年前的某个场景，那些既熟悉又陌生的画面，和那些既清晰又模糊的感觉。真实和虚幻重叠交替，随着一遍又一遍的倒退，一次又一次的暂停，挤压出若干个复杂纷乱的情愫。然后突然就难过了，为很多年前和很多很多年前的那些场景，还有再也回不去的很多年后的我们。当夕阳以迅急的速度下落，当春天以无息的脚步来临，当我一次又一次地抚摸早已消磨的轮廓，那些曾经的曾经却渐渐地凝结了一层水汽，任凭我再怎么努力，也只能看到模糊的影印。原来永恒，是会让人心疼的两个字。我知道很多年后，这些我们口口声声喊着的今天，还是会像许多个昨天那样褪色成苍白。我知道很多年后，我们依旧会像今天这样，用同样的心情一遍又一遍地细数着过往的点滴，重复那个叫作回忆的东西。然后谁也没想到，那些曾经刻骨铭心的以为能够永生难忘的东西，就这样轻而易举地，被忘记了。那些匆匆而过的过客，还有曾经心高气傲的自己。
2019届英语复习语言基础知识课七下Units6基础知识作文 文案：
七月，似火的骄阳，发疯般的叫嚣，炙烤着绿的让人心慌的梧桐叶。他，像复仇的猛兽，贪婪的吮吸着微湿的水分子，拼尽全力燃烧自己，将他们化为无影无踪的气体，进入那个如同深渊般蓝的不真切的天空里，像是不曾存在。
终于，天空，在七月的末尾，蓄积起全部力量，将满腔愁怨，化作决堤的雨，倾泻下来。
于是，复杂而冗长的八月，在一片莺莺燕燕的雨丝里，将夏季熬成了秋，断断续续地上演着我的故事，雨季的故事。
桌前，书上的笔迹依旧眉清目秀，而俯仰之间，我的初二生活已然结束。时间真是一剂治愈伤痛的良药，数月，我已把曾经的好友归为渐行渐远的回忆，在那缠绵的雨中，随时光慢慢沉淀。只是，偶尔会想起与他们的初相见，与他们课间肆意的笑闹。明知道这场太久的宴席终会散去，但还是那么认真，那么投入。
十四年的光阴，有过多少次离散。曾经以为，朋友是永远的，却不知时间会把一切弄得支离破碎，面目全非。像手机里的拼图游戏，你拼接的再好，也不再是达芬奇的那个蒙娜丽莎。慢慢变高，慢慢长大，心却慢慢变远，疏离开来。孤单，不安像海水，一点一点将我淹没，吞噬着我，从下往上。然后再从里向外地慢慢渗透。那么慢，也那么痛。
那么后来，与某些陌生人的相遇，会不会是下一场剧目上演的前奏，会不会是下一场投入之后曲终人散的暗示。
不管怎么样抗拒，成长都会一点一点连成虚线，支撑繁杂的网，密密麻麻的将你包围。不管你是绝望，是欣喜，还是什么，不管你是承受得起，还是承受不起，你都要走下去，因为，这就是成长，躲闪不及也不会重来的成长
2019届英语复习语言基础知识课七下Units6基础知识作文 文案：
七月的太阳像个大火球。
大地上，到处热浪滚滚，柳叶打着卷儿；小花低着头；湖面散发着蒸气……
池塘里，小鱼沉在水底，一动不动，不一会儿，它们浮到水面大口大口地呼吸，然后又深入水底了。
小草无精打采地站着，蝉也无奈地反复呜叫着，蝗虫趴在小草上午睡。微风拂过，带来的不是凉爽，而是一阵阵灼热。
树下，老爷爷和老奶奶们坐在小板凳上，有的在下棋，有的在用力扇扇子。小朋友们在吊床上休息，小狗伸出它那长长的红舌头，懒洋洋地趴在树阴下，闭着它那大眼睛，变得出奇地听话。
在这酷暑中，人们还是像平常一样，在自己的工作岗位上，辛勤地工作着，为整个社会散发着光和热。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《2019届英语复习语言基础知识课七下Units6基础知识》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《2019届英语复习语言基础知识课七下Units6基础知识》作文呢？以下是小编整理的《2019届英语复习语言基础知识课七下Units6基础知识》，仅供参考，希望能够在写《2019届英语复习语言基础知识课七下Units6基础知识》上帮助到大家