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黑板上的记忆作文 黑板上的记忆800字作文文案：
首次出现在黑板前，应躺在母亲子宫里。母亲是教师，职责使然，不会因新生命的诞生而远离黑板、讲台。我自然没有感觉，只是在母亲的回忆中，回味着，想象着，我那时究竟是面对黑板，还是背对黑板。弄清黑板功用，感知黑板神圣，是从七岁那年进入学校开始。那时候，教室没有固定之所，总是辗转于农户堂屋。黑板自是被科任老师扛在肩上，夹于腋窝，穿过村间小道，穿过扑鼻稻香，穿过瘦削河涧，颠簸流离。从黑板上诵读的第一行字是毛主席万岁；第一排书写的数字是阿拉伯数字的一到十，记得那时候总爱盯着黑板发呆，哪个是6，哪个又是9呢？从字形上看，6该是伤心，9该是欢笑吧。作业本是爷爷抽剩的烟盒，不断写，不断擦，直至露出吹弹即破的锡，才折驾飞机掷向空中，算是真正道别。因为洛阳纸贵，就特别珍惜上台演算的机会。每每老师刚刚发起点名环节，我的手臂已高高扬起，全神贯注盯着老师。获准后冲向黑板，拿起粉笔，一笔一划演示，恨不能使出吃奶的力气。黑板因为我的蛮力晃荡起来，发出咯噔咯噔的异响，宛如村头的水车，不堪主人的过度索取，发出低沉的吼声。慢慢长大，有了固定的教室，黑板也牢牢镶在水泥打造的墙壁上，无论使上多大力气，也不会发出吱吱哑哑的呻吟，我却没了上台演示的冲动，对黑板的崇拜却与日俱增。上初中后，老师脱了臭老九的名声，学生家长一起发力，涌向高考这坐独木桥。老师自然水涨船高，信心倍增，底气骤长，也添了昔日私塾老夫子的脾气。记得是一节语文课，学习内容好像是一首古诗，老师在摇头晃脑的讲述中被我一声尖叫打断。正返身板书的老师气不打一处来，随手用半截长的粉笔砸向我，在我脑门稍作停留后抛物线下落，停在我摊开的书本上。长这么大啥时受过这种气啊，也没多想，气呼呼站起来，拿起粉笔，恨恨扔向讲台。在老师眼里，我一直是个好学生，没想到闹这一出，他一个箭步跨过来，像老赢抓小鸡似的将我撵出教室，砰一声，将我隔离在教室之外，剥夺了我仰望黑板的权利。我的天空瞬间暗淡，此时此刻，我才知道我是多么喜爱那面黑不溜秋的黑板。高中后，去了县城最好的中学。教室的前、后都有一面横贯东西的黑板。前面，依旧是老师展示的舞台，后面却是学生挥洒的舞台。喜欢的格言，远大的抱负，青春的梦想，或诗或画，或描或抒，随意涂鸦。有时正上着课呢，腻歪了老师冗长的说教，就会佯装飞扬的粉笔灰入眼，趁埋头擦拭间隙，满心欢喜地窥视后面黑板同窗潇洒笔迹，暗自掩唇傻笑。大学毕业，踏上工作岗位，黑板慢慢淡出记忆。直到女儿出生，为了不让女儿输在起跑线上，找木匠师傅定制了一幅两尺见方的黑板，买来五颜六色的粉笔，教女儿画花，画树，画小鸟，共同描绘女儿美好未来。女儿上学后，每次去接她回家，老师总要交代家长，仔细查看黑板留言，或是当天的家庭作业，或是修改的作息时间，或是小朋友近段时间的表现情况。黑板，宛如生活中不可或缺的空气、阳关、氧气。而今，单位上讲课时兴课件，电脑通过一根数据线与投影仪连接，在空旷的墙面扯上一块白色幕布，讲述内容一应俱全，点点鼠标，随意进退。万不得已，学员要求详解时，也是在一旁立个白色讲板，手拿签字笔，或蓝或黑或红，在上面写写算算。教室里没了飞扬的粉笔灰，学员也没了当年仰望黑板的那份心动。人到了一定年纪，就喜欢恋旧。可过去了的，不可能重来，只能拣些珍贵的，藏在记忆中，藏在心底最温暖的位置。那么，关于黑板的记忆，算得上份量较重的一部分，珍藏自不必说。只是，总想着能在有生之年，在脚还能动嘴还能讲的当口，当回支教老教师，当作对黑板最好的记忆。
黑板上的记忆作文 黑板上的记忆800字作文文案：
岁月无痕，不知不觉带走了童年的天真、幼稚和烂漫。流水无情，冲逝了我曾经的“童年梦”，唯有默默回忆曾经，记忆才能如小舟再次的浮现在脑海。而那饱经风霜的墨黑色黑板才是我们永远忘不了的良师益友。
黑板上的记忆是难忘的，因为往事总记载我们的喜、怒、哀、乐。而我们内心的最深处更加难忘的是我们的哀和怒，而这些难忘的往事，都记载黑板上，令我们难忘。
喜
黑板上的记忆，洁白而芬芳，犹如一朵兰花开放我情海，那是懵懂的甜蜜。黑板上那红红的粉笔印到现在还依然在，多少次黑板的回答，给予了我多少次的信心，多少次的欢乐，多少次的自豪?黑板你给了我无限的喜悦!
怒
黑班上的记忆，天长而地久，犹如一弯心灵桥通我心灵，那是友谊的火花。但是黑板上给予了出不来的怒气，相处了许久的朋友竟然在班会的那天出卖了我，我无比的愤怒和悲伤，我想说我：“一定不会饶过你。”哀黑板上的记忆宛如一把长长的镰刀，破开我心灵封闭已久的悲哀之门，心灵的创伤使我悲痛欲绝，成绩的好坏是重要的成份，成绩是多么重要啊!可我是多么的差?我哭泣，我伤心，我悲哀……乐黑板上无限的彩虹桥是我通向成功的彼岸，因为成绩差的我已经灰丧了信心，但是那天老师的话语给予了无限的温暖，触发了我人生的斗志我发誓：长大之后必成祖国之栋梁，大地之根本。黑板小小的你比电视的画面还多比电脑的景色还美。伴我走天涯，去海角，去追寻我斑斓的梦……
黑板上的记忆作文 黑板上的记忆800字作文文案：
一支粉笔，吃力地在黑板上板书；就似一把小刀，把那些记忆刻入我的心底。
——题记
（一）
墨绿色的黑板，清纯而苦涩；记忆的一点一滴，简单而又多样。
上课铃声还未响起，你已拿起讲桌上那笨拙而又粗糙的粉笔，在黑板上写着那一道道例题，发出“沙沙沙！”的声音，如此的有节奏，如此的动听。
“叮铃铃！”铃声响了。
“咳咳！”你故作深沉地咳了两声。一转眼，就面带微笑地看着我们，带着你独有的嗓音说到：“我先跟你们提个醒，过几天我要去外地为哪里的学生上堂课，所以这几天，我会用普通话讲课，说错了你们可以纠正我。”
同学们眼睛一亮像发现了新大陆，都异常专心地听先师讲话。
“好了，接下来进入我们的正题。”听着先师那蹩脚的普通话，顿时哄堂大笑。你用那严厉的眼神扫了一眼，全班鸦雀无声。然后你继续讲到“直割三割形……。”刚闻声，讲台下的同学捂着嘴，脸憋得通红。有那么几个唯恐天下不乱的男生齐声道：“是直角三角形。”先师不好意思的笑了笑，纠正后，继续讲着先师那自创的青神普通话。
如今，讲台上的帅老师，偶尔用用方言，偶尔用用普通话，却不见先师那般“神话”的韵味。
黑板，热情温馨却也冰凉。
（二）
秋风吹过，落叶飘满地。“沙沙沙……”，是窗外落叶在响？还是先师在黑板上写字的节拍？
那是第四节课，班上同学焦急的看着表。不知是早餐未吃饱，还是厨房里饭菜太香的缘故。食堂里飘出的菜香，唾液腺被捅破了似的，口水都快流出来了。眼看就剩下几分钟要打铃了，但先师仍不慌不忙地在黑板上解题。
“叮铃铃！”下课铃声响了，先师仍就在滔滔不绝地讲着。一秒，两秒，……同学们心中的那个急啊！都心急火燎地等待着下课。先师不知识听到了我们的心声还是怎的，放下粉笔，大发慈悲，“好了，我不讲了。”有些腿长的男生早已是全身武装，准备落跑。
“但是！……”不料，一个声音从黑板前的讲台上传来。同学们一听这个，顿时摆出整个儿苦瓜脸，心里埋怨着：先师，你能不能不停顿那么久啊！先师继续一本正经讲着，“我给你们出道猜成语的题，猜对就可以走了！”
说着，先师转过身，拿起粉笔，在讨厌却又无辜的黑板上“沙沙沙”地写了个“白”字。我纳闷了，一个教数学的，怎么问我们语文的问题啊？可是，顾不了三七二十一，为了香喷喷的饭菜，绞尽脑汁思考着……
群众的力量果然是强大的，千奇百怪的答案应有尽有，好多还和数学挂起钩来了，整个儿教室充满了欢声笑语，全然忘记了吃饭这回事了。
现在，讲台上的帅老师，依旧为我们的成绩拖堂挤时间，却没有先师那般轻松愉悦，更少了许多绕梁三日的笑声。
（三）
值日的同学，极其认真地把黑板打整得干干净净。我用手轻轻用手梳理着吹散的发丝，不知何处传来悲伤的旋律，真是物是人非？
望着二（1）班的教室，我不知不觉走了进去，凝望着空空的黑板，仿佛看到了先师讲题的身影，仿佛听到了先师写字的“沙沙声”，仿佛……
走近黑板，触摸着那因用力板书而稍有些凹进去的地方——那是记忆，牢牢刻在我心里。
上课铃声快打响了，我拖着我那沉重的脚，回头看看那黑板，挪动回了三(1)班的教室，帅老师者正在黑板上板书着，那白色粉笔与黑板摩擦而发出的沙沙声，是那么苦涩，那么无趣，更是那么无味。
同样是数学老师，同样教书如此出色，同样对我无微不至的关心。
但先师，你在我心中占据着不可替代的位置——那独一无二的教学方式；那温柔而又幽默的话语；还有那蹩脚的普通话……
先师，你那板书的形象，定格在我记忆中，永恒。
番外
记得那次通话，你告诉我你下学期不会教我们了，不知道真的是你说的那样，我们太不好管教了，还是因为你真的太忙，没时间了。
先师，我真的好想念你，好想念你给我们讲题的身影。每当帅老师为我们讲课的时候，那似曾相识的话语，那似曾相识的动作，甚至还有黑板上那似曾相识的图形。
先师，再给我们讲一次课如何？一次都好！
前些日子，你来到我们班教室时，同学们万分激动，原以为你是来看我们的，没料到你只是驻足了几十秒钟而已，就离开了……望着你离去的背影，空留无限惆怅。也许，你真的太忙了吧。
先师，愿您一切安好。
初三:李枭轲
黑板上的记忆作文 黑板上的记忆800字作文文案：
黑板上的记忆
我抚摸着黑板,渐渐回到了当时的记忆。
——题记
时光迷离,光阴流逝。好像手中刚抓起一把金黄沙土,却又在转瞬间消失殆尽。我盘膝坐在时间的沙滩上,回想着,在那很久以前的黑板上的记忆??
天晴朗,宝石蓝的天空上缀着几朵白云,一缕阳光透过玻璃,折射在毕业照上,我看到了你,笑靥如花。
“温柔女神”
你的面庞并没有多么地令人惊艳,但是你那温柔的笑脸和飘逸的长发,却和着一份盈满了爱意和信心的心一同闯入了我的世界。记得那时的你总是拿着我的语文成绩向其他老师炫耀,而后又马上和我一起细细分析试卷;你在我走错路的时候,和我闲聊以暗中引导;更会常常把失意的我紧紧拥住,用温柔的怀抱承接着我那不争气的眼泪。时过境迁,尽管那些日子早已成了回忆,可你的音容笑貌却一直以圣洁的光辉将我围绕!
小学已成过往,我面临的又是一个新的挑战,但我并不会退缩,因为:我就是我,而您,永远是那“温柔女神”,在我成长的道路上,一直将我陪伴。
“幽默大王”
当我满怀着对初中生活的憧憬,意气风发地踏进实验中学大门,迎接我的,是一脸严肃的你——王老师。你那一头微微卷起的头发透露着你那与众不同的个性。起初,我以为你是刻板的,甚至有几分怕你。可在语文课上,你是那么地神采飞扬,幽默乐观,激情满怀,你在黑板前大声“演讲”,声情并茂地朗诵,每到精彩之处,总会冒出
几句妙语,精辟之极,使我们在笑声中微微汗颜:“唉,姜还是老的辣啊!”
慢慢地,我更加了解你了,你的博览群书和渊博的学识,豁达开朗的性格,滔滔不绝的讲演,都令我钦佩不已。老师虽然你已不再教我们了,但是你永远是我心目中的“幽默大王”,在我成长的道路上,似一盏明灯,永远为我指明前方的路。
“亲切严师”
你的敬业精神让我为之折服,你的一视同仁让我既兴奋有钦佩,你的与众不同和天马行空更是令我刮目相看。你看似漫不经心,实则明察秋毫,而且发现问题决不手软??虽然有的时候会对我们发脾气,但从不会让我们觉得累或疲倦。
你在那小小的三尺讲台上演绎着只属于你一个人的精彩,放射出夺目的光彩,让我们无法把目光移开。你是多么亲切呀!李老师,虽然你才与我们相处三周,但是你可知道我们早已把你当成自己人了,你也被我们私下里称为“亲切严师”。在我成长的道路上,你像灯塔,记远为我指明航向。
沙沙,沙沙??我在黑板上继续书写着属于我们的崭新的记忆!
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《黑板上的记忆》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《黑板上的记忆》作文，仅供参考，大家一起来看看《黑板上的记忆》吧