下面是文案网小编分享的黑板上的记忆作文 黑板上的记忆800字作文文案，以供大家学习参考。
黑板上的记忆作文 黑板上的记忆800字作文文案：
黑板上的记忆
就题材范围看,可写的内容很多,可以是一节文化课的精彩再现,也可以是一次主题班会的深刻教益,还可以由“黑板上的记忆”扩展为对亲情、人生的感悟和体验。
就写作思路看,题眼是“记忆”,所以考生落笔一定在记忆上,一定明确为是“曾经发生的”,写作重点应该紧扣“黑板上的”,也就是由黑板上的一个词、一句话、一个知识点引出对一件事、一段情、一个场面的描写。可以恰当的把考前的练习灵活的运用到考试中。范文
:从上学开始,教室前总有一方黑板。如果用快进的镜头来回顾学校里的日子,那一定就是黑板前人来人往,黑板上内容满了又空,空了又满。在这样的过程中,一直不变的似乎只有黑板左上角写的值日生名单了。总是有人工工整整地写下值日生三个字,然后又跟着几个名字,这几个名字的主人心情如何又不得而知了。
至少我小时候,是颇讨厌当值日生的。看到自己名字“不情愿”地被写在黑板上,免不了愁眉苦脸。那时候力气小,做值日总是要花上半个多小时。辛辛苦苦做了,还总是被老师说“娇气”,“在家里一定没做过什么事”等等。
有一次轮到我值日,正好中午就放假,和其他几名值日生交流了一番,决定统一口径:不知不问不做,反正怪下来也“法不责众”。我中午高高兴兴地放假回家,也许是太高兴了,竟然把假期作业忘在学校。赶回学校的路上,我心里有些不安:会不会只有我们的教室还是乱糟糟的?我推开教室的门,竟发现我们班主任拿着抹布踮着脚在擦黑板。老师很自然地冲我笑笑:“是我忘记说了今天值日生中午要做完值日,大家估计也都忘了。反正我也没事,就自己打扫一下了。”
我愣了一会,傻傻地点头,然后拿起扫帚和班主任一起打扫教室。一边打扫一边聊天,平时看起来挺严厉的班主任竟然也很善谈。她也只是刚刚毕业的大学生,个子不高,擦黑板也要踮起脚才能够得到。“反正也不是第一次了,帮大家打扫一下教室也挺开心的”,老师倒是对这样的劳动毫不抱怨,“而且你们孩子平时又不做家务,打扫不干净的。”打扫完,看着敞亮的教室,我心里也有一种满足的感觉,小心地爬上椅子,在黑板左上角的值日生下面写了老师和我的名字。
现在,我总是很珍惜每次做值日生的机会。这样为大家做点什么的机会,其实也很难得。在学校里,是会有课业的负担和激烈的竞争,但更多的是纯粹的快乐,比如劳动带来的快乐。就像值日生名单只是黑板上的一角一样,那次回忆也只是学校里美好回忆的一角,我很珍惜这一切。
点评:这是一个开放性很强的作文。说是黑板,只要与黑板有关的人或事,都可以发诸笔端,也就是说,写黑板是一种假借,其背后是写与黑板有关的人或事。这是审题。在学校,在教室,与黑板有关的人与事,多如毛发,这里就有一个选材的问题了。选什么,取有意义的事,或是感动自己的事,不管是他人的,或是自己的,均可。这是选材。选材还有一个问题,是生活的,还是学习的,还是其他的,这是材料的种类,也是值得考虑的。取学习类的,材料可能比较一般,因为选这类材料的人可能不少,易以流于一般,难以不同凡俗。选材,其实是对生活的观察与积累。提笔作文,让材料汇聚笔下,然后汇聚笔下,然后筛选,没有平时的积淀是不堪想象的。另者,是一个情感问题,这一点,常常为人所忽略。作文是“人文”,必定要注入情感。
黑板上的记忆作文 黑板上的记忆800字作文文案：
岁月无痕，不知不觉带走了童年的天真、幼稚和烂漫。流水无情，冲逝了我曾经的“童年梦”，唯有默默回忆曾经，记忆才能如小舟再次的浮现在脑海。而那饱经风霜的墨黑色黑板才是我们永远忘不了的良师益友。
黑板上的记忆是难忘的，因为往事总记载我们的喜、怒、哀、乐。而我们内心的最深处更加难忘的是我们的哀和怒，而这些难忘的往事，都记载黑板上，令我们难忘。
喜
黑板上的记忆，洁白而芬芳，犹如一朵兰花开放我情海，那是懵懂的甜蜜。黑板上那红红的粉笔印到现在还依然在，多少次黑板的回答，给予了我多少次的信心，多少次的欢乐，多少次的自豪?黑板你给了我无限的喜悦!
怒
黑班上的记忆，天长而地久，犹如一弯心灵桥通我心灵，那是友谊的火花。但是黑板上给予了出不来的怒气，相处了许久的朋友竟然在班会的那天出卖了我，我无比的愤怒和悲伤，我想说我：“一定不会饶过你。”哀黑板上的记忆宛如一把长长的镰刀，破开我心灵封闭已久的悲哀之门，心灵的创伤使我悲痛欲绝，成绩的好坏是重要的成份，成绩是多么重要啊!可我是多么的差?我哭泣，我伤心，我悲哀……乐黑板上无限的彩虹桥是我通向成功的彼岸，因为成绩差的我已经灰丧了信心，但是那天老师的话语给予了无限的温暖，触发了我人生的斗志我发誓：长大之后必成祖国之栋梁，大地之根本。黑板小小的你比电视的画面还多比电脑的景色还美。伴我走天涯，去海角，去追寻我斑斓的梦……
黑板上的记忆作文 黑板上的记忆800字作文文案：
一支粉笔，吃力地在黑板上板书；就似一把小刀，把那些记忆刻入我的心底。
——题记
（一）
墨绿色的黑板，清纯而苦涩；记忆的一点一滴，简单而又多样。
上课铃声还未响起，你已拿起讲桌上那笨拙而又粗糙的粉笔，在黑板上写着那一道道例题，发出“沙沙沙！”的声音，如此的有节奏，如此的动听。
“叮铃铃！”铃声响了。
“咳咳！”你故作深沉地咳了两声。一转眼，就面带微笑地看着我们，带着你独有的嗓音说到：“我先跟你们提个醒，过几天我要去外地为哪里的学生上堂课，所以这几天，我会用普通话讲课，说错了你们可以纠正我。”
同学们眼睛一亮像发现了新大陆，都异常专心地听先师讲话。
“好了，接下来进入我们的正题。”听着先师那蹩脚的普通话，顿时哄堂大笑。你用那严厉的眼神扫了一眼，全班鸦雀无声。然后你继续讲到“直割三割形……。”刚闻声，讲台下的同学捂着嘴，脸憋得通红。有那么几个唯恐天下不乱的男生齐声道：“是直角三角形。”先师不好意思的笑了笑，纠正后，继续讲着先师那自创的青神普通话。
如今，讲台上的帅老师，偶尔用用方言，偶尔用用普通话，却不见先师那般“神话”的韵味。
黑板，热情温馨却也冰凉。
（二）
秋风吹过，落叶飘满地。“沙沙沙……”，是窗外落叶在响？还是先师在黑板上写字的节拍？
那是第四节课，班上同学焦急的看着表。不知是早餐未吃饱，还是厨房里饭菜太香的缘故。食堂里飘出的菜香，唾液腺被捅破了似的，口水都快流出来了。眼看就剩下几分钟要打铃了，但先师仍不慌不忙地在黑板上解题。
“叮铃铃！”下课铃声响了，先师仍就在滔滔不绝地讲着。一秒，两秒，……同学们心中的那个急啊！都心急火燎地等待着下课。先师不知识听到了我们的心声还是怎的，放下粉笔，大发慈悲，“好了，我不讲了。”有些腿长的男生早已是全身武装，准备落跑。
“但是！……”不料，一个声音从黑板前的讲台上传来。同学们一听这个，顿时摆出整个儿苦瓜脸，心里埋怨着：先师，你能不能不停顿那么久啊！先师继续一本正经讲着，“我给你们出道猜成语的题，猜对就可以走了！”
说着，先师转过身，拿起粉笔，在讨厌却又无辜的黑板上“沙沙沙”地写了个“白”字。我纳闷了，一个教数学的，怎么问我们语文的问题啊？可是，顾不了三七二十一，为了香喷喷的饭菜，绞尽脑汁思考着……
群众的力量果然是强大的，千奇百怪的答案应有尽有，好多还和数学挂起钩来了，整个儿教室充满了欢声笑语，全然忘记了吃饭这回事了。
现在，讲台上的帅老师，依旧为我们的成绩拖堂挤时间，却没有先师那般轻松愉悦，更少了许多绕梁三日的笑声。
（三）
值日的同学，极其认真地把黑板打整得干干净净。我用手轻轻用手梳理着吹散的发丝，不知何处传来悲伤的旋律，真是物是人非？
望着二（1）班的教室，我不知不觉走了进去，凝望着空空的黑板，仿佛看到了先师讲题的身影，仿佛听到了先师写字的“沙沙声”，仿佛……
走近黑板，触摸着那因用力板书而稍有些凹进去的地方——那是记忆，牢牢刻在我心里。
上课铃声快打响了，我拖着我那沉重的脚，回头看看那黑板，挪动回了三(1)班的教室，帅老师者正在黑板上板书着，那白色粉笔与黑板摩擦而发出的沙沙声，是那么苦涩，那么无趣，更是那么无味。
同样是数学老师，同样教书如此出色，同样对我无微不至的关心。
但先师，你在我心中占据着不可替代的位置——那独一无二的教学方式；那温柔而又幽默的话语；还有那蹩脚的普通话……
先师，你那板书的形象，定格在我记忆中，永恒。
番外
记得那次通话，你告诉我你下学期不会教我们了，不知道真的是你说的那样，我们太不好管教了，还是因为你真的太忙，没时间了。
先师，我真的好想念你，好想念你给我们讲题的身影。每当帅老师为我们讲课的时候，那似曾相识的话语，那似曾相识的动作，甚至还有黑板上那似曾相识的图形。
先师，再给我们讲一次课如何？一次都好！
前些日子，你来到我们班教室时，同学们万分激动，原以为你是来看我们的，没料到你只是驻足了几十秒钟而已，就离开了……望着你离去的背影，空留无限惆怅。也许，你真的太忙了吧。
先师，愿您一切安好。
初三:李枭轲
黑板上的记忆作文 黑板上的记忆800字作文文案：
黑板上的记忆
我抚摸着黑板,渐渐回到了当时的记忆。
——题记
时光迷离,光阴流逝。好像手中刚抓起一把金黄沙土,却又在转瞬间消失殆尽。我盘膝坐在时间的沙滩上,回想着,在那很久以前的黑板上的记忆??
天晴朗,宝石蓝的天空上缀着几朵白云,一缕阳光透过玻璃,折射在毕业照上,我看到了你,笑靥如花。
“温柔女神”
你的面庞并没有多么地令人惊艳,但是你那温柔的笑脸和飘逸的长发,却和着一份盈满了爱意和信心的心一同闯入了我的世界。记得那时的你总是拿着我的语文成绩向其他老师炫耀,而后又马上和我一起细细分析试卷;你在我走错路的时候,和我闲聊以暗中引导;更会常常把失意的我紧紧拥住,用温柔的怀抱承接着我那不争气的眼泪。时过境迁,尽管那些日子早已成了回忆,可你的音容笑貌却一直以圣洁的光辉将我围绕!
小学已成过往,我面临的又是一个新的挑战,但我并不会退缩,因为:我就是我,而您,永远是那“温柔女神”,在我成长的道路上,一直将我陪伴。
“幽默大王”
当我满怀着对初中生活的憧憬,意气风发地踏进实验中学大门,迎接我的,是一脸严肃的你——王老师。你那一头微微卷起的头发透露着你那与众不同的个性。起初,我以为你是刻板的,甚至有几分怕你。可在语文课上,你是那么地神采飞扬,幽默乐观,激情满怀,你在黑板前大声“演讲”,声情并茂地朗诵,每到精彩之处,总会冒出
几句妙语,精辟之极,使我们在笑声中微微汗颜:“唉,姜还是老的辣啊!”
慢慢地,我更加了解你了,你的博览群书和渊博的学识,豁达开朗的性格,滔滔不绝的讲演,都令我钦佩不已。老师虽然你已不再教我们了,但是你永远是我心目中的“幽默大王”,在我成长的道路上,似一盏明灯,永远为我指明前方的路。
“亲切严师”
你的敬业精神让我为之折服,你的一视同仁让我既兴奋有钦佩,你的与众不同和天马行空更是令我刮目相看。你看似漫不经心,实则明察秋毫,而且发现问题决不手软??虽然有的时候会对我们发脾气,但从不会让我们觉得累或疲倦。
你在那小小的三尺讲台上演绎着只属于你一个人的精彩,放射出夺目的光彩,让我们无法把目光移开。你是多么亲切呀!李老师,虽然你才与我们相处三周,但是你可知道我们早已把你当成自己人了,你也被我们私下里称为“亲切严师”。在我成长的道路上,你像灯塔,记远为我指明航向。
沙沙,沙沙??我在黑板上继续书写着属于我们的崭新的记忆!
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《黑板上的记忆》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《黑板上的记忆》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《黑板上的记忆》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《黑板上的记忆》