下面是文案网小编分享的致我们失去的青春作文 致我们终将逝去的青春文案，以供大家学习参考。
致我们失去的青春作文 致我们终将逝去的青春文案：
致我们逝去的童年
童年，是梦中的真，真中的梦，是梦中含泪的微笑。
——题记
童年，是一首慢慢消散的歌谣;童年，是一只渐行渐远的纸船;童年，是一株随风飘散的蒲公英……童年是个梦境，它有着虚幻的美丽，却又真实地存在于心中，那么那么的——令人难以忘记。
“你拍一，我拍一，一个小孩开飞机……”耳畔又回想起这活泼又纯真的歌谣，听着它欢快的韵律，脸庞爬上了一丝若有若无的微笑。朋友，可还记得?曾经一块糖果甜蜜了一个春天，一首歌谣回荡了整个童年。我们在成长的路上前行，途中看到了许多优美的风景，而最初的秀丽却被时光的风尘遮蔽。回头看看吧，我们身后是多少遗失的美丽。其实，那歌谣一直吟唱在原地，只是我们，已悄然离去，而歌谣的余音，也随童趣慢慢消散在梦里。
梦中，又见到了那片海，海上漂荡着一只只小小的纸船，似曾……相识。朋友，可还记得?曾经小心翼翼地将一只只纸船叠起，满怀希冀地将它们放入水中，看着它们远去，心里就会泛起丝丝甜蜜，天真地祝它们能永远航行。而今，循着幼时的记忆，再次叠起纸船放在海面，，它携着粼粼的波光，，载着我们的童心消失在远方，不知是驶向天际，还是沉入海底，总之，已无处寻觅。而我们，只能带着淡淡的忧伤，转身上路前进。
途中，再次瞧见了蒲公英——这纯洁无邪的植物，俯身轻轻一吹，便有许多白绒四散纷飞。朋友，可还记得?曾经在小路边寻找一抹抹雪白的倩影，淘气的将它们送上天空，同它们嬉戏，那么幼稚，却又那么动人。蒲公英的世界，是童年最爱的风景;蒲公英的游戏，是童年最美的记忆。风，起了，白色的精灵漫天起舞，这是童年最后凄美的礼，因为随风的是蒲公英，飘散的还有童年自己。
转眼，童年散场，——歌谣终已消散，纸船终已行远，蒲公英也终已飘散，可我们的路还很长，含泪致我们逝去的童年一个最美的微笑，继续上路吧，只道一声：再见，童年……
致我们失去的青春作文 致我们终将逝去的青春文案：
青春究竟是什么东西呢？青春也许是被搁置在小黑屋中的那台黑白电视机。青春也许是那被磨得失去光泽的玻璃球。青春是浮躁不安的，青春却也是宁静致远的。
我们还年轻，因为我们还是90后。但是我们好像老了，因为我们无缘无故的开始怀恋小时候那5毛钱一根的冰棍了。我们好像老了，因为我们开始怀恋小时候掏鸟窝从树上掉下来的经历了。我们好像老了，因为我们开始怀恋小时候玩泥巴弄得满身泥却无忧无虑的那张笑脸了。我们好像老了，因为当我们看着挂在墙壁上的液晶电视时，开始回忆起老电视机里那忽上忽下忽明忽暗的辐条了。我们好像老了，因为我们开始憧憬未来，谋划出路了。我们好像老了，因为我们开始说“生亦何欢，死亦何惧”的大道理了。我们好像老了，因为我们再也不拘束于别人的看法，决定的事就一定会去做了。
然而，我们毕竟还是太年轻。不是因为其他种种，只是因为我们经历太少。我们现在所看到的还不叫青春，且把它叫做童年的影子吧。我们现在之所以紧锁这个叫做童年的东西，就是为了真正老去的时候，我们所拥有的不仅仅有青春那段“静如瘫痪，动如癫痫”的浮躁。我们可以回忆的还有童年的那一点点纯真，那一点点如水般的纯洁。
我们还是90后，我们毕竟是太年轻，因为我们接受不了太多的挫折与不幸。不成熟的人有一个共通的毛病，那就是在遭遇极大的打击后会表现得极为狂躁，就像小时候被父母误幼稚会后被责骂后的表现一样。我们毕竟是太年轻，因为我们明明一无所有，却还总天真的幻想着主宰世界。我们过于幼稚，总是幻想着拯救全世界，但到头来却发现就是全世界也就不了我我们。我们毕竟太年轻，因为我们还没过爱做梦的那个年龄，我们爱做梦，而且是那些不切实际，充满幻想的美梦。这也许也是我们不成熟的一个标志吧。
也许，待到那一天我们不爱做梦了，而是把自己的想法付诸实际，而不是寄托于梦中。那么我想我们就真的成熟了。但到了那时，我们也彻底失去了我们的童年了。到了那时，我们也应该停下来回头望望后头浮躁的青春和纯真的童年了。
致我们失去的青春作文 致我们终将逝去的青春文案：
青春是有限的，智慧是无穷的；趁短短的青春，去学习无穷的智慧。
在青春期中，我们是叛逆的。我们喜欢打闹，喜欢嬉戏，有时候会把打架当做一种游戏，有时候又会突然的流泪。我们在青春期中哭过，笑过，闹过，爱过。。。。。。
我们把时间用在了“玩耍”上，把心思放在了所谓的“感情、穿着”上，不曾珍惜时间，用在学习上。我们往往会忽略对我们很重要的事情。
有些事，我们不需要随意过问，否则我们会徒添感伤；有些人，我们不需要等太久，不然我们会把时间也跟着遗忘；有些回忆，我们需要植入脑海；有些感情，我们可以用来怀疑人生。落寞的文字，淡淡的忧伤，祭奠这一季清秋，祭奠我们悲欢离合的青春……
那时，在老师眼中，我们就是很坏很坏的孩子，老师总是让那些好学生离我们远点，总是在班上说：“那些想读书的，不要去理那些不想读书了的，就是要把那几个坏学生孤立起来。那些不想读书的，别去打扰那些想学习的同学。”可是，老师，你们知不知道，往往那些在您们眼中的坏学生，为班级做了多少事？你们只知道责怪他们给你带来的麻烦，却没发现他们为您解决的烦恼。作为一名老师，你们何曾真正的关心过你们的学生，不是哪个人，生下来就很坏，对于那些看起来不学好的人，我们需要给予他们更多的爱。俗话说“没有教不会的学生，只有没耐心的老师”。老师们，可能有时候你们的一句话，就会感动那些坏学生，让（他）她们走回正道，可是又有多少老师去尝试过呢？
青春期，我懂了很多很多，也做过很多不好的事情。
青春，很短很短，人生有多少个XX年给我们挥霍？我们要在青春期中，做更多有意义的事情。致我们终将逝去的青春！
初二:初夏灬花季丨
致我们失去的青春作文 致我们终将逝去的青春文案：
青春，充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望与信心。致我们终将逝去的青春，纯蓝色的天空唱着童年的歌，蝉的叫声在静静伴奏，在不知不觉中我们都已成熟。
清晨，我站在学校湖边，看沾花一笑，漫过心跳。这个夏天，注定了闪烁，分离，奋斗，舍弃。我们的青春容颜，在晨曦里染上三分之一的流年，给空气抹上清凉的薄荷，在时光里金戈铁马踏碎誓言。是，那段青春没有秘密?我穿着白色的裙，在房顶匍匐的看这片苍绿的大地，却看见你和她坐在古木树下笑颜如花，眸如深海，我转身，书页躺在桌上静谧的等待我的翻阅。
我们年少，什么都不懂的年纪。背带在肩膀留下浅浅的痕迹，眼睛渴望着前方，时光与幼稚交织笼罩着我们。每次被老师骂过，和同学吵过架，考试失败时都会站在屋顶大喊“沧海一声笑，纷纷世上潮。”折起纸飞机，然它带着我的委屈我的热血冲向远方，以青春的力量刺破禁锢。我很傻，一道题老是错;我很傻，被同学欺负只想笑笑而过;我很傻，捡到什么东西都会交公，我是什么样，很多年后当同学看到我会不会笑，这叫是当年那个小傻子，也可能我早就被遗忘在了某个角落。但是我不会忘，不会忘了你们，不会忘了我们的青春。
致我们终将逝去的青春，因为有了我们，生活才充满了生机。因为有了我们，生活才充满了欢笑。让我们手牵着手，走进更美好的未来，让我们终将逝去的青春不再无悔!
结语：《致我们失去的青春》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《致我们失去的青春》供大家参考，我们一起来看看《致我们失去的青春》作文应该怎么写吧！