下面是文案网小编分享的一道亮丽的风景线作文 一道亮丽的风景线作文写人文案，以供大家学习参考。
一道亮丽的风景线作文 一道亮丽的风景线作文写人文案：
在许多城市中，日益拥堵的交通随处可见，让人们苦不堪言，但公共自行车的出现，让城市又多了一条风景线。
太原在国庆期间，也有了公共自行车。橙红色的车身，果绿色的“尾翼”，一袭亮丽、活泼、动感的“装束”，像一个个朝气蓬勃的孩子，不禁让人们眼前一亮。虽然它们和普通的自行车没有多大的差别，一样的车身，一样的车尾，但不一样的“衣服”，却带给人们不一样的心情。从远处看，一排排整齐的橙红和果绿搭配在一起的车子摆放在那里，让人们的心情放松了许多。更为亮眼的是果绿色的“尾翼”两旁，写着八个大字：绿色出行，低碳生活。
自行车的使用率可真高啊。据统计，光国庆期间，就有约1.5万人次租用了公共自行车，平均每辆自行车周转了8次。其中98%的租用时间没有超过1小时，享受了免费骑行的优惠。不仅比挤人满为患的公交车和坐一时难等的出租车要便宜，而且逐步培养人们低碳生活，节约能源的意识。
租车的人可真不少。早晨上学时，我路过的租车点自行车总是满满的，中午放学时，却发现空了很多。再看骑车人，有的是迎着朝阳，背着书包上学的哥哥姐姐：有的是马不停蹄，行色匆匆的上班族：有的是出门买菜，心情愉悦的主妇：还有满头银发，神采奕奕的老爷爷。如果我会骑，我一定也骑一辆这样的自行车，穿梭在充满欢声笑语的路上。看来，低碳生活已经遍布在各个角落。
如果每个人的心中都多一些绿色，一份关爱，天将会变得更蔚蓝，花将会变得更芳香，水将会变得更清澈，人将会变得更精神。希望这道亮丽的风景线可以越变越好。
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走进九台，走进九台市内的四小学，你便会发现“一道亮丽的风景线”那是一面高大笔直的墙，长约十米，墙身上有着三个醒目大字，《留念墙》。
从远处看，这只能算是一面有着多种色彩的墙而已。可是，当你走进它时，可就不一样了，强身上可以看到那些同学用彩笔写的名字和对母校的祝福。当然不只这些，还有许多同学共同完成的画面，处处表达对母校的依依不舍的留念之情。
其中，那些简单的文字与画面却表达着浓厚的依依不舍之情与母校的祝福之声。比如一位六年一班名为李红的同学写道：母校是我人生的转折点；一位六年五班的女同学写道：母校，虽然我不舍，但我还是要离开了，我一定时刻想念您的。其中更有许多是祝福老师的，比如一位王刚的同学写道：老师，是您为我在小学之路上为我遮风挡雨，在六年中，您变得苍老了，而我却变得更加升级盎然，更加精神焕发。老师！您永远是我最尊敬的人。
跟这些祝福相比，那些画面虽然没有这么隆重，却也凝聚着同学们的一份真情与对未来美好的憧憬。
同学们异想天开，在《留念墙》上画下了一幅幅令人感动的图画。其中有一幅名为未来的校园，在这幅画上画着一坐高大。隆重。典雅的教学楼，可以看得出来，这些画无不凝聚着同学们的心血。
同学们用自己的方式表达了自己的不舍，对母校的留念之情跃然纸上。也为这里留下了一道亮丽的风景线。
一道亮丽的风景线作文 一道亮丽的风景线作文写人文案：
在一个风和日丽的早上，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下正悠哉游哉地漫游在温哥华街头，为这个城市增添了一道亮丽的风景线。
沐浴着阳光，小鸭子们对这里的一切都是这么好奇，他们左瞧瞧、右看看，期间鸭妈妈还给他们说：“一定要跟上队伍哦！”可是，突然有几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道。鸭妈妈发现后，赶紧去救小鸭子，水里的小鸭子一边挣扎，一边对妈妈喊道：“妈妈，妈妈，快来救救我们，这里又脏又臭，快救我”！说着，小鸭子往下游流走着，声音越发微弱了，鸭妈妈努力的把自己的脚递过去，企图拉他们上来，反复了多次，发现根本无能为力，鸭妈妈只好把腿收了回来，冷静的开始思考，突然一群巡警经过，她仿佛明白了什么，立刻冲了过去寻求帮助。
鸭妈妈一扑到巡警身边，就“嘎嘎”、嘎嘎”地叫个不停，巡警一脸茫然，不知道鸭妈妈想要干什么，就继续往前走。鸭妈妈这会更加着急了，只好扑到巡警的腿上，用嘴使劲啄着其中一个巡警的腿，并朝着下水道地方向“嘎嘎”大声地叫着，巡警感觉到事情有异常，便往那个方向看，鸭妈妈这才从巡警腿上下来，带着巡警往下水道那儿走去，鸭妈妈伸长了脖子，指着水中的鸭宝宝，巡警这才恍然大悟，赶紧下手将水中的几只鸭子抓了回来，那水又脏又臭，而巡警也全然不顾，一只只鸭子被成功救了上来，他又掏出口袋中的纸巾，将鸭宝宝身上的泥水擦拭干净，一只一只鸭宝宝急忙跑过去躲在鸭妈妈的翅膀底下，鸭妈妈不停的啄着安慰着自己的孩子，巡警看到这一家其乐融融的样子，会心一笑。正准备离开，鸭妈妈又带着自己的鸭宝宝跑到巡警面前，“嘎嘎”、“嘎嘎”一群鸭子争先恐后地叫个不停，仿佛在向这位巡警表达最真诚地谢意，巡警露出了灿烂的笑容，离开了，这群鸭子却一直朝着巡警离开的方向“嘎嘎”、“嘎嘎”地叫着......
在朝阳地照耀下，温哥华街头变得更加美丽，绚丽夺目，而这件事也为这里增添了一道亮丽地风景线。
一道亮丽的风景线作文 一道亮丽的风景线作文写人文案：
五一去爬山，无意中在山腰处发现了一道靓丽的风景线，满眼都是绿色的爬山虎。
你看，它给大山穿上了一套绿油油的春装。真像一个又大又软的地毯铺在了草地上。
你瞧，它爬上了高高的大树，给树木穿上了绿色的衣衫。真像给大树围上了绿丝巾。看着一棵棵被围上绿丝巾的树木显得更加苍翠，茂盛。一排排整齐的树木就像列队的小士兵，探出头来好奇的看着我，好像在说：“你看，我有多美！”
远看，爬山虎像绿色的海洋，一眼望不到边。风一吹，绿色的海洋便随风舞动，像绿色的水纹。一片片的叶子像眨着的小眼睛，又像一双双绿色的小手，在欢迎我们的到来。
我忍不住走进细看。哦，爬山虎的茎上还有锯齿状的小脚呢，它们紧紧的抓着树干，牢牢的，根本就不会掉下来。好神奇呀！
望着眼前这道靓丽的风景线，我不禁感慨万千。别看爬山虎不起眼，可一旦生长起来就有着旺盛的生命力。它们爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生长，攀爬。
望着漫山遍野的爬山虎，我被它们坚持不懈的精神感动了。它们不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力气，又像有一个远大的目标一样，要爬到地球的每一个角落。
我拿出照相机，咔嚓，咔嚓，按下快门，给坚持不懈的爬山虎照了张像。回头，我要把照片洗出来，贴到我的书桌上，我要每天都看着它，和它一起生长……
结语：《一道亮丽的风景线》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一道亮丽的风景线》供大家参考，我们一起来看看《一道亮丽的风景线》作文应该怎么写吧！