下面是文案网小编分享的青春，我们的时代 生作文 我们青春的时代百科文案，以供大家学习参考。
青春，我们的时代 生作文 我们青春的时代百科文案：
青春，我们的时代??青春，我们的时代，??我们天真地飞奔在阳光下。??这是个不平凡的时代，??只因有我们在。
青春，我们的时代，??站在镜子前。??换下童装，??换下小皮鞋。??套上属于我们的白衬衫。??套上属于我们的板鞋。??咯咯欢笑在阳光下。
青春，我们的时代，??大把的时间供我们挥霍。??轻摘下一片枫叶，??轻嗅它淡淡的味道。??捧在手心，??供养。
青春，我们的时代，??与同学携手在街道上，??有说有笑，??漫步在青春岁月。??我们，还年轻。
青春，我们的时代，??坐在温暖如春的教室里，??一手转笔，??一手托腮。??做习题。??累了用笔戳戳前桌，??与她嬉戏。??笑声弥散在偌大的教室里。
青春，我们的时代，??闲暇时制作玩意，??为自己喝彩。??尽情去玩耍，??为自己加油，??在青春的操场上赛跑，??这世界很小，??在青春遇见，??成长，??嬉戏。
青春，我们的时代，??我们做主。
总评：
诗歌描绘了一些青年人穿衣打扮、嬉戏玩耍和学习锻炼的情形，但是，对青春的使命、意义等重大问题，缺少开掘和阐发。
青春，我们的时代 生作文 我们青春的时代百科文案：
中学时代是我们一生中最纯真，最美好，最难忘的时期。我们散下过拼搏的汗水，收获过成功的喜悦，留下过青春的欢笑，也流下过不定期的眼泪。我们拥有很多很多那时的美好回忆。
我们正如初生的牛犊，不怕天也不怕地，更不怕虎！我们可以无所顾忌的坦诚自己，可以尽情的豪言壮语流淌一地。
父母的期望，老师的期望，朋友的期望，组成一个期望的光环，成为我们生命得主体，我们在期望中生活，在期望中成长。
日月轮回，昼夜更替，每天的我们跑啊，冲呀，打呀，拼呀，有成功亦有失败，有喜悦亦有悲伤，有奋起亦有颓丧，有自信亦有失望。
我留恋青春的时光，青春有我拼搏的汗水，有我奋起的足迹，有我成功的喜悦自豪，有属于我们的辉煌！青春的我们很容易受到挫折，很容易放弃，所以我们要坚持！
青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲，即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说，也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望！
在属于我们的青春里，让我们用笑声，哭声，快乐，悲伤，忧伤，谱一曲独特的青春之歌，青春无悔，青春无怨，我们的青春，自己做主！
青春，我们的时代 生作文 我们青春的时代百科文案：
青春是什么？青春是阳光、是担当、是活力，勇于成长才是青春，虚度光阴不算是青春。在青春这个美妙季节里，我们学会了许多，我们成长了许多，在青春的路上，我们一路歌唱。
青春的我们拥有无限的活力，俏个皮，玩个游戏，学一下习，偶尔发一下脾气。
青春的每一天是充满未知的，每一天都是一个新的开始，你永远不知道下一秒会发生什么；青春是充满故事的，每个人的辛勤、努力，都被记录在这本厚厚的书上。奋斗的青春才不会留下遗憾，我们青春少年的热血定能凝聚成美好的未来！
青春是光，照亮我们的内心世界；青春是打开这个世界的钥匙，带领我们领略这个精彩万千的世界；但青春也是迅速的，正所谓：来也匆匆，去也匆匆，转瞬间，青春就离我们远去了，悄然的离开了。所以我们要珍惜每一分每一秒，努力充盈自己，才能让青春变得更有意义。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首袁枚的《苔》在我们这个诗的国度中并不算起眼却在《经典永留传》这个舞台上被乡村老师梁俊与孩子小梁用歌的方式唱了出来，唱哭了无数人。为什么?是唱的太好听了吗？不是的。是这首诗的魅力如此之大吗？也不是，是因为我们正在路过青春。“我们即使拥有的不多，但依然可以像牡丹一样绽放，我们不要小看了自己。”这是老师梁俊给予学生们的期望，我想，这句话应该已经扎根在了每一个学生的心中，并已发芽长大，成为我们心中的一个永恒的信念。
虽然自己生下来不是牡丹，但一样可以活得精彩。从现在起，奉献一份自己的力量，让自己更夺目惊人，也许，这个世界是不公平的，但我知道我们一定能通过自己的努力让这个世界变得精彩、变得平等，成为最棒的自己!
啊，青春恰自来!
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少年的时代，
是多梦的时代。
梦着遨游天空，
梦着潜游海底；
少年的时代，
是个单纯的时代。
单纯的梦想，
单纯的友谊；
少年的时代，
是个美妙的时代。
美妙的歌声，
美妙的舞姿；
少年的时代，
是个新生的时代。
新生的希望，
新生的阳光。
初三:梁睿洁
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《青春，我们的时代 生》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《青春，我们的时代 生》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《青春，我们的时代 生》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《青春，我们的时代 生》