下面是文案网小编分享的彩色的梦作文 彩色的梦二年级下册课文文案，以供大家学习参考。
彩色的梦作文 彩色的梦二年级下册课文文案：
梦的色彩
李洪莹
你相信梦是有色彩的吗？其实时间就像一支神奇的画笔，而生活就是一个调色盘，是他们让梦变得五彩缤纷。
粉色的童年梦
童年的梦是一抹朦胧的粉红，就像那带着乳白色面纱的朝阳，不乏天真的稚气。小时候的我还没有太大的抱负，但是有一个近乎幻想的梦占据过我的脑海——长大之后要盖一间小屋——当然不是普通的屋子，而是一间所有小孩子都梦寐以求的糖果屋：砖瓦是厚厚的巧克力饼，用熬化了的巧克力把它们一块一块地砌起来；枕头里装的是软软的棉花糖，门帘是用一颗颗五彩缤纷的半透明的糖果串起来的；连窗户都是用冰糖打磨制成的......这一切的情景都来源于那个童年的梦。做这样的梦，恐怕连流出的口水都是甜的吧？
嫩绿的小学梦
上了小学，梦又幻化成了绿色，就像春天里萌发出的嫩芽，虽然稚气未脱，但是已经迈出了探索世界的第一步。进入小学，书占据了我的世界： 格林童话 世界未解之谜 红楼梦 西游记 ……因此，我的梦变成了嫩绿色：我想和格林兄弟一起畅谈，想和考古学家一起领略古埃及金字塔的奥秘，想和林黛玉一起畅游大观园，也想跟着孙悟空上天入地，无所不能……它们在我的心中播下了智慧的种子。
五彩的初中梦
步入初中，我的梦又变成了一片七彩的幻想，赤橙黄绿青蓝紫散发出独特的光芒。而梦的轮廓也渐渐清晰起来：我想当一名教书育人的老师用知识和关爱浇灌祖国的花朵，用勤劳的双手为祖国培养人才。那三尺讲台便是我的意义所在……而我也在为这个五彩的梦努力着，奋斗着，期待着梦想成真。时间和生活让梦有了色彩，而我也将会用他们让七彩的梦更绚丽、更璀璨，直到成为现实！
彩色的梦作文 彩色的梦二年级下册课文文案：
我有一大把彩色的梦，
有的长，有点短，有的圆。
他们站在彩笔筒里四处张望，
一出来，就在白纸上活蹦乱跳。
脚尖滑过的地方，
圆圆的太阳，红了;
一团团的云朵，白了;
一望无际的天空，蓝了，
蓝——得——透——明!
在天安门广场上，
各族人民，手拉手，
喜迎改革开放四十周年。
广场的旗杆上，
升起一面五星红旗，
红——得——耀——眼!
我的彩色铅笔，是大中国的使者。
我的彩色梦境，
有雄伟壮丽的长城，
有奔流不息的黄河，
还有波涛汹涌的长江……
彩色的梦作文 彩色的梦二年级下册课文文案：
花是彩色的，蝴蝶是彩色的，可能大家不知道梦其实也是彩色的。 梦是绿色的。春天，万物生长的时候，小草、大树在春雨的滋润下，发出了嫩芽；农民伯伯除草、耕田，播下了一粒粒希望的种子。小草、大树、农民伯伯做了一个绿色的梦。 梦是红色的。夏天，火辣辣的太阳高高地挂在天空中，让辽阔的大地充满了激情。荷花在太阳的照射下，从荷叶下钻了出来，伸了一个懒腰，开出了一朵朵粉红色的花瓣。太阳、荷花做了一个红色的梦。 梦是金色的。秋天，稻子成熟了，农田转眼间变成了金色；秋天，橘子熟了，橘子树上挂满了沉甸甸的橘子，一眼望去，全是金色，稻子、橘子做了一个金色的梦。 梦是白色的。冬天，冷飕飕的雪花在空中飞舞，然后飘落在地上，让大地铺上了一层厚厚的、洁白的棉被；树木、房屋都变成了白色；小河结了冰，小朋友们在上面滑冰，可开心了。雪花、树木、房屋、小河做了一个白色的梦。 梦有许多颜色……
彩色的梦作文 彩色的梦二年级下册课文文案：
小草醒了，抖落满身的露珠；小花醒了，舒展开细腻的花瓣；幼儿园醒了，一个个小宝宝争先恐后从房间里涌出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，像一群活泼的小鸟。
“咦，你们瞧，那是啥？”不知是那个眼尖的孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗，指头粗的树干呈淡青色，树梢还没有长叶，刚刚蓬发出几个绿莹莹的小芽，依着幼儿园的围墙，像镶上了一道绿色的花边。
“哎，快来看，转椅变色了。”又一阵清脆的响声，孩子们立刻又朝那边飞跑过去了。果真，原先那儿油漆脱落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，小椅子是粉色的，旋转起来，就像一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干，要不然，孩子们都会成为大荷花上的美丽的花蕊。
吃罢饭，走进教室，每个小朋友的桌上都摆着一本小人书。打开扉面，上面写有“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。再往下翻，有寓言、童话、故事......每本书都展现出一个一个奇妙的世界。
窗台上新添了一盆盆盛开的串红，红的那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。
怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？是谁干的？孩子们去问老师，老师眨眨乌黑的眼睛，笑而不语。或许值夜班的星星知道，孩子们仰起头，蔚蓝的天空上浮着几朵白云，可惜星星已经下班了；或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公喊，太阳不回答；或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过孩子们的脸颊，送来阵阵花香，留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷，是红领巾大姐姐，是爱做好事的解放军阿姨，还是苗圃的叔叔......
其实，何必要问呢？就当是一个美好的、色彩瑰丽的梦，留在孩子们稚嫩的心田里吧！
结语：《彩色的梦》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《彩色的梦》供大家参考，我们一起来看看《彩色的梦》作文应该怎么写吧！