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梦里花落知多少作文 梦里花落知多少三毛文案：
梦里花落知多少
一片花瓣静静地落下,将她拾起捧在眼前,透着阳光,我看见那蜿蜒曲径而又晶莹通彻的花脉,仿佛印证着一道道刻入花骨的伤痕。
这,是命运捉弄她的印记。
她刚降临大地,在花萼母亲的保护下熟睡。风儿带着青春的使命召唤她,她醒了,和姐妹们一起舒展开身体,快活地摇晃歌唱着。这时的她,是多么的稚嫩通透,让人不忍去触碰,生怕一不小心将她吹弹可破的玉体划伤。
在花瓣绽放美丽的时候,灾难也不断地降临。风将她的身体吹得几乎要离开了母亲和姐妹们,雨水也无情地拍在她似雪的肌肤上,痛苦缠绕着,狠狠地抽打着她娇小的躯干,冰雹也不怜惜她,不断向她砸来,她一次次地晕倒、醒来,可怕的虫子向她逼近,她在颤抖中着坚强地挺起身躯……她从未想过低头放弃,她抽搐着,颤抖着,坚强着……
命运已致她千疮百孔,但出于对生命的热爱,她仍顽强地拼搏着。
如今,她老了,再坚持不住了,一阵风吹来,她只觉得自己摇摇欲坠……坠落……她静静地躺在了滋养着她给了她生命的泥土上,慢慢消融着。行人哀叹着她艰辛短暂的美丽,她却一点儿也不后悔哀怨,似乎没人明白她的心,没人能理解她幽幽的花语芳情。
其实她不难读懂。她是美丽和意志的化身,她的一生都在追求美和拼搏。有人不明白她为何要化为泥土不留回忆,不为自己的美丽留下一丝痕迹。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。请明年再到枝头上看吧,那飞舞的蜂蝶,那满树的繁花硕果便是答案。人生
身边总有人抱怨上天不公平,为什么自己没有天生丽质,不是出生在富贵人家。对这些,我不置可否。我只能说上帝不是用生产零件的方式来创造每一个人。其实,我更宁愿相信上帝是个喜欢恶作剧的孩子,在绘制每个人的人生蓝图时,他都用上能够形成彩虹的七种颜色,当然也不会忘记涂鸦几笔。或许,他认为这样才能称之为生活。
如果说你不信服,那就看看伟人的经历吧。例如霍金,上帝赋予了他非凡的天赋,却也将他的大半生困在一张轮椅上。还有弥尔顿、贝多芬和帕格尼尼,西方文艺史上的三大怪杰,居然一个成了瞎子,一个成了聋子,一个成了哑巴。他们的成就完全依靠自己的努力和坚持,上帝非但没有赋予他们特殊的天赋,反而设置了沉重的灾难。如果说上帝给了爱因斯坦特别的眷顾,那么他和自己的妻子几乎反目、与自己的孩子长期分隔两地又作何解呢?
因此,我要说,任何一个为自己没能成功找借口的人都是懦夫,毕竟,上帝已经将七种颜色都交给了我们,能不能画出美丽的彩虹在于我们自身。不要说你从上帝那里拿回来颜料只是一桶黑墨,根本没有其他颜色,那是你还没有参透其中的道理。还记得一个著名的物理实验,正是用黑墨水做实验材料,最后居然在白纸上得到了我们梦寐以求的那七种颜色,有点意想不到吧。就像瓦特和牛顿等著名的科学家,他们小时侯都不曾被认为是天才(有的甚至被别人讥笑、嘲讽为“蠢材”),但他们依然成就了非凡的业绩,为人类文明的发展做出的贡献与所谓的“天才”相比亦毫不逊色。
我想说,成功不是天才的专利,也不是富贵人家后花园里的牡丹玫瑰,而是风雨之后的彩虹,每一个人都有权利去享受,关键是你能不能经受住狂风暴雨的考验。这是色彩的哲学,亦是人生的哲学。
色彩与人生的联系千丝万缕,色彩的哲学与人生的哲学有许多相通之处,个中道理要靠自己仔细体会。或许,各人见解不尽相同,但一定都会从中获得启发和受到鼓舞。
雨是午后开始下的,不紧不慢,淅淅沥沥的就拉到晚上了,丝毫也没有要停的意思,看来是还要下上好一阵子了!春天的雨哟,从不呼呼啦啦,电闪雷鸣,就这样怡然自得,安静腼腆的下着,滋润着大地,纯净着空气也陶冶着我们的性情,好像整个人的精神也被这天上的精灵升腾一样,散尽了烦恼,消失了忧愁。
在去实验的路上,我不仅被这如梦如幻的雨夜美景钩住了脚步,黏住了目光。忍不住挪开了头顶的雨伞,去承接,去拥抱这千丝万缕的天使的晶莹剔透的泪滴。
我喜欢春雨这种缠绵与温柔,这每一粒雨滴都是上天对大地的珍贵的馈赠,是天使对人间的深深的眷恋。在晚上看雨是另有一种风情和享受的,少了白天的雨那种张扬多了点含蓄,少了白天的雨那种顽皮多了些妩媚,也少了白天的雨那种直白多了些韵味。这夜晚的丝丝细雨,你是看不见的,只能感受得到,轻轻的砸到你头顶,落到你衣间,滑到你颈间,就好像母亲的永远都是那么温柔,那么温润!
仰起头,让这天使的信者柔柔的吻着你的脸庞,倾听这天上的小精灵给你讲述这天堂的故事,这些故事只给那些能读懂雨的人,给那些看透生活的人。周遭的雨沙沙的声音,好像春蚕咀嚼着桑叶,也好似音乐家轻轻的拨动了琴弦,拉出了一曲曲的曼歌清曲,温柔而又静谧,朦胧而又委婉。清雨漫过了树干,这树干也涂了一层的油脂一样,映着路灯橘黄的柔光,好像这树也因为承接了上天的恩泽而熠熠闪光了。就着路灯那轻柔看这夜雨是极富有诗情画意的,遮住路灯,挡住强光,你单单就看那雨在如烟似雾的弱光下飘洒,你会感觉到定是天上有位仙女在用金的线,银的丝在织就这雨的网,从天上温柔,轻快的铺就下来,笼住了苍穹,罩住了尘世。丝丝缕缕连成线,缕缕丝丝剪不断。再加上了微微的细风,这雨滴就有好像要裙袂飞扬,翩然起舞了!舞给天宇,舞给大地,也舞给那些以它们为知音的人儿!
这纯净的雨哟,这高尚的雨哟!在你的怀抱,我只能安安静静的享受这份奢侈,接受这份洗礼。我再也不会心有旁骛,也不会烦恼丛生!感受这你的纯洁和无暇,我再也不会愤世嫉俗,也不会心生不满。
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梦里花落知多少
有风吹过,桃花簌簌飘落。
——题记
梦里,倾城的日光透过窗户,世界温暖的近乎虚幻。我站在随风轻摇的树下,被风吹下的花瓣落了满身。我笑吟吟地看着这个熟悉的地方,有熟悉的朋友。她们个个笑靥如花,嬉闹着,互相开着玩笑。这是初见时的我们。
那时候,我和你们常坐在那棵长着粉花的树下,聊着学校的八卦,时不时发出几声笑声,惹得行人注目纷纷。当我们共同聚集在实验二中的校园里,缘分就是在这里开始。
教室里,同学们朗朗的读书声和老师的涓涓教诲声交织着,谱出了一曲美丽的乐章。课下,男同学打闹着亦或聊着自己钟爱的游戏,女同学们聚在一起讲着笑话亦或聊着今天的作业。他们沉浸在友谊的世界里,融入到集体的怀抱。
我坐在树下的小花坛下,看着远方的天,远处的云渐渐飘了过来,遮住了太阳。看样子,要下雨了。
瞧着同学们都往操场聚集,我赶紧跟了上去。
操场门前,王主任穿着单衣站在那里,吹着哨子,示意大家快进操场集合。我刚走近,看着同学们喊着响亮的口号,意气风发奔跑的样子令我着迷。他们一脸严肃,踏着音乐快速前进。刮风了,可大家丝毫没有要停下来的样子,奋力奔跑着,奋力追赶着自己的梦想。王主任也随着大家一起跑着,齐头并进。大家的口号声,一班比一班响亮,青春的誓言振聋发聩,响彻云霄。
画面突然一转,大家拥抱着,笑着,哭着,还有同学偷偷转过身去抹眼泪。黑板上写着大大的再见。难道?真的要毕业了么?真的要再见了么?
我,舍不得。
我看着同学们挽着手走出校园,而我站在树下不知所措,想冲上去拉住他们,却扑了个空,他们忽然回头,嘴唇一张一合的说着什么。
可风声太大,我听不清楚。我挣扎着扑过去跌倒在地。开始下起雨来,我分不清脸上的究竟是雨水还是泪水。
梦醒时,我听到了那句话。他一字一顿清晰地说着:“我不想离开”。
我趴在桌子上扑棱着胳膊,却被同桌一把推醒:“做噩梦了?”还是熟悉的教室,熟悉的同学们,他们还在。
只是南柯一梦罢了。
风带着花香,吹散我的头发,吹走了我的悲伤。今天的别离是为了明天更好的相聚。远处,阳光灿烂,风景正好。
旧时光
那都是很久以前了,久到她都要以为那是个梦。不过那个梦真好,她,她们都还没有改变。——题记“十七岁那年的雨季,我们有共同的期许……”狭小街道的两旁的商店里放着林志颖最新的歌。
四个少女骑着破旧的单车,轻巧地穿过古街小道,轮子踩在凹凸不平的地面上,发出\"吱呀,吱呀\"的声音。风把她们的发丝吹到一起,又很快地分开,仿佛说到了什么好笑的事,几个人放声大笑,清脆悦耳的声音传遍了整条小街。年华似锦,古老的小街也被渲染得富有生机……
“你怎么把我做的东西给别人”啪的一声,文件夹重击办公桌的声音令整个策划组的人侧目。
来者气势汹汹,是果,四人之一。她愕然,随即明白了什么。
“我没有!”她转头看向桌上翠绿的仙人掌。多好,不管外界怎么变,它总是能保持自己,活下去。
那人噤了声,忿忿看了她一眼,转身离去。她看着果的背影,面色黯然。时光真是狡猾,她们拿单纯美好,却只挽回算计猜疑。
——咚!咚!\"她轻轻敲了门\"进来\"\"组长\"她喊炔,没有多说话。炔见她这样,了然地笑一笑,不去解释,只开始分布下面的工作。\"下班了,走吧!\"炔叫她,到公司的停车场后,炔突然说∶\"我的包忘带了,你等我一下。\"说罢,起身离开。
她只好在地下停车场里等待。可能是太晚了,空旷的停车场里竟一个人也没有,四周的黑暗令她有点眩晕。
她拢了拢衣衫,觉得有些冷……
她睁开眼睛,发现自己漂浮在空中。看着周围类似灵堂的布置,有些发愣。接着她便看到了黑色相框中的自己。来往宾客中还有她以前相处得不错的同事,可脸上有一丝悲伤,眼神却很平静。
旁边的房间传来争吵,\"你们明知道她身体不好,还这样对她,你们还是不是人?\"是乐,曾经的四姐妹之一。她伸出手,想擦干乐脸上的泪痕,却什么也摸不到。
果和炔微微不耐,一人在摆弄指甲,一人吐着大烟圈,看不清神色……
\"十七岁那年的雨季,我们有共同的期许……\"恍惚中,她又听到了这首歌,她死了,而她们的故事还很长。被时光偷走的三年
打开记忆的天窗,回忆被时光偷走的三年。
——题记
“ 开始的开始,我们都是孩子。最后得最后,渴望变成天使。
歌谣的歌谣,唱着童话的影子。孩子的孩子,该要飞往哪去……”
三年前,我们带着满身的稚气走进了这个美丽的校园,三年后的这个六月。我们又不得不向它说一句“再见!”下一年,教室里还会坐满了人,可惜不是我们。
时光匆匆,被岁月无情的偷走。当你再次打开记忆的天窗时,是否还会再想起那一个个温暖的画面。你可以想不起七年级的拔河比赛;你可以想不起八年级的篮球比赛和广播操训练;你可以想不起九年级在操场上挥洒汗水的身影……但你一定会想起这走了三年的校园;坐了三年的教室;教导了三年的老师;和朝夕相处了三年的同学。
时光匆匆,被岁月无情的偷走,我遇到了鼓励教导我的老师们。最难忘的是体育备考,经过了雪花飘过的冬天,万物复苏的春天,最终还是迎来了体育考试。考试前老师不厌其烦的一遍又一遍的重复着注意事项,为我们加油鼓气。体育长跑考试开始后,同学们都像是离弦的箭一样冲过起点,我也随着队伍开始了奔跑。最后半圈真的感到好累,渐渐的脚步放慢了些。听见老师在一旁喊着名字,不停的在加油。我想到了这么长时间备考自己所做的努力,便集中全身的力量朝着终点跨步跑去,最终,我没有让自己失望。老师,谢谢你,总是一直鼓励着我们。
纵使时光匆匆,我也遇到了最好的朋友,那个漂亮大方,乐观开朗的女孩。当我遇到困难时,她总是鼓励着我,让我一步步变得勇敢坚强。我们两个“神经病”一起哭,一起笑,一起闹。她是我这三年时光中最美的风景,美如一道精彩的虹,美如阳光般温暖,美如花儿般灿烂。因为友谊的滋润,我的初中生活充满了阳光。我们一起欢笑,也会任性赌气;我们会一起一路奔跑着大声喊出心中的抑郁;我们也曾坐在一起说着各自的小秘密……三年的时光转瞬即逝,亦如流水,是她用热情融化了我心中的冰天雪地。我相信,我们会一起牵手,放荡不羁的走下去。
校园门口的梧桐树还是那么的枝叶繁茂,耸立在那里。每一年迎来一张张陌生的面孔,同时却又舍不得的向老友说着一年一句的再见。它守护着这美丽的校园。守护着一个个孩子的梦想……
被时光偷走了三年,我们来不及回首这些美好,却又不得不道一声“再见!”就让我们把这些美好装在心里,带着它们走的更高,更远……
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梦里花落知多少
花开花落,落叶归根,看燕去燕归,看浮云飘过,我一一与你们握手,体味芳香。
——题记
(一)
“采菊东篱下,悠然见南山。”是他最好的写照。那是一种恬淡闲适的心情。谁说人生就是仕途?他选择了田园,却让自己永存在了自己的诗句当中。“物是人非事事休,欲语泪先流。”是她的美丽。泪水淌下,带着悲伤,在心灵上留下痕迹,却也在岁月上留下痕迹。品着她的“人比黄花瘦”,品着逝去的岁月,却早已在心灵上刻上他们的回忆。
翻过一页日历,我嗅着文人的墨香,久久沉醉……
(二)
与他一起放风筝,感受心重重地坠下去的感觉。与他一起叹息,感受故乡的变迁。那北国的雪就像他说的一样,有一种旋转升腾的精神,让人震撼。和她一起望着纸船向远方漂去,带着深深的思与念,泪水模糊了双眼,那纸船早已给她的爱一起荡进母亲的梦乡。这是多么深刻的情感!还要与他一道去听云南的歌会,那朴实的少数民族风情,让我欣然。
翻过一页日历,我踏着作家的脚步,不时停留……
(三)
喜欢读着他的《边城》,喜欢读着他的《品三国》,喜欢读着她的《论语心得》,还喜欢读着他的诗集。那是最贴近现代生活气息,那是他们的古人的崇敬之情,那是他对生命与岁月的感悟。我愿意每天都与他们一道,愿意跟着他们的文字,让心灵激荡,让灵魂生辉。
翻过一页日历,我读着时代人的文字,暗暗感动……
曾经有多少岁月,有多少梦。一步一步走来,就像一页一页翻过日历。品味生活,体会生命,学会感悟,然偶梦里花落知多少。
【点评】
文章将古今几位诗人、作家、学者的情感世界和文化滋养给自己带来的沉醉与感动写得充满诗意、流畅生动:或引用优美诗句之后的自然抒怀;或以充满情味的想象进行细节刻画,与大师零距离接触;或简要点评,几个排比句很有气势。
题记作为全文总纲,在三部分中有巧妙照应,且文末呼应。标题画龙点睛。
但“文人”与“作家”的概念有重合之处,不宜在散文中作为线索性句子并列;“时代人”的说法也有待商榷。
梦里花落知多少作文 梦里花落知多少三毛文案：
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《梦里花落知多少》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《梦里花落知多少》作文呢？以下是小编整理的《梦里花落知多少》，仅供参考，希望能够在写《梦里花落知多少》上帮助到大家