下面是文案网小编分享的《成长不烦恼》作文 成长不烦恼心理健康课教案文案，以供大家学习参考。
《成长不烦恼》作文 成长不烦恼心理健康课教案文案：
成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋、十分叛逆、十分迷茫。我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的“安琪儿“；我们失去了那份初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺。
当第一缕阳光照耀大地的时候，我们便和千千万万的中学生一样，开始了漫长的求学之路。走进教室，再也找不见小时候踏入这里的欣喜，取而代之的竟是无比的压抑。看着那一张张陌生的脸，心中又升起点点恻怅。昔日那熟悉的脸庞，如今早已不知去向。
成长中的种种困感如石头般朝我来，处在述茫中的我来不及躲闪，只好带着遍体伤痕。
还好，上天及时地把我春顾，赐予我一个知已。在遇见他之后，成长似乎变得不再如此糟糕，心头的惆怅如冰川遇见了暖阳，渐渐地融化了。原本陌生的脸，因他的降临，不再石化，变得如此灿烂。
他叫德。就是这个人，为我原本无趣味的中学生活添上了一个绚丽的光环。他笑的时候很好看、很灿烂，仿佛这个世界已没有什么事可以使他的笑容硬；他的声音很空灵，仿佛不带任何杂质的风；他的头发卷卷的，很可爱，处处充满成长的朝气。
我常常带着一大堆的烦恼向他倾诉如今天的考试卷为何这么难、老师今天讲的知识真没劲，老爸怎么老训我等如此无厘头的问题。
向德倾诉的时间长了，我感觉自己像是变了一个人似的。我也开始学着为自己成长中的烦恼自定义一个乐观的解释。渐渐地，我的笑声大了起来，我不会再认为那是不矜持的表现：我的话多了起来，我不会再认为那是放汤不羁的行为。活脱脱的，我变了，自信、乐观是我最形象的代言词！
其实，成长就是一颗美味的糖果，那唇齿留香的滋味回味着我们无穷无尽的遐想。可是，如果不加以节制，我们便尝不到最初的那份甜蜜，取而代之的必定是阵阵疼痛。所以，成长中的我要会排解烦恼，保护好我们的“牙齿”。只有这样，我们才会品味到更多的甜蜜与快乐！
其实，我们每一个人都可以骄做地大声说：我的成长不烦恼！
《成长不烦恼》作文 成长不烦恼心理健康课教案文案：
我的成长不烦恼
白驹过隙，屋前的小树一望不到顶边，蓦然回首，成长的足迹只留给了我无限的快乐……
童年的我，享受在父母温暖的怀抱里，进入小学时，知识充满了我无知的心灵，我沉浸在知识的海洋里，坐上数字组成的小舟，划着文章组成的小桨在此中思索，在此中吟诵，渐渐地，我便在快乐中长大。
无可否认，其中的欢乐像蜂蜜一样，吃多了，也有几丝异样的酸苦
记得有一次，我的成绩很不理想，本来就很伤心，一位在家中能找到一丝安慰，没想到，他们破天荒地的对我大吼大叫，临末了，叫我再做几张买来的试卷，拖着疲惫的身子走到自己的房间，多想趴到床上睡个十天八夜，把什么分数，试卷抛到九霄云外，只是想这么一直睡下去，睡下去，似乎在梦里，也听到家长在说：“不行，这么差的成绩，以后可怎么上好学校……”
不管经历了什么，在我看来，成长中的烦恼就像一杯苦咖啡，成长中的快乐就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦。可这其中的滋味全由自己调配；成长像一条崎岖不平的小路，踏上了这条路，也就不可避免的遇到了烦恼，虽然充满了荆棘和坎坷，但两旁的风景只有自己独享，如此，成长中的烦恼何不是成功后的喜悦，回收后的快乐？
对那些认为成长充满了烦恼的同学，我只想说：也许你正面临着烦恼，也许暴雨之后泥泞了你前进的脚步，但千万不要气馁，因为这样地过程才有价值，之后的回首才会快乐……
我会珍惜这宝贵的成长历程，因为我的成长不烦恼，有的只是无限的快乐。
《成长不烦恼》作文 成长不烦恼心理健康课教案文案：
每个假期妈妈都要根据老师推荐，给我买几本好书读，这个暑假读了一本好书，书名是《成长不烦恼》。这书讲的是一对双胞胎兄弟的事情。兄弟俩一个叫马一左，一个叫马一右，马一左是哥哥，他的性格像弟弟，而马一右是弟弟，性格却像哥哥。他俩是一个班的小学生，无论何时何地都在一起。
有一天，放学后，马一左和马一右走在回家的路上，看到一位正在发传单的老奶奶，老奶奶穿着非常普通，神情有些疲惫。看到这里，马一右发挥他丰富的想像力，脑子中冒出来好几个问号：“她很穷吗？她在赚生活费吗？她需要帮助吗？”马一左听着马一右的问话，轻轻的回答：“我看也许吧”。“那我们去帮助她吧”。说到这里，他俩马上就跑过去帮助老奶奶发传单，有了马一左和马一右的帮助，老奶奶的500份超市宣传单很快都发到来往的行人手里。老奶奶非常高兴，向他们说了很多感谢的话，他俩看到老奶奶高兴，自己也觉得很快乐。晚上，马一左和马一右把帮助老奶奶的事写在了作文中。他们万万没想到的是，第二天，小乔老师竟然当着全班同学的面，宣读他们的作文，老师不光夸他们作文写得好，还表扬了心地善良，乐于助人的精神，他俩一天心里都美滋滋的。放学后，同学们都自发的都跟在他俩身后，来到老奶奶发传单的地方，老奶奶还在那里，同学们争先恐后的向老奶奶要来传单帮助发放，马一右有点不开心，他认为同学们抢走了他的好事，可是经过马一左的开导后，他明白了，人多力量大，谁帮老奶奶没有关系，只要结果一样就好。一会传单就发完了，老奶奶可以早点回家休息，同学们和老奶奶告别后，各自都高兴的回家了。
通过读这本书，我也明白了一些道理，在我们成长的道路上，每一天也会遇到一些和马一左马一右一样的事情，我们也应该拥有一种助人为乐的精神，发挥我们的光和热，让我们的生活充满爱。
《成长不烦恼》作文 成长不烦恼心理健康课教案文案：
从我识字开始，读的书也不在少数，其中最吸引我的一本书就是《成长不烦恼》。
这本书的主人是一对公双胞胎兄弟---马一左和马一右，塑造了一系列栩栩如生的人物形象：善良可爱的戴花婆婆；无人照管的可怜小孩沙莉莉；超级爱逛商场的马太太；喜欢凑热闹的马先生；声音小小、个子小小的米小小；漂亮的小乔老师；总是笑嘻嘻的可爱男生童铁弟……
马一左、马一右生活在一个幸福的家庭中。他们每天都会做出许多的事情来。有的让人开心，有的让人生气，有的让人感动，有的又让人感到欣慰。
给我印象最深的是双胞胎中的弟弟马一右，他是一个助人为乐的小精灵。一天，在放学回家的路上，他和哥哥马一左看见一位年迈的老奶奶正在发宣传单。于是，他们帮助老奶奶一起发宣传单。马一右凭着自己能说会道的小嘴，不一会儿传单就全发完了。
还有一个关于马一右的故事，我不得不提。一次，米小小的妈妈邀请他们全家吃饭。到了饭店，服务员送来了一个很大的水果拼盘。果盘摆在圆桌的中央，大家这才发现，盘子里的水果竟然都被雕刻成了各种各样的形状---芒果变成了“小猪”，水蜜桃变成了“猴子”，哈密瓜变成了“飞龙”……真是巧夺天工呀！马太太刚想把像“飞龙”一样的哈密瓜拿过来，却被眼疾手快的米小小抢先拿起，马一右看在了眼里。第二天下午放学时，马一右买了一个哈密瓜，回到家他就抱着哈密瓜飞快地跑进厨房。马一左见状，百思不得其解，不到两分钟，马一右笑嘻嘻地出来了，正好赶上马太太下班回家。马一右把四条像龙一样的哈密瓜摆在餐桌上，迫不及待地说：“妈妈，您快来尝尝！”马一右的做法深深触动了我的心灵，马一右孝顺父母，体贴父母的精神品质难道不值得我们去学习吗？
书中的这两个故事深深感染了我，我不禁惭愧地低下了头。记得以前别人向我借东西，我都一次次无情地拒绝了他们，结果朋友越来越少，我变得很孤独，很烦恼。是《成长不烦恼》这本书给予了我帮助，让我明白了帮助别人就是快乐自己的道理。
父母每天都辛勤地工作着，可我却不理解他们的辛苦，每天都是衣来伸手，饭来张口。有时做错了事情不承认，父母很生气，我却不以为然。我很少帮父母干家务，有时父母累得腰酸背痛，我也不管不问，毫不在乎。是《成长不烦恼》让我明白了要做一些让父母感到快乐，感到心慰的事情，不要惹他们生气。当我们看到父母脸上洋溢着幸福的笑容时，难道我们不感到快乐和自豪吗？
《成长不烦恼》这本书启迪了我，让我的种种烦恼烟消云散。我要做一个助人为乐、孝顺父母的好孩子，每天都要开开心心地度过，这样我们的成长，就不会再有烦恼哦！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《《成长不烦恼》》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《《成长不烦恼》》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《《成长不烦恼》》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《《成长不烦恼》》