下面是文案网小编分享的读《闪闪惹人爱》有感作文 读《闪闪惹人爱》有感300字文案，以供大家学习参考。
读《闪闪惹人爱》有感作文 读《闪闪惹人爱》有感300字文案：
今年暑假放假前，老师给我们推荐了几本暑假阅读的书籍，其中有一本是作家伍美珍写的书，书名叫《闪闪惹人爱》。
这是一本非常适合我准初中生看的的书，书里主人公叫米诺。她是个初一的学生，身高只有一米四八，胖乎乎的椰子头女孩。她有一个可爱的外号叫“糯米团”，这是她的同桌“萝卜头”给她起的外号。她的同桌叫罗舟，他是一个瘦瘦的男孩，在班成绩不错，游戏也玩得很好的男生。还有她的好朋友陈小沐和叶果果，班上李老师根据她们表现叫她们“非主流女”，她们俩还有个外号叫“爱情大师”。
主人公米诺和她的同学们都拥有自己的qq号，她们平时都用qq联系，我在小学是不可能的，我想我马上也上初中了，我也很想像她们一样，能有一个自己的qq靓号，能和我好朋友上网聊天。但我不能学米诺那样，借助自己的qq让同学罗舟把作业给她抄。我认为米诺这样学习下去，成绩会越来越差的!书中的人物我最喜欢“萝卜头”罗舟了，，他在班上不但学习成绩好，而且还是个很谦虚的男生。他和同学们的关系都很好，从不看不起和欺负“糯米团”这些同学。读到他把自己的成绩形容像尼亚加拉大瀑布时，我笑得肚子都疼了!好像是在说我一样，我想到在小学六年时也常常这样做。
书里说到是我向往的初中生活，书中我读到了不一样的读书生活，特别是在初中注重学习成绩，就是座位也按学习成绩来排，不像在小学考虑你的高矮，初中学习好的可以坐在前几排，不好的则要坐在后面。这里我看到了可怜的米诺，因为她学习不好，没能坐在前面。也是因为这样，数学老师也对她不加关心。这让可怜而又可爱米诺觉到很失落!这时我突然很同情米诺，她不仅被人瞧不起，还得不到老师的关心，就在她失落的时候，竹川老师的出现，给了她无限的关心和教导，给她带来了温暖和自信，在竹川老师的眼里，米诺是一个真正的小女孩，像水晶一样透明又可爱。我相信米诺有了竹川老师帮助，一定会提高自己的数学成绩的。
读到这里我才明白，《闪闪惹人爱》这本书是来赞美一个人的。这本书对我来说太有诱惑力了，好像把我带到了初中生活，米诺把自己的学校说成是“古墓派”，这让我也忍不住开始幻想起来，我的小学是在浙江读的，学校美丽令我向往，我现在回到家乡，我的初中学校也是这样吗?这时的我仿佛也是一名“古墓派”的女弟子，正在“古墓”的内部遨游。
读《闪闪惹人爱》有感作文 读《闪闪惹人爱》有感300字文案：
寒假里，我读了一本好书，书名叫《闪闪惹人爱》，书中的故事极为感人，故事讲途的是缺失父爱的邱佳，是个初中一年级的女孩。她对关心他的数学实习老师关凌，产生了一种想念和依赖之情……受同学冉小渝和陈酷儿的“启发”，她认为这就是成熟、暗恋和爱情。为此，他既受到同学的嫉妒，又遭到同学们的嘲笑。直到又一次她听到关凌老师的对话，原来，关凌老师见邱佳天真可爱，与众不同，数学成绩却很差，决定帮助她，关心她……这时邱佳才明白，老师对她的爱是另一种温暖的爱。
邱佳心里很清楚，数学差并不是自己笨，因为有一次她上数学兴趣班，爸爸为了赶去接她，在途中出了车祸，永远的离开了她，从此她就讨厌数学。想到这邱佳百感交集^我在生活中也遇到过这样的事情，我的妈妈对我很严格，记得有一次，我期末考试没考好，妈妈严厉的批评我，每天罚我做一张卷子，做得我头昏眼花。当时我感觉妈妈狠心，不爱我了。直到后来生活中遇到许许多多的事情，才明白妈妈这样做是为我好。这就是母爱。
在我们的成长过程中，经常会发生这样的事情，我们千万不要误解别人对你的爱，人与人之间的爱有各种各样的，总之他们是为我们好。我们应该好好读书，长大回报社会，回报父母。
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我很喜欢看伍美珍写的《闪闪惹人爱》。这是一本充满爱的书，内容主要讲了一位数学老师和四位学生的精彩故事。其中一个全班最小的女生叫米诺，她的性格孤僻，不喜欢和别人交流，数学成绩也很差。她的爸爸是个数学家，不幸出了车祸，从此失去了父爱，别的同学嘲笑她，导致失去了自信，后来数学成绩就特别的差。
主人公有米诺，罗舟，陈小林和叶果果。新来的数学老师叫竹川，是个实习老师，他是一个很负责任的老师。他对米诺非常的关爱，后来米诺对老师产生了一种依赖之情。被老师一颗真诚的心打动，老师对米诺的无微不至的关爱，让米诺打开了心扉，性格也变得开朗了，她发现同学之间的友情是多么的重要。
看完了这本书，我十分同情米诺。她的不幸失去了爸爸，有时还受别人的嘲笑。她是多么的可怜呀！让我明白了一个家庭的重要，父亲是多么的重要，缺一不可。我们一定珍惜现在所拥有的一切，我想推荐这本书给同学们看，因为这本书包含爱的友谊和师生之间感情。希望大家团结友爱同学。
读《闪闪惹人爱》有感作文 读《闪闪惹人爱》有感300字文案：
我很喜欢伍美珍写的小说，这一次我又看她写的《闪闪惹人爱》。看完后，我想到了我的数学老师——孟老师。
《闪闪惹人爱》这本书主要说的是：缺失父爱的米诺，对关心他的数学实习老师竹川产生了一种思念和依赖之情…受班里的“情感专家”陈小沐和果果的“启发”，她怀疑这就是成孰、暗恋和爱情。为此，她既饱受同学的妒嫉、嘲笑和自己内心的困扰，又第一次感受到被老师重视和关心的欣慰和快乐。而无意中从树林里偷听到的一场对话，让她知道，爱，原来还有那样一种温暖的姿势…
我的数学老师平常对我们都很严格，所以有很多同学都很讨厌他。但我并不这么认为，就像上一次广播体操比赛，数学老师给我们创造了“魔鬼式训练”，就是：面对太阳伸直双臂，站五分钟，如果中途有人偷懒，翻倍。那一次，我们中有一个人趁老师不注意伸了一个懒腰，我们都在偷笑，突然老师一转身，啊！不好了，老师诡异地笑了一下。“翻倍。”哦，不带这样玩的。可谁都没有不训练。豆大的汗珠一滴一滴的划伤脸颊，我们丝毫没动。正昰因为数学老师的训练，我们才取得了胜利，难道不是吗？
不要看数学老师表面很严肃，其实他很慈祥。那一次去春游，数学老师带的水果和饼干，都被我们吃了，只剩下一个苹果和方便面，我们还把的袋子撕坏了。他不但没有责骂我们，还笑着跟我们开玩笑。不要看他是大人，其实他比我们还喜欢玩。他看到山，爬了上去，我们说他下来，语文老师和我们一起鼓掌，他跳了下来可脚下一滑，陷人了泥浆，我们笑着说是谁刚才冒充“蜘蛛侠，”哈哈哈…老师，我知道您为我们的数学成绩做出贡献，我们真的很感谢您！您其实很关心我们，只不过不溢于言表，因为爱，看不见！
看了《闪闪惹人爱》，我看到了老师那看不见的爱！
结语：《读《闪闪惹人爱》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《闪闪惹人爱》有感》供大家参考，我们一起来看看《读《闪闪惹人爱》有感》作文应该怎么写吧！