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善待生命1作文 善待生命100字文案：
2010江苏淮安中考满分作文:善待生命1
善待,意思是友善地对待,好好对待。善待是一种友好的行事方式,是一种积极的人生态度,是一种豁达的胸襟情怀。为了善待,我们的身心会更加愉悦,我们的生活会更加和谐,我们的自然会更加美好……
请以\"善待________\"为题目写一篇不少于600字的文章。
(1)将题目补充完整。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。
(3)文中不得出现真实的人名、校名何地名。
善待生命
说起生命,我觉得我们都应该善待生命!世间所有的生命,我们都应该善待生命,无论鸟兽,虫鱼,小草,花木,只要是鲜活的生命,我们都应该去善待.
因为他们也善待是世间的一分子,同样也是鲜活的生命,他们需要善待!
我们珍惜,善待自己的生命,因为我们知道和懂得生命的珍贵,既然我们知道生命的珍贵,生命的脆弱.那么我们就更应该去善待生命.
当我们为可观的金钱收益去捕杀野生动物时,请想一想,金钱虽可贵,生命价更高.为满足自己的需求而去砍伐树木时,请想一想,树木在生长时所付出的巨大努力,在你斧下的是鲜活的生命,你于心何忍.当你在宰杀牲畜时,请想一想,它在被宰杀时肉体所忍受的巨大痛苦.
朋友们,你也许曾经伤害过一些鲜活的生命,但是我相信,只要你从今以后尽自己的最大努力,去善待世间所有的生命,我相信他们一定不会再记得你曾经伤害过他们,他们一定会和你和睦相处,让你的生命充满意义,让你的生活变的,多姿多彩,充满趣味,不在觉得空洞.
请铭记:\"善待生命,就是善待自己.善待生命,会使我们的世界变地更加美好.会使我们的世界充满欢声笑语,奏起生命之歌.\"
生命是个永恒的话题,也是我们每个人都必须面对、无可回避的命题。奥斯特洛夫斯基曾说:\"人最宝贵的是生命,生命属于我们每个人只有一次。\"而我们这\"宝贵\"的生命,归根结底,却是从一个单一细胞衍化而来的。在其漫长的\"衍化\"过程中,充满了难以数计的未知的变数。我们最终为什么会是命定的这样,而不是可能的那样,实在包含着无穷的偶然和玄机。
然而,这就是生命,生命对于每一个人而言都是可贵的,一片树叶离开了枝干,获得了自由也失去了生命,一只鸟划过天穹,无痕。一群鸟飞过后依旧是光滑的碧空。遥望之后还是一无所有。生命到底是什么?生命于人的时间总是有限的,百余年以后我们会在哪里?另一个世界,另一个魂魄?也许到时我们不过是一缕轻烟,什么也不是。于是我们珍惜着这来之不易的时间,努力为我们这个短暂的生命之旅留下一些美好的难忘的记忆。生命本是脆弱的,但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气,草露清清,云霓浅浅,碎风点点。生命在简简单单地延续着。我们可以躲避内心的脆弱,可以让自己不必感受生命的脆弱。也许我们只是这个世界中的一粒微尘,可是对于我们来说,却是独一无二的。既然生命如此脆弱,既然悲伤不能改变什么,那么我们只能选择坚强。
这让我们忍不住要对冥冥中的造物主,充满感激和敬意。所以,古往今来,有那么多哲人智士,发出了那么多对生命的歌赞和咏叹。《敬畏生命》中,让张晓风感到\"诧异和震撼\"的,是那些不断飘送着白色纤维的树,是树的生命中那\"惊心动魄的壮举\"。作者虽早已知道那是树在靠风力播送种子,但真的看到后,心里仍不禁涌起\"一种折服,一种无以名之的敬畏\":\"我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动\"。
在蒙田笔下,对生命这种热爱,首先仍是基源于生命的\"值得称颂,富有乐趣\":\"我们的生命受到自然的恩赐,它是优越无比的。\"人活世上,首要的主旨还是享受:\"慢慢赏玩\"\"细细品尝\"。正因如此,作者认为我们应充分领略美好的时光,享受生活的乐趣。在另一篇文章中,蒙田还说过这样的话:\"我们最豪迈光荣的事业乃是生活得写意。\"
善待生命1作文 善待生命100字文案：
人生就如同一朵花。出生、含苞、盛开、凋谢，期间历经风雨。不管多苦，我们都要活得精彩!下面是橙子为大家带来的有关善待生命为中考作文1000字5篇。
善待生命
生命是世上非常宝贵的东西，一个生物如果没了生命，就会死去。但如果他还活着，生命就得以延续。
我朋友家在一个村子里。一天，我去他家玩，我们绞尽脑汁地想该玩什么好。突然，他在地上看见一只正在搬运粮食的、披着一身乌黑大衣的蚂蚁，我们便跟着它，寻找蚂蚁的家园。
我跟着那只蚂蚁到一个墙边，有一个小洞穴，川流不息的蚂蚁家族络绎不绝地进进出出。有的蚂蚁在互相对视，有的蚂蚁带着它的家属四处闲逛，有的蚂蚁好像在相互寒暄，还有的在搬运粮食。这美妙又和谐的画面使我看呆。
突然，只听“啪”的一声，一只蚂蚁被朋友踩死。我的朋友竟一时踩得兴起。对视良久的情人被他分散，带着一家散步的雄性蚂蚁被他无情杀害，让那一家人没了支柱……这时我看见一只蚂蚁妈妈带着它的孩子四处逃窜，我的朋友看见了，又毫不留情地把那只小蚂蚁踩死。我不忍直视，心想：它的妈妈一定很痛苦把。一会儿，他竟又捡起一支筷子，开始卷压蚂蚁，我望着满地的尸体，不忍心看下去了，便急中生智，让朋友跟我玩别的游戏去了。
每个生物的生命都是宝贵的，每一个生命的逝去都会给它的亲人带来痛苦!我们要珍惜生命，善待生命。即使是那些弱小的生命，都不应被我们藐视!
善待生命
在我们身边，一只小鸟，一朵鲜花，一棵大树，都是一条条鲜活的生命。所有的生命都值得善待，值得珍惜。
春天的脚步近了，大地又焕发出勃勃生机，花园里成了昆虫和花儿的天地：大片肥沃的泥土上布满绿草，如同铺上了一张巨大的绿毯;成百上千的花朵竞相开放，醉人的、清新的芳香在园中弥漫，霎时间姹紫嫣红，分外引人注目。多么美丽迷人的春的花园!瞧，连蜂蝶也纷至沓来，赶到这个“食物仓库”来觅食，在这天然的“舞台”上穿梭，舞姿翩翩，为花园更添一份活力!飞着飞着，一只白蝴蝶撞在了我手上。我只觉得手心一阵瘙痒，下意识地拢住了蝴蝶，张开一条缝，我看见了手中的那只美丽的白蝴蝶。它正奋力用头部抵住我的手掌，使劲往外顶，一对翅膀不住地颤抖。我的手心传来了它强有力的撞击，我被它拱得受不了，紧接着，它又开始在我手中焦急地打转转，触角从每一个指缝挤出来几次。好可怜的蝴蝶啊!它竭尽全力了，却还无济于事。我顿时把捕它的念头抛到了九霄云外，心生一股怜悯。放了它吧!我对自己说。于是，我张开了双手……白蝴蝶爬上来了，它飞快地钻出手心，挣脱了我的双手。它展开双翅，像一架小小的直升机，在我的“停机坪”上倏地飞起，转眼消失在半空中。虽然我的手里是空空如也的，但是心里却有一股暖流，洋溢在我心房。嘿，我为小昆虫的生命做了件“大好事”!
不只是对动物，对植物也应该善待。深秋时节，小区里的桂花开了，远远地便能看到那有如繁星点点的桂花，闻到那沁人心脾的馥郁芬芳。一棵棵桂花树好似下凡的仙女，身上的装饰朴素、简洁却又不失优雅风范。我正陶醉在桂花盛开的美妙之中，一阵嬉笑声响起，我循声而去，惊讶地发现——小区里最高大的桂花树下，有几个男孩，他们绕着树蹦来跳去，一看就是几个调皮鬼。突然，队伍中较高的男孩停下来了，大家都停下来，用力地推了一下树干!“哗啦啦……”桂花纷纷扬扬地飘落，如同金色的雪花，落在男孩们身上，在地上铺了大片金灿灿的花儿。纷落的桂花，那是桂花树的泪啊。它哭着，叫着，痛苦地呻吟着，却没有人听得懂它。桂花落下来，仿佛落在我心头，我多么想帮帮大树啊!我想冲过去，却迈不动步子，我想喊一声，却什么也喊不出来。男孩们玩够了，头也不回地离开了，留下一地的金桂花和那默不作声的桂花树。我走上前去，抚摸着桂花树的树干和叶子，轻轻叹了口气。唉，怎么有人忍心破坏这桂花树的美丽?太让人失望叹息了。
当然，在善待其他生命的同时，我们也应该使自己健康、快乐，善待自己。有多少人善待过自己，善待过生命?啊，让我们的善良与爱心，成为善待生命的象征，永远留在心中。
善待生命
花儿对自己说：“如果世界没有我，便会失去纷繁多姿的斑斓色彩”;柳条对自己说：“如果世界没有了我，便会失去绿意撩人的脉脉含意。”云儿对自己说：“如果世界没有了我，便会失去缥缈梦幻的天涯海角。”我对自己说：“如果世界没有了我，便会失去一份灿烂和辉煌。”因此，我们要善待生命，让我们的生命绽放出璀璨的光芒。
不经历风雨，怎么见彩虹?人生不可能随随便便成功，名人伟人尚且如此，何况我辈凡夫俗子呢?善待生命就是在我们遭遇挫折磨难之后，依然还有活下去的勇气。
善待生命，当我们遇到苦难的时候，只要想想：没有经过流水冲蚀的卵石，是不会发出夺目的光彩，没有经过风雨洗礼的树木，是不会愈益翠绿的。所以在我们受到苦难，跌倒之后，要站起来，站起来的并不仅是我们的躯体，更是精神、灵魂，善待生命，虽然在人生的旅途中有几多无奈，几多变化，几多悲凉，几多无助，但只有这些，才能磨炼你容易受伤的心灵，激励你的斗志，教导你的独立。
如果不善待生命，史铁生在遭受那不幸之后，恐怕会从此意志消沉，自甘堕落，那就不可能写出后面的著作。
如果东坡不善待生命，那么世俗加身，功名锁体，利禄劳形，这样的话，在中华历史的天空中就少了一颗高洁的明星。
上帝是公正的，他给我们每一个人都注入鲜活的生命，甚至那最卑微的小草，看看这些小虫子，虽然他们的生命很短暂，但那蜂飞蝶影，舞出阳光下闪耀着的纯真笑脸，况且我们的生命比起这些花草蜂蝶，要长得多呢!既然我们拥有如此美妙的生命，那么我们就要用自己最大的努力去善待她，珍爱她。
善待生命不是要丰足的小康，多彩的生活，也不是要浪漫情怀、潇洒风度，善待生命其实就像那蜡一样，让我们有限的生命，在每时每刻中都能发出光和热;给人光明，给人温暖。
曾在《贝壳》一文中读过这样几句话：“在海边捡起一枚贝壳的时候，里面曾居住过的小小的柔软肉体已死去，但这小小肉体居住的贝壳却是如此精致，迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅”。贝壳如此渺小，生命如此短暂，但它却用自己的一生雕刻了让人类叹服的作品。
那么，我们为何不善待生命，把生命点缀得更加绚丽多姿呢?
善待生命
生命如火，或要烟火温暖，需要我们用心去点燃;生命如海，或凶险或平静，需要我们勇敢面对;生命如歌，或轻快或低沉，需要一颗惠质兰心去感悟。火焰灿烂，海浪滔天，歌声动人，一如生命，绚丽多彩，需要我们去善待。
善待生命，需要敬畏生命。地崩山裂的汶川大地震场景还历历在目，坚实的房屋塌了，盘曲的道路断了，巍峨的山峰裂了，然而“生命”却站了起来唐山十三兄弟告诉了我们生命的淳朴，绿色的迷彩服告诉了我们生命的顽强，双臂撑桌的教师告诉我们生命的无私与伟大，母亲手机上的短信告诉我们生命的感人。自然界因为有了生命而多彩，生命铸就了神奇的自然界。自从有了生命，世界充满了温暖，我们要敬畏生命。
善待生命，需要珍惜时光。保尔的一生奉献给革命，珍惜时光的分分秒秒，善待生命，谱写了一曲感人的乐章，把他的一生奉献给人类最美好的事业。一个善待生命的人，绝技不会在庸碌中寂寞终身的，而会在短暂的人生中发出耀眼的光芒。
善待生命，有时也需要面对失败。形容枯槁的屈原一生长吟“路漫漫其修远兮”，仍然无怨无悔上下求索;采菊东篱下，悠然见南山的陶渊明一声轻叹，放达而飘逸，临清溪而赋诗;侠气与才气纵横的李白一声长啸;安能摧眉折腰事权贵……古往今来，有多少书写生命传奇的人在失败中长吟，在逆境中生命更然我感到可贵，更让人感到生命的力量。
然而，也有一些不能敬畏、善待生命的人，普希金因决斗而殉命让俄国人哀叹不已;海子卧轨轻生又令多少人扼腕叹息;还有一些纨绔子弟肆意挥霍光阴任意践踏生命。生命是多么可贵，有人却不懂善待。
《易经》中说：“天行健，君子以自强不息;地势坤，仁者以厚德载物。”生命需要我们去敬畏和善待，只有善待生命顺境中珍惜时光，逆境中不屈不饶，才是我们面对生命的标准态度。唯有善待生命，我们才能做到去留无意，宠辱不惊，左看庭前画刊花落，笑望天上云卷云舒。“不以物喜，不以己悲”实现我们生命的价值，成为大写的人
善待生命
人的生命只有一次，对人来说，最宝贵的就是生命。
生命是初生的无知，少年的天真，青年的成熟，中年的练达，老年的愤世嫉俗。有生命就是幸福的。如果有人问我：“你幸福吗?”我会毫不犹豫地回答：“我很幸福，因为我有健康活泼的生命。”
然而，人的生命又是短暂的，人的一生也只不过是短短的几十年，随着时间的流逝，我们会感到一种潜在的危机。人的生命也是脆弱的。那在战场上斗争的战士，躺在重症看护病房的病人，在悬崖绝壁上攀登的攀岩爱好者……他们这些人都命悬一线，犹如风中蜡烛，随时都有失去生命的危险。
那么在这短暂而又脆弱的一生中，我们该做些什么呢?毛泽东曾经引用司马迁的话来赞扬张思德同志，他在张思德同志的追悼会上高声说道：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”有的人死得伟大，而有的人死得其所。刘胡兰同志在敌人的铡刀之下英勇就义，她的死是伟大的。因此，我们应当传颂这些英雄事迹。
当然，我们无法达到他们的高度，但是我们也不能只望而兴叹，应该从中有所启发。他们都为正义而死，是英雄。因此我们要学会善待生命。
善待生命，是我们对待生命的一种态度，其实也是一种热爱生命的表现，谷也能体现出生命的价值。我们当然达不到生的光荣，死得伟大这种境界，但善待生命我们还是能做到的。每天锻炼身体是一种善待生命;遵守交通规则是一种善待生命;爱护动植物是一种善待生命……关于善待生命的事我们数也数不清。作为高中生的我们，抓紧时间努力学习是一种善待生命;作为工人，努力工作是一种善待生命……虽然有这么多善待生命的事等着我们去做，但有人却并非如此，难道只有失去时才知道珍惜?
人的生命是宝贵的，而且上天只给我们一次机会。我们活着，就应该活得有意义，有价值。让我们一起善待生命，让生命之花永远绽放。
善待生命1作文 善待生命100字文案：
善待，意思是友善地对待，好好对待。善待是一种友好的行事方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。为了善待，我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐，我们的自然会更加美好……
请以\"善待________\"为题目写一篇不少于600字的文章。
(1)将题目补充完整。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)文中不得出现真实的人名、校名何地名。
善待生命
奥斯特洛夫斯基说过：\"……每当回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。\"生命的价值并不是要做轰轰烈烈的事，而是要让生命过得充实、过得有意义。生命来之不易，当一个人来人世的时候，就肩负着重大的使命。
一个嫩芽冒出枝头，一片残叶飘落风中。
一个微颤的白发老人，搀着一个天真孩童在行走。
每每看到此情此景，我的心中沉重极了。唯一的感觉是生命很重要，我要善待生命。
冬天就要到了，家里的花儿在我不经意间掉下了宝贵的叶儿。今年的冬天似乎特别冷，花盆里只留下了光秃秃的枝干，各自都很寂寞。我不相信花儿们熬不过这个冬天更不相信它们的生命会如此脆弱。自从那时起，我便精心护理着它们。一有太阳，我便把它们拿出去。冬去春来，在某一天早晨，我欣喜地发现，它们的枝干上暴出了新芽。我松了一口气--它们活过来了。这让我最初认识到要善待生命。
直到这次看了《为了明天》这部电影，才让我更加认识到了这一点。影片中某中学一名学生由于与同学发生一些小纠葛，最终被同学打得肋骨断裂以致死亡;某中学一名女同学由于吸毒而断送了自己的生命;还有一名中学生利用朋友的关系绑架邻家小妹妹，并夺走了她的生命……一个个触目惊心的案例无不使我对受害人的生命感到惋惜，更为这些与我同龄的学生的行为感到可悲。
有时候，往往就因为一件小事，大家互不相让，斤斤计较，甚至大动干戈。他们以为打打闹闹这种区区小事不足挂齿。可是最后还是酿成悲剧。这不仅危害到了自己，而且危害到了家人。因此，我们要善待生命。一旦铸错，那将后悔莫及。我们面对每一件事情、每一次冲突，都要做到\"三思而后行\"。古人云：退一步，海阔天空。我认为，如果大家都能这样想，这样做，还有什么事情不能解决?还会有这样的悲剧发生吗?
善待生命1作文 善待生命100字文案：
珍爱生命善待生命
[课标要求]
1、知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。
2、知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。
[教材分析]
《珍爱生命，善待生命》是粤教版《思想品德》七（下）第五单元《珍爱生命》第一课《生命宝贵》的第三课时内容。在全书中，“珍爱生命，健康成长”是教学主线。它既是全册教学内容的铺垫，又是思想品德课教学目标的回归——实现生命的价值。本课是本单元的总体要求，第二、第三课是对第一课内容的拓展与深化。在本课中，第一框主要是感受生命，认识生命的美丽；第二框主要是认识到人类生命与其他生命的共存；第三框则重于人如何去珍爱、善待一切生命，它是第一、二框内容的升华，也正是本课内容的最终落脚点。
[学情分析]
认知结构方面：七年级的学生对生命世界以及大自然的生物并不陌生，从小学的相关科目如自然课，到中学的科学等科目的学习中，他们对自然以及生命世界都有了一定程度的认识。一方面，他们意识到生命的存在，但另一方面，他们又比较缺乏对生命领域的探索和思考。例如，有关世界万事万物之间的密切联系、有关生命对自然、对他人、对社会具有什么意义等，认识尚浅。
情感方面：作为初中生，他们不仅因为身心发展而有了强烈的自我意识以及被认同感，还由于随着知识范围的扩大，求知欲也大大增强，开始由关心自我延伸到关心周围的生活环境。他们希望了解周围的其他生命个体，包括大自然中的生物，包括他人、社会，他们渴望接触美好的事物，也希望进一步加深对自身所处的生存环境的了解。
生活背景方面：随着经济的繁荣，社会的发展，当今的中学生处于一个物质相对丰富、生活条件较为优越的社会环境中，他们可以通过科技的力量和先进的手段来获取自己所想了解的信息，通过方便快捷的方式来相互联系及交流，但也会在某种程度上忽视了自身以外的生命个体，忽视了对周遭事物的关怀，忽略四周还有许多美好的事物值得去爱惜和体会。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《善待生命1》作文呢？以下是小编为大家整理的《善待生命1》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《善待生命1》有所帮助