下面是文案网小编分享的我的老师们作文作文 我的老师们作文400字大全文案，以供大家学习参考。
我的老师们作文作文 我的老师们作文400字大全文案：
我的老师们作文1000字
新的学期到来了，该变的也都变了，老师们也不例外。
扮猪吃虎——海盗黄
我的班主任是个海盗船长，可她没有海盗的高调，没有海盗的霸气，也没有海盗的暴力手段，却总能把我们这些“船员”治理的服服帖帖，刚开学时，也不知她是从哪里学来的一招，我们一吵，她就让我们“思考人生”，她难道不知道，过度思考人生，会得抑郁症吗？在接下来的几天，她经常语出惊人，新鲜台词变化无穷。她最擅长的就是扮猪吃虎，每每遇到什么大事时，她都把自己哪里做的不好讲给我们听，然后以谦虚的姿态说:“我觉得我这次比赛应该不会有什么好成绩了……”结果她每次都做的很好，不管是什么比赛，活动都是这样。
外柔内刚——霸气林
这个数学老师与原先外刚内柔的数学老师，可以说是一对相反数。身高，不堪一击，身材，瘦的像风一吹就能倒似的。所以对于这个“初来乍到”的老师，我是不怎么怕的。可是随时间一长，数学老师的霸气就显示出来了。那天要讲评 全品练习册 ，刚好我忘记带了，数学老师来了句:“没带的同学给我站到后面去。”于是乎，这个数学老师就高调的破了我的记录——上了初中这么久，我还是第一次站到后面去。数学老师训起人来那可真是口若悬河，滔滔不绝。一次，有个同学作业没做，本来也是很平常的事，可数学老师先是当着全班同学的面谈起了不写作业的种种不对，然后又涉及到了长大成人，找工作之类的话题，总之数学老师的道理是源源不断，可她也能收放自如，话锋一转，又继续上课了。
足智多谋——老道曾
英语老师姓曾，据海盗船长所述，不仅是个美女，还是一个资深老教师，百闻不如一见，果然是个资深“老”教师，英语老师不仅年龄比我们的海盗船长还要大，教学经验更是丰富，她总是有一堆的方法来提高我们的成绩。开学初第一次考试，我只得了个“”分，在她的信心讲解和方法下，我第二次的考试成绩突飞猛进，瞬间提高到了“”分。这是我不得不佩服的地方，同时她也和蔼可亲，很好相处，很快，我们便打成了一片。
其他的几位老师也都是资深老教师。他们更是奇招百出，成绩想不上去都难。而我们的成绩那可都是“噌噌噌”的往上涨，与开学初那段时间，是有了一个质的飞跃！
我有着这么多这么好的老师，那我又有什么理由不好好学习呢？
青春年华美好却易逝，我为何不再加把劲？！
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我的老师
在我身边，在学校里，到处都有好老师。他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚。
今天班会课，老师给我们读了关于李吉林老师的先进事迹。我们听了都很感动，同时我深深感到一些事情浮现在我眼前……
他一张四方脸，炯炯有神的眼睛，一副黑框眼镜，增添了几分帅气，这位就是我的班主任嵇老师。他是我们的语文老师，我最喜欢上语文课了，因为每次上课，他总是根据课文的内容设置一些相关的场景，让我们置身其中。他严肃中带些幽默，让我们在轻松的环境中，听完每节课，我们的老师知识广泛渊博，常常给我们讲一些课本上学不到的知识，对我们在写作方面起到了很大的帮助。
有一次体育课，体育老师因病没能上课，大家以为又会被别的老师占课。班主任老师却说，他带我们去操场上体育课，他和我们一起做游戏，跑步，还教大家投篮球，我们都玩的很开心，觉得老师真是个全能型的。
生活中，他也是一位热心和可亲的人。记得有一次，爸爸妈妈没说好谁接我，把时间搞错了，我在校门外等到同学们都走了，只剩下我一个人了，我正在焦急的向路上张望，突然这时候一个声音在后面响起“李筱涵你还没回家呀。”原来是嵇老师。我说明原因，老师就帮我打电话给妈妈，刚好他们都有事走不开，老师就把我先带到他家，到了以后，先做饭给我和他的小孩一块吃，然后又让我写作业，还耐心的给我讲解我不会的题目，作业好了，又拿了几本好看的课外书给我看，一直等到妈妈来接我，并且老师看出非常喜欢他给我看的书，于是就说把书送给了我。我真的高兴坏了。
亲爱的老师您是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者；您是人类文化的传播者，世界前进的推动者；您是人类灵魂的设计者，您是春风，吹绿了一座座山头，您是阳光，照亮了每个角落；您是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，您是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间；您用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶；当蜡炬成灰时，您就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒！您就象一棵大树，而我们是您树底下的小草，您一直都张开你的手臂来保护我们，同时也将丰富的知识传授给我们，让我们茁壮成长，在您的陪伴下，我们的成绩有了提高。
谢谢您，敬爱的老师！
我的老师们作文作文 我的老师们作文400字大全文案：
岁月衔枚，白驹过隙，弹指一挥间，教师节悄然而至。在这个充满尊敬的节日里，无论是师者园丁还是学子都难以抑制内心的激动，旧忆泛波，彼此追寻那虽渐行渐远，却历久弥新的共同往事。在沉浮的旧事里提炼曾经的师生情谊，执鞭感悟，让心灵之舟抵达彼此的港湾；让根植于心里的爱，不必刻意诠释，便可成帆。回首彼此的曾经，一些尘封的旧忆早已模糊不清，唯尊师的点点滴滴记忆犹新。
在我小学的记忆里，印象最深的便是我的语文老师x老师。x老师很特别，特别的就像现在的流行语一样：有着自己的范儿。然而，我正是在他与众不同的启蒙教育下，爱上了文学。
x老师和我们在一起，不像一位老师，而更像大哥哥。他知识渊博，循循善诱；恰如其分地刻画出了他为人师表的风范，字意表达得淋漓尽致精准到位。 他的教案分析层次有落，课脉清晰深入浅出。一篇篇晦涩难懂的古诗文，古典名著在他的讲解下通俗易懂好记。阅读和作文更是动静结合，记得很深的是一篇；教室的宽度;一文，就是利用班级多名学生手拉手，巧妙地运用孩子的手臂长度测量的。真是匪夷所思，巧妙之极，成为当时蜚声教育界的登峰之作。我们也从中学到了一种全新的方法，用心观摩，用脑思索，在x老师的独特教诲下，我们班的文科成绩始终在同年级里名列前茅。我作为班级的文科代表，则更多的得到了他手把手，耳提面授的指教，受益匪浅，斩获颇多。在他的影响下，我了解了司马迁的 史记 、古典的 四大名著 、唐宋八大家、李白与杜甫、世界名家高尔基、巴尔扎克、莫泊桑······每当我们在一起时，犹如朋友交流一般亲切，他重视我们提出的每一个问题，然后精炼幽默，直白亲切的告诉我们答案。在每个问题的背后，都浸透着他辛勤的汗水和智慧。如不是他悉心研究，博览群书，难能有此阅历，又怎能将古今轶事如数家珍侃侃而谈呢。
X老师虽从不发脾气，但是他精益求精的狠却让我们深深领教，终身受用。阅读是每一位学生学习语文的一大难题，多读多写才是最好的提高方法。我常常是拿过文章就囫囵吞枣地读上一遍，只能是不求甚解，做起题来也总是涂涂抹抹，漏洞百出，经不起推敲。而x老师通常要求我们把文章通读三遍，自认通顺了，理解了才可以分析做题。可我们往往读一遍两遍就开始写上了，为了改变我们拔苗助长，急功近利的情绪，老师让我们都站起来轮流读，不知不觉中，三遍读完。虽口干舌燥，但正是这个方法锻炼了我们认真阅读的良好习惯，课后的习题也就迎刃而解了。
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的老师们作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《我的老师们作文》，仅供参考，大家一起来看看《我的老师们作文》吧