下面是文案网小编分享的的分类作文 碱的分类文案，以供大家学习参考。
的分类作文 碱的分类文案：
包括:记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文.
(一)、记叙文:是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.
1、记叙文的分类
(1)从内容及表达方式分
:①简单记叙文 .
②复杂记叙文 .
(2)从写作对象的不同分
:①以写人为主的记叙文.
②以叙事为主的记叙文 .
③以写景为主的记叙文 .
④以状物为主的记叙文 .
(二)、说明文:以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体.
1、说明文的分类
从说明对象(内容 ) 分
:①实体事物说明文 .
②事理说明文 .
③科学小品文 .
从语言表达方式分
:①平实说明文 .
②文艺性说明文 .
2、说明文的特点
:(1)内容上具有高度的科学性.
(2)结构上具有清晰的条理性.
(3)语言上具有严密的准确性.
(三) 、应用文
:应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体.
1、应用文的种类
:(1)书信类
:一般书信、专用书信(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、
聘请书)、电报、汇款.
(2)笔记类
:日记、读书笔记 .
(3)公文类
:命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种.
(4)宣传类
:广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书.
(5)告示类
:启示、海报 .
(6)礼仪类
:请柬、祝辞(贺信、贺电)、唁电、唁函.
(7)契据类
:条据(收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等)、合同(协议书)、公约.
(8)传志类
:传记、地方志、家史(校史、村史).
(四) 、议论文
:议论文是以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体.(1)、议论文的分类
:按内容目的分
:①一般性政论文 .
②评论 .
③杂文(随笔、杂谈、笔记).
④读后感 .
按论证方式分
:①立论文 .
②驳论文 .
1.命题作文.就是试卷给定作文题目,学生根据题目去定体、立意、选材、作文.
2.半命题作文.就是试卷给定作文题目的一部分,另一部分则由学生自己去补充.
3.条件作文.就是有条件限制的作文形式,它常常是给学生一定的限制条件,如时间、内容、主题、体裁等,使学生在作文时受到限制,然后在条件后面附有要求,让学生按条件和要求作文.4.供料作文.就是试卷给出一定的材料,学生根据材料写文章.它的立意又是与命题作文很不一样的.命题作文的立意要求对所给题目认真审题、联想,结合自己的生活和知识,从而产生文章主题.而供料作文面对的是卷面提供的材料和要求,文章的立意必须从所提供的材料中来.它要求学生认真分析卷面的标准,只要正确地把握住了所供材料的中心,文章的立意就容易得出了.
5.读后感.就是阅读一篇文章或一本书,把自己的心得体会、感受和感想用文字记录下来.它不仅有助于学生提高阅读、欣赏水平,深入领会书中的内容,掌握文章的要点,还能培养分析问题和解决问题的能力.
6.看图作文.就是学生根据命题人所提供的画面意境及相关的要求写出文章.
7.续写.它是一种想像作文,是一种要求学生根据提供的文章的内容、故事,继续写下去,使原文能够合理发展的一种作文形式.它可以培养学生的逻辑、想像和文字表达能力.
此外,不定期有改写、扩写、缩写等作文类型.
的分类作文 碱的分类文案：
作文的分类：记叙文
应用文
说明文
议论文
（一）记叙文
是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.1．记叙文的分类 （1）从内容及表达方式分：①简单记叙文.②复杂记叙文.2．从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文.②以叙事为主的记叙文.③以写景为主的记叙文.④以状物为主的记叙文.
（二）说明文
以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体.说明阅读训练
1、说明文的分类 从说明对象（内容)分：①实体事物说明文.②事理说明文.③科学小品文.从语言表达方式分：①平实说明文.②文艺性说明文.2．说明文的特点：（1）内容上具有高度的科学性.（2）结构上具有清晰的条理性.（3）语言上具有严密的准确性.3．说明顺序：（1）时间顺序 （2）空间顺序 （3）逻辑顺序 4．说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作解释、画图表、摹状貌、引言论
（三）应用文
应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体.现代应用文
1、应用文的种类：（1）书信类：一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、 聘请书）、电报、汇款.（2）笔记类：日记、读书笔记.（3）公文类：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种.（4）宣传类：广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书.（5）告示类：启示、海报.（6）礼仪类：请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函.（7）契据类：条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约.（8）传志类：传记、地方志、家史（校史、村史）.
的分类作文 碱的分类文案：
一、礼品分为几种类型：1、实用型：笔、本子、领带、钱包、香水、打火机、各类球拍等此类最常用，了解客户爱好、性格，投其所好。客户比较容易接受，可以慢慢建立良好关系。2、摆设型：台历、招财猫（类似的有牛、羊什么的吉祥物）、“水晶摆设”等。此类多用于初始接触阶段，给客户有好的感觉，但因为礼物没有太多实用及经济价值，不会给客户留下太深印象。打单子的关键阶段，这类礼品还是免了吧，省的浪费。3、代币型：交通卡（当然是冲了值的）、手机冲值卡、各类超市代物券此类礼物好处不用多说，送者方便，拿着实惠，是不可多得的好东西！4、奢侈型：手表、高级礼品，单子已经到了关键时候了，此时不出手要待何时？不过，切记一定要摸清楚客户的“爱好”，才能投其所好。二、客户对待礼品的心态分析：1、好面子型：此类客户感觉有人送他东西，在家人、朋友面前特有面子。那就要注意，送的东西要能够拿得出来的，比如过年过节，可以大包小包往家拿的；平时常用的，有意无意跟亲戚朋友说：“供应商送的”，至于是什么具体东西，自己想吧。2、图实惠型：此类客户就是的茶壶里煮饺子——心里有数就行了，还是来点实惠的吧。3、借机生蛋型：此类客户比较难缠，不过，好在他的要求一般不会太超预算。4、狮子开口型：这类一般是某个单子的关键人物，呵呵，平时想送你都没机会送，那还不赶紧的！三、送礼品的方式方法：1、直接带去客户公司送给本人。2、交给秘书或前台代转（当然要注意包装，不能走光哦）。3、快递！（同样注意包装问题）4、约客户出来坐坐，同时送上。5、交与客户关系亲密且放心的第三者代送这几种方式根据礼品价值大小、人物级别、事情关键程度综合考虑，搭配使用，没有很标准的做法，总之一个原则：客户收着方便（换位思考很重要）。还要记着，不是自己当面送的话，事后一定要打个电话明示或暗示此事情！以上是回想平时自己的经验总结出来的，也没有严格的考证过，思路不一定顺畅，分类也不一定正确，不过自认为很实用的。
的分类作文 碱的分类文案：
l课外活动的内容按其性质可分为六类：
（一）科技活动（二）学科活动（三）文学艺术活动
（四）体育活动（五）社会活动（六）传统的节假日活动
※群众性活动的方式主要包括：
1、报告和讲座2、各种集会3、各种比赛4、参观、访问、调查、旅行
5、社会公益活动
※小组活动主要包括：
1、学科小组2、技术小组3、艺术小组4、体育小组
※主题班会的形式有：
（1）主题报告会（2）主题汇报会（3）主题讨论会（4）科技小制作成果展评会
（5）主题竞赛（6）主题晚会
※主题班会的组织要经过以下几个阶段：
（1）确定主题（2）精心准备（3）具体实施（4）效果深化
※德育方法主要有：
1、说服法2、榜样法3、锻炼法
4、陶冶法5、奖惩法（表扬奖励与批评处分）
※德育的途径有：
（一）思想品德课与其他学科教学（二）课外活动与校外活动
（三）劳动（四）少先队活动（五）班主任工作
※德育的主要原则有：
1、导向性原则2、疏导原则3、尊重学生与严格要求学生相结合原则
4、教育的一致性与连贯性原则5、因材施教原则
※德育过程的基本规律与特点：
（一）德育过程是一个促使儿童知、情、意、行互动发展的过程。
（二）德育过程是一个促使儿童品德结构不断建构完善的过程。
（三）德育过程是一个多种因素互动、反复且长期的逐步提高的过程。
（四）德育过程是一个儿童自我教育能力逐步提高的过程。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《的分类》作文的经历，对《的分类》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《的分类》作文呢?下面是小编收集整理的《的分类》，希望对大家写《的分类》有所帮助