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东风，寓意着迎来了春天——这个鸟语花香、莺歌燕舞的美好季节，这个新年那新的希望，新的开始。那么世界，究竟又发生了那些微妙的事情呢？
东风欣欣然吹到了这个宁静的冰雪世界。用她那无比温暖的双手，拥抱着冰冷的皑皑白雪，让白雪消融在她的怀里。
大地似乎就在这一瞬间，焕然一新。四处都洋溢起欢跃与激动。苍鹰如利箭般，飞驰过原野、草地，朝着蔚蓝的天空长吼一声，好似唤醒了从北方远道而来的大雁。大雁们轮番在空中用高贵优雅的身姿做了几个滑翔动作。冲着地上高傲的叫唤。东风一吹，安眠于巢中的百灵，舞弄着妖娆的身段，拼尽全身力气用自己平生最动人的歌喉，向着森林高声啼鸣。东风一吹，一身乌黑的乌鸦也探出脑袋对着百灵“呱呱”叫了几声，也没人反对。东风掠过之处，鸟儿们都开起音乐会，互相祝福着新年快乐。因为春天，来了。
东风又来到树木的身边，轻轻一旋转，跟着的就是漫天飞舞的残叶，残叶被卷得不知所向，但是残叶下面正在萌芽生长的嫩草显露出来，那样的翠色欲流，那样的积极蓬勃。远望，东风将残叶全部卷走，一下子，青草变得一望无际了。而那一棵棵拔地而起的参天大树，也格外茂盛，东风一吹，它身上的叶子跟着轻轻颤动，真不愧为玉树临风。如果来了一阵稍大的风儿，那么一片片绿油油的小草和苍翠欲滴的大树上所有树叶便茫茫然随着一起朝西边屈膝，因为吹来的是东风。其实这一片大地换上绿色的新衣，也全都是东风帮的忙。
东风又跃入人们的摸不透的心中，顿时人们对新年的顾忌都烟消云散，留下的只是希望于前进的动力。仿佛人的心是潘多拉的魔法盒。东风也就是春天，给人们带来了快乐，带来了好好过这新的一年的信心与勇气。
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2016苏州市中考语文作文范文:东风我来
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东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀……在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长……总有东风为我们而来。
请以“东风为我来”为题写一篇文章。
要求：除诗歌、剧本以外问题不限;不要少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
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温暖的东风驱散了寒冷的寒气，草地也露出了绿意，阳光洒在园中，这是爷爷待过的地方。阵阵东风吹过，吹动了那梧桐树的叶子，吹走了满地的伤痕，温暖了万物，而那东风也像爷爷一样，温暖了我，留下的，是有记忆的空气。
曾几何时，我还是稚童，陪伴我的就是他了。他不止是我的亲人，更是我无法失去的人。每当他想出去晒太阳时，我总会跑着去给爷爷搬凳子，让他享受休息，别的老人看见了，总会笑着说：“你孙女对你真好啊！”而爷爷也会开怀大笑，略带得意地说：“是啊，我孙女可懂事了，什么好的都想着我。”而爷爷也是这样对我的，我喜欢在园子里的草地上玩，伴着芳草的清香和野花的幽香，还有那阵阵吹来的微风，会使心情一同变得轻松。我会缠着爷爷给我讲他当年的故事，那些辛苦的日子总吸引着我。也正因为经历过艰苦，所以爷爷总会让我珍惜现在的生活，毕竟我们已经很幸福了。他就像我的老师，引领着我成长。
记忆中最深的是那次散步。夜晚，爷爷带着我，走在河边的小道上，听着蝉鸣，迎着晚风，空气中充满了温馨的味道，但他却突然说：“你看，前面那么多人都是自己在走，没有人一起，你以后长大了，肯定也会有一个人走过的时光的。”我有些呆愣地望着他，不解的问：“为什么？我还有爷爷啊，你不陪我了吗？”他没有回答，只是笑着摸了摸我的头，拉着我回家。路上，路灯把我们的影子拉得很长，那一高一低的身影成了最宝贵的画面。
我长大了，他却老了……
那天，黑暗笼罩着我，看着他永远地睡了过去，任凭我怎么呼喊，也不再有一丝回应。心凉了，痛得让人喘不过气，仿佛只剩最后一口氧气，失去就没有了。
再来到那条路上，真的只剩我了。这一切很突然，但似乎又在意料之中。连风都变冷了，不再温柔的吹，而是变得暴躁，蝉声听起来只是更加刺耳，一切都不再和谐，是因为我吗？那寒冷的东风你可曾是因为此时悲伤的我而来？当年那个矮矮的背影已长高很高，唯一变的是只剩一人，留下满地的哀伤，和那相反的东风。
再来到那个园子，那棵梧桐树依旧还在，只是叶间不再充满生机，变得暗淡了些。忽然，一阵风吹过，耳边有了沙沙的声响，回过头，看见了那个我思念的人，走近想抓住他，却发现不过是幻觉罢了，但那东风却是为我而来，它想让我明白，爷爷依然还在，依然陪伴着我。
谢谢你，那为我而来的东风。
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《过苏州·东出盘门刮眼明》作者为宋朝文学家苏舜钦。其古诗全文如下：东出盘门刮眼明，萧萧疏雨更阴晴。绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情。万物盛衰天意在，一身羁苦俗人轻。无穷好景无缘住，旅桌区区暮亦行。【前言】《过苏州》是北宋诗人苏舜钦创作的一首七言律诗。这首诗中盛赞苏州山明水秀、风物清雅的美景，又写出诗人怀无限眷恋、不忍离开此地的心情，并于羁旅穷愁的抒发中，见其放旷闲逸、一任自然的豁达胸襟。诗写得感情至深，别有韵致。【注释】⑴盘门：苏州城西南门。初名蟠门，后因此地水陆萦回曲折，改称盘门。刮眼明：景物格外美好，使眼界开朗。唐韩愈《过襄城》诗：“郾城辞罢过襄城，颍水嵩山刮眼明。”⑵更：改变。⑶自得：自己得意舒适。⑷盛衰：兴盛与衰败。⑸羁苦：客居困顿。俗人轻：被世俗之人所看轻。⑹住：留住。⑺无穷：一作“无情”。⑻旅桌：客船。区区：即仆仆，形容旅途劳累困顿。【翻译】东出盘门景物看得格外分明，落一阵萧萧细雨改换了阴晴。绿杨依依白鹭点点，全都各自怡乐欢欣，近处的水远处的山，一处处隐含着深情。世间万物有盛有衰，凭仗上天旨意施行，叹息我尝尽羁旅愁苦，却被凡夫俗子们看轻。这无穷美景可惜无缘留住，客船黄昏时竟还匆匆远行。【鉴赏】首联总写苏州风光之明媚爽目，和“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”之江南景物特色。诗人喜爱苏州，留恋苏州之情，从“刮眼明”三字传出。陈衍《宋诗精华录》称“三、四是苏州风景”，就是说写出了苏州风景的特点。同时，这联诗也是这首诗中最工丽的，最精彩的。从句法上看，和李商隐的“花须柳眼各无赖（无心），紫蝶黄蜂俱有情”颇相近，但苏舜钦另辟蹊径，别创意境，并非一味模仿。李诗表现的是“无赖者自无赖，有情者自有情，与我总无与也”之心中隐痛，并非对浓丽春色的留连和陶醉。这联诗还可以说是诗中有画，而且色彩鲜明，风光漪旎，生机盎然，韵味无穷。颈联转入议论，诗人体会到万物的盛衰是有自然规律的，可是人世间的万事也是有规律的吗？宠辱升迁，穷达进退，却为什么往往被颠倒了呢？“自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直”，“大道如青天，我独不得出”，“志士仁人莫嗟怨，古来材大难为用”，许多古人的这类名句像狂涛巨浪在诗人的脑海中翻腾。至于世俗不识道德学问，只认荣华富贵，那更是无可奈何了。尾联表达了离开苏州时的依恋之情。钱钟书先生曾指出：宋诗“爱讲道理，发议论；道理往往粗浅，议论往往陈旧，也煞费笔墨，去发挥申说。”这一缺陷也可以从这首诗中（尤其是尾联）找到──煞费笔墨议论，而在议论中又缺少形象思维。
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